高二生物个人自我总结

高二生物总结
　　高二学生言生物科教学某种意义说属启蒙教育届高二学生初中时学生物属会考学科考前划出定范围指定套练学生死记硬背学高中生物时求学生首先转变观念认识高中生物知识深度广度说初中生物前突击背诵
　　想学高中生物认应该抓预听课复作业四环节
　　动笔画出理解方
　　高二生物第章生命物质基础涉较机化学知识时学生尚未学机化学部分教学容做预工作尤重免开始落预时动笔画出理解方提醒明天课特注意容听课更目性
　　三种方法结合进行
　　断回顾温知新生物教材中知识会前章节中出现关dna知识会分绪组成生物体化合物遗传变异等部分学种细胞器功新陈代谢部分具体描述容学面知识时应注意断回顾前知识联系起进行理解形成知识网络做温知新
　　利图表善纳教材中量图表图表课复时应利学完生命基单位——细胞章利动物细胞亚显微结构模式图植物细胞亚显微结构模式图细胞部分结构功进行复外许知识点复时通列表进行
较线粒体叶绿体较动植物细胞结构较丝分裂减数分裂较等
　　联系实际学致生物学门生产生活联系非常紧密科学年高考理科综合生物部分联系实际题目占重逐年增复生物学知识时应该注意理解科学技术社会间相互关系理解学知识社会价值运学生物学知识解释现象解决问题
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