幼园音乐教研总结
变成变静态环境适应幼发展动态环境谓环境布置开学初墙面绘画张宣传性图画图画置墙面较高方完全超出幼视线画学期学年更换次孩子容形式熟视睹种墙饰摆饰功少考虑孩子联系类布置起沟通作孩子提起兴趣通外出学慢慢认识种环境布置缺陷性开始创设题环境板买色彩鲜艳彩板装边框贴墙方样较符合幼高度便幼参操作欣赏交流基础求老师根制定教学计划围绕题容幼感兴趣容创设活动题教育环境根题变化进行断更新调整题2周题板布置环境2周开始更换果1周1周更换题开展前发动幼家长起收集题相关资料然根收集资料预先制订教学计划相结合进行教学种方法幼学积极性提高幼知识面进步拓展幼动手操作力进步提高样布置出环境更加吸引幼目光例学期中班题长朋友根老师求带前拍片（刚出生五六月周岁23岁）老师收集片进行筛选整理组成幼成长系列图贴题板幼兴趣高课间围题板前议纷纷？时候现点啊？时候真趣连牙齿没
班题身体老师根题容学里体体器官图片贴题板引起幼极兴趣议着观察着：什？身体里面会东西？会生病呢？什方出现毛病？等等幼提问题时连老师回答然老师常更换题环境加班加点觉孩子做
工作值付出辛勤汗水种题板搞概3年半现越越觉：样环境布置幼感兴趣布置样墙饰符合幼年龄特点样墙饰幼互动话幼表达说话空间幼验现拓展空间时幼参墙面布置程中获动表现力机会坚持样做时教师期题环境更换进行检查分组织教研组长起检查起提建议促进教师布置题环境时更加注重幼参性墙饰丰富性美观性环境更充满童趣更贴幼更吸引幼动积极参
二积极构建区域化活动丰富幼学形式
区域化活动作种性化活动形式已越越园老师接受开展老师显更忙碌更具创造性区域化活动求教师根学容孩子水投放种材料供幼操作着学容幼水变化断更新求老师月更新添置3－－5件新材料月底行政领导教研组长起检查起先逐班级检查分老师说参加检查学制作材料改变检查方法老师集中起觉创意值推广区域作品材料制作方法介绍教师样老师仅够学验增加教师间相互交流达提高目检查员旁边听边分通新材料量投放化操作活动真正做孩子操作中产生兴趣兴趣中动参参中学会解决沟通合作合作中体验信成功快乐时求老师制作材料记录目功制作方法方法记录保存学期结束统装订供学参考
现止区域活动已开展2年时间2年时间里越越觉区域活动深受幼喜爱类活动中幼选择材料学开心轻松没
压力活动中朋友计算力提高绘画力增强益智游戏兴趣越越高涨
三预设课程生成课程相结合提高幼学兴趣
前年出现方案教学时老师相陌生解涵解操作方式陌生带畏惧教师敢尝试知操作直xx年鼓起勇气进行第次尝试：班题身体老师课堂简单介绍身体时幼显示出极兴趣课间纷纷询问老师：什会生病？身体里什？等等教研组活动中位教师种现象提出说想带幼医院里询问医生听讲：生成活动呢建议提出家纷纷赞次教研组活动中教师设计张网络解体奥秘－－途径收集关资料解身体生病原－－医院询问医生身体会生病－－采访病生病时感受－－谈采访爸爸妈妈张网络图指引终利完成活动生成活动眼中变清晰起遥事情商量讨决定学期初制订计划时留周二周时间搞生成活动活动根教师力决定时间长短活动组活动作统求学期试家觉生成活动中幼兴趣浓厚学动例班活动：快乐六老师朋友起收集许资料：六幼采访爸爸妈妈六家长收集苦难童年－－贫困山区童生活老师展示苦难童年系列图片时幼心灵受强烈震撼：原许朋友着艰难生活谈庆祝节日？时许幼眼眶里含着晶莹泪花听老师讲解老师图片粘贴题板常常围观着议着生成活动幼解真实知识农村搞生成活动定难度例发动幼收集资料难点相部分家庭生活般家里基没什资料寻父母工作时间较长回家心参孩子活动
许资料教师收集孩子说利少参机会
四积极搞活科研促进教学发展
作处农村幼园充分认识身差异：师资差距：二教学观念差距：三校园文化底蕴差距缩差距认唯办法走科研兴教科研兴园路园认真分析园现状教师教学实际原实践验基础反复研究设计确定节奏乐活动幼创新力培养园攻课题前教师少节奏乐活动感较头疼选定容作教学改革突破口园节奏乐相课程说基础较薄弱说搞科研前时少类活动现作科研活动全园教师感较压力畏缩认真查找资料学相关教育教学理先进教育教学验认真进行试验探索常园展示课题研究课(学期课题组成员进行说课展示堂研究课)肯定老师成绩激励教师课题研究引深入积极探究节奏乐活动教学方法幼动学幼遍遍机械化练研究初老师感问题音乐欣赏理解二样教学发挥幼动动性创造性老师编排节奏幼进行练？刚开始时述2问题较难握例音乐欣赏教师会音乐欣赏课二教师原幼会欣赏音乐次位教师幼欣赏首音乐问：觉首音乐样？幼说：听连问样回答老师接着问：首音乐优美雄壮？幼回答优美幼说雄壮接着听第二遍提问幼众说纷纭教师心里急办？科研活动中教师提出苦恼问题家纷纷出谋划策位教师提议说：选择优美雄壮2种明显音乐幼听着音乐进行表演否理解？验证种方法行效样难家帮现真切感受实践中注意积累问题促进
教学发展条效途径科研实践活动中求老师实际遇问题记录学中家起商量解决现反思教学点相似吧节奏乐活动中培养幼创编力呢？家断实践研究实践现现终摸索出条效途径：
1根教师舞蹈动作创编节奏
2根歌词创编节奏
3利图片创编节奏
4利节奏卡片创编节奏等
保证开展节奏乐活动时间2周进行次科研活动学周安排节节奏乐教学活动天午安排20分钟时间节奏乐练科研活动刚起步时20分钟练走入定误区：首完整节奏听音乐边边练练熟幼练中眼神兴奋动作力兴趣高涨表现出脸奈幼脸读出朋友讨厌种活动必须改变活动形式通家努力现天20分钟节奏乐丰富：欣赏音乐进行韵律活动根定节奏讲述句话（例编出许句子：爸爸班快快走走走猫喵喵等幼编丰富）进行听音乐编事：风格音乐嫁接起请幼听创编事编样形式丰富幼兴趣提高教师感轻松通老师苦思勤研园节奏乐活动已初现成效：全市类优质园展示活动中中班幼展示二节奏乐活动鼓号活动获较老师喝彩学期科研研讨活动中幼园曹建红老师木瓜恰恰恰老爷爷妈妈等节奏乐活动相精彩
五英语活动创特色
节奏乐活动驾齐驱英语活动园重点开展特色活动邀请澄西中学高中英语教师园进行师资培训选送三位英语基础较老师海锡江阴等进行幼英语教学专业培训教材选择慎重三种版幼英语教材进行筛选重组然构建套适合园幼实际中英语系列教材活动组织强调定采游戏化教学形式幼动投入英语活动三位重点培训老师课求全英语教学负责三年龄段教师英语指导高额付出高额回报园赵文琴老师英语活动课纯真全英语教学活泼游戏化形式显著教学效果受全市专家行高度评价孩子英语成果汇报家长创造性英语童话剧表演新颖形式孩子引入事化英语环境课堂教学成果搬舞台演出推出孩子表现出惊英语力震惊四座带领全园班日刻钟双语活动开展丰富彩孩子英语口语表达力日趋纯熟成家长骄傲
西石桥幼园教科研工作简单汇报道路路漫漫修远吾求索谢谢
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变成变静态环境适应幼发展动态环境谓环境布置开学初墙面绘画张宣传性图画图画置墙面较高方完全超出幼视线画学期学年更换次孩子容形式熟视睹种墙饰摆饰功少考虑孩子联系类布置起沟通作孩子提起兴趣通外出学慢慢认识种环境布置缺陷性开始创设题环境板买色彩鲜艳彩板装边框贴墙方样较符合幼高度便幼参操作欣赏交流基础求老师根制定教学计划围绕题容幼感兴趣容创设活动题教育环境根题变化进行断更新调整题2周题板布置环境2周开始更换果1周1周更换题开展前发动幼家长起收集题相关资料然根收集资料预先制订教学计划相结合进行教学种方法幼学积极性提高幼知识面进步拓展幼动手操作力进步提高样布置出环境更加吸引幼目光例学期中班题长朋友根老师求带前拍片（刚出生五六月周岁23岁）老师收集片进行筛选整理组成幼成长系列图贴题板幼兴趣高课间围题板前议纷纷？时候现点啊？时候真趣连牙齿没
班题身体老师根题容学里体体器官图片贴题板引起幼极兴趣议着观察着：什？身体里面会东西？会生病呢？什方出现毛病？等等幼提问题时连老师回答然老师常更换题环境加班加点觉孩子做
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二积极构建区域化活动丰富幼学形式
区域化活动作种性化活动形式已越越园老师接受开展老师显更忙碌更具创造性区域化活动求教师根学容孩子水投放种材料供幼操作着学容幼水变化断更新求老师月更新添置3－－5件新材料月底行政领导教研组长起检查起先逐班级检查分老师说参加检查学制作材料改变检查方法老师集中起觉创意值推广区域作品材料制作方法介绍教师样老师仅够学验增加教师间相互交流达提高目检查员旁边听边分通新材料量投放化操作活动真正做孩子操作中产生兴趣兴趣中动参参中学会解决沟通合作合作中体验信成功快乐时求老师制作材料记录目功制作方法方法记录保存学期结束统装订供学参考
现止区域活动已开展2年时间2年时间里越越觉区域活动深受幼喜爱类活动中幼选择材料学开心轻松没
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三预设课程生成课程相结合提高幼学兴趣
前年出现方案教学时老师相陌生解涵解操作方式陌生带畏惧教师敢尝试知操作直xx年鼓起勇气进行第次尝试：班题身体老师课堂简单介绍身体时幼显示出极兴趣课间纷纷询问老师：什会生病？身体里什？等等教研组活动中位教师种现象提出说想带幼医院里询问医生听讲：生成活动呢建议提出家纷纷赞次教研组活动中教师设计张网络解体奥秘－－途径收集关资料解身体生病原－－医院询问医生身体会生病－－采访病生病时感受－－谈采访爸爸妈妈张网络图指引终利完成活动生成活动眼中变清晰起遥事情商量讨决定学期初制订计划时留周二周时间搞生成活动活动根教师力决定时间长短活动组活动作统求学期试家觉生成活动中幼兴趣浓厚学动例班活动：快乐六老师朋友起收集许资料：六幼采访爸爸妈妈六家长收集苦难童年－－贫困山区童生活老师展示苦难童年系列图片时幼心灵受强烈震撼：原许朋友着艰难生活谈庆祝节日？时许幼眼眶里含着晶莹泪花听老师讲解老师图片粘贴题板常常围观着议着生成活动幼解真实知识农村搞生成活动定难度例发动幼收集资料难点相部分家庭生活般家里基没什资料寻父母工作时间较长回家心参孩子活动
许资料教师收集孩子说利少参机会
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作处农村幼园充分认识身差异：师资差距：二教学观念差距：三校园文化底蕴差距缩差距认唯办法走科研兴教科研兴园路园认真分析园现状教师教学实际原实践验基础反复研究设计确定节奏乐活动幼创新力培养园攻课题前教师少节奏乐活动感较头疼选定容作教学改革突破口园节奏乐相课程说基础较薄弱说搞科研前时少类活动现作科研活动全园教师感较压力畏缩认真查找资料学相关教育教学理先进教育教学验认真进行试验探索常园展示课题研究课(学期课题组成员进行说课展示堂研究课)肯定老师成绩激励教师课题研究引深入积极探究节奏乐活动教学方法幼动学幼遍遍机械化练研究初老师感问题音乐欣赏理解二样教学发挥幼动动性创造性老师编排节奏幼进行练？刚开始时述2问题较难握例音乐欣赏教师会音乐欣赏课二教师原幼会欣赏音乐次位教师幼欣赏首音乐问：觉首音乐样？幼说：听连问样回答老师接着问：首音乐优美雄壮？幼回答优美幼说雄壮接着听第二遍提问幼众说纷纭教师心里急办？科研活动中教师提出苦恼问题家纷纷出谋划策位教师提议说：选择优美雄壮2种明显音乐幼听着音乐进行表演否理解？验证种方法行效样难家帮现真切感受实践中注意积累问题促进
教学发展条效途径科研实践活动中求老师实际遇问题记录学中家起商量解决现反思教学点相似吧节奏乐活动中培养幼创编力呢？家断实践研究实践现现终摸索出条效途径：
1根教师舞蹈动作创编节奏
2根歌词创编节奏
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保证开展节奏乐活动时间2周进行次科研活动学周安排节节奏乐教学活动天午安排20分钟时间节奏乐练科研活动刚起步时20分钟练走入定误区：首完整节奏听音乐边边练练熟幼练中眼神兴奋动作力兴趣高涨表现出脸奈幼脸读出朋友讨厌种活动必须改变活动形式通家努力现天20分钟节奏乐丰富：欣赏音乐进行韵律活动根定节奏讲述句话（例编出许句子：爸爸班快快走走走猫喵喵等幼编丰富）进行听音乐编事：风格音乐嫁接起请幼听创编事编样形式丰富幼兴趣提高教师感轻松通老师苦思勤研园节奏乐活动已初现成效：全市类优质园展示活动中中班幼展示二节奏乐活动鼓号活动获较老师喝彩学期科研研讨活动中幼园曹建红老师木瓜恰恰恰老爷爷妈妈等节奏乐活动相精彩
五英语活动创特色
节奏乐活动驾齐驱英语活动园重点开展特色活动邀请澄西中学高中英语教师园进行师资培训选送三位英语基础较老师海锡江阴等进行幼英语教学专业培训教材选择慎重三种版幼英语教材进行筛选重组然构建套适合园幼实际中英语系列教材活动组织强调定采游戏化教学形式幼动投入英语活动三位重点培训老师课求全英语教学负责三年龄段教师英语指导高额付出高额回报园赵文琴老师英语活动课纯真全英语教学活泼游戏化形式显著教学效果受全市专家行高度评价孩子英语成果汇报家长创造性英语童话剧表演新颖形式孩子引入事化英语环境课堂教学成果搬舞台演出推出孩子表现出惊英语力震惊四座带领全园班日刻钟双语活动开展丰富彩孩子英语口语表达力日趋纯熟成家长骄傲
西石桥幼园教科研工作简单汇报道路路漫漫修远吾求索谢谢
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