三年级语文教研组工作总结
光阴荏苒转眼学期已结束回顾学期语文教研组做项工作教研组位老师工作勤勉踏实积极进取目计划开展项教育教学工作全面提高组语文教学水语文教学质量耕耘收获欣慰满足遗憾
学期做工作简结
积极实践效课堂
学期已高效课堂建设方面迈出坚实步伐学期高效课堂研究新突破作教研组深深感教研组应该始终站改革浪潮前头学校语文教学推动学校整体语文教学水提高发挥教师集体智慧学期校语文教研组教研组中心注重高效课堂理念学实践研究促进教师专业发展
1开学初语文教研组求语文教师继续加强关高校课堂教育理实践验学组织教师学 先学教堂训练教学模式采取学形式做读书笔记语文组教师出色完成教师学中新理念深入心位语文教师理水科研水教育教学力更进步提高
2开展教研活动利教研活动时间组织切实效学高效课堂讨活动先进教育理念支撑深化教育改革改变传统教学模式教师学交流实践
程中新教学理念渗透教学中教学注重培养学生探究合作交流意识实践创新力注重尊重学生需培养学生学力
3结合学校阶段工作进展开展交流活动促进教师间相互交流合作达教学相长目期中复中开展教师复计划复教案复测试等交流活动活动开展中教师互帮互学进步样教研研讨氛围仅加深教师间相互解更促进教师教学技术艺术提高达取长补短发展目
4扎实课磨课做：结合新课程理念注重学生学方式革新结合课题研究注重成果推广应新评课做：课教师说课听课教师议课骨干教师点评真正做参思考发言受益五月底年轻教师田媛代表组执教作文指导课假会变教研组成员钻研作文教学探讨教法田媛总试讲三次次讲课教研组老师立出中肯建议指出作文教学存足事帮助第四次执教课时作文教学效果较理想通集备研讨试教执教青年教师快成长起
二落实活动趣读书
学期通爱教育阅读竞赛解学生课外阅读情况表彰班级中获阅读星学生激发读书兴趣
1推荐书
孩子爱阅读养成良阅读惯阅读成日生活必修视阅读
生命必少部分终成涵教师作课外阅读引导者组织者课外阅读读什？句话：读中外优秀典童文学作品
开学初全组教师根学生年龄特点推荐学生阅读爱教育：适合心理生理特点典童文学作品童文学中充满真善美接孩子情感世界富想象力
2积极读书
34月全年级学生积极参爱教育读书活动中学生养成徐特立先生历张动笔墨书惯结合校采珠拾贝日记引导学生写东西：文章书中精彩容（词句）摘录抒写阅读文章图书体会感受（读感）推进简单阅读活动推更高层次
光写交流易学生陷入圈圈局限娱乐宜学生获进步听读写读书笔记积极情感体验阅读活动化种行惯听写外应积极倡导话谁谁话？学生文话学生话学生学生话学生教师话利课间时间学生交流读书中点滴畅谈独特体验学会思考倾听接纳提升
3效竞赛
5月4日组开展阅读竞赛竞赛题包括判断题选择题阅读书中短文思考书中物法爱教育思想理解
5月5日老师试卷判完
5月6日利课间操时间进行阅读星颁奖仪式
4活动反思
通次活动引起组关课外阅读深深思考：
周节阅读指导课a快乐积累提倡学生书时养成摘录词佳句惯时指导全班学生记阅读笔记采珠拾贝b效指导重视学生阅读指导学生进行效阅读指导教师身应爱阅读样学生中起示范作c广泛开展讲事诗文朗诵课剧表演读书笔记交流读书报评跳蚤书市等形式样读书活动定期组织汇报表演评竞赛表彰促进引导阅读活动正常序开展
建立班级读书会作师生开展读书活动基组织形式职：组织指导班开展形式样读书活动班读书活动提供导读评价等服务促进班级读书群体间交流联谊
加强宣传通家长会班级博客家访电话联络家长写信家长明确课外阅读重性积极配合教师督促学生开展课外阅读
三悟省恒日记
写表现语文素养种活动鼓励学生量阅读基础学生起笔写出见闻感思学生天天坚持写日记举极激发学生写作欲促进学生综合语文素质提高
1童心世界坚持积累
课课校校外引导学生童心感受生活童眼观察世界童身体验生活增强积累丰富学生生体验学生生活实践成课堂实践程中引导学生领略然景观体验绚丽彩然生活关注社会动态体验纷繁复杂社会生活开展课外活动体验丰富彩学校生活布置生活日记体验喜怒哀乐家庭生活
写日记时翟亚静严国老师鼓励学生展开胆想象联想表达更加形象充满情趣引导学生胆表达特点性创意独特感受见解云云运方式表现觉新奇趣印象深受感动容
2加强批改篇篇批改
日记开展中然学生天写日记忙组位教师争取次语文课前查阅做篇篇精批特色句子画画点出日记失解释心中疑惑回答刁难问题安慰受伤心灵分享着快乐……真心换真情批改日记心心交流
王娟娟闫素芳老师批改日记时针学生写日记态度端正应付完成现象家长形成合力写评语促进学生持恒写日记
3精神奖励激发学生兴趣
日批改文章组教师进步特色文辞精彩文章全班面前朗读样做教师高兴改喜欢写连天发日记时间家喜忧教室里
热闹时候期事情听中日记然读日记学更心情激动中奖样形中学生威会学间显高
高爱萍田媛老师利日记量化评价学生博客激发学生写作兴趣热情形成班级学间良性竞学机制
四注重方法变写字
写字改变形象学校博雅教育七行动写字教学语文教学组成部分规范端正整洁书写汉字学生应具备语文基功
1天20分钟午练时间时段全组6班学生班语文教师指导写字教材进行练力争通学练手漂亮字中年级写钢笔字重点指导部件搭配分类组组教日老师组织天坚持练58字容写字书方法：学生观察方需注意教师黑板写学生什方写然学生书写午练会进行量字练根写字书进行安排学生写程中老师指导
2．运种评价方式确保写字教学实效性评价写字教学中作毋庸置疑果写评久久学生会丧失写字兴趣积极性偏离写字教学宗旨组教师运种评价方式激励学生认真锤炼精益求精教师学生日作业实行作业质量+书写质量双评价方法（作业评价等级分优良中差四等级书写评价等级分：abcd四等级）写字教育日常教学工作紧密结合起做写字教育理常态化书写基功训练具体化
3学期班组织学生班级写字赛准确规范整洁美观作评价标准班级推选出优秀书法作品评选六书法星项活动极激发学生竞争意识调动学生汉字规范书写积极性
五．思考止改反思
工作中发现问题需学期继续探索进步改进
1着孩子写作作负担孩子事写话说真高兴然写字里行间起表达真情困惑学生日记两极分化承认体差异意部分先富起作老师想丢孩子面部分进学生底切实行办法拉太远呢？
2学生真正实现堂堂清课课清？辅导进生工作进步落实班定计划做记录写总结基础教研组踪辅差象月查时收记载作业问学生见试卷听反馈等途查辅差工作班成绩册中差生次测试成绩具体进步情况提高辅差工作实效性
总学期里付出收获添分验分教训相信总结学期工作基础位教师努力学期着勤学善思实干准接厉工作搞更争取方面取更成绩着学止境教止境研止境方努力充满信心
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光阴荏苒转眼学期已结束回顾学期语文教研组做项工作教研组位老师工作勤勉踏实积极进取目计划开展项教育教学工作全面提高组语文教学水语文教学质量耕耘收获欣慰满足遗憾
学期做工作简结
积极实践效课堂
学期已高效课堂建设方面迈出坚实步伐学期高效课堂研究新突破作教研组深深感教研组应该始终站改革浪潮前头学校语文教学推动学校整体语文教学水提高发挥教师集体智慧学期校语文教研组教研组中心注重高效课堂理念学实践研究促进教师专业发展
1开学初语文教研组求语文教师继续加强关高校课堂教育理实践验学组织教师学 先学教堂训练教学模式采取学形式做读书笔记语文组教师出色完成教师学中新理念深入心位语文教师理水科研水教育教学力更进步提高
2开展教研活动利教研活动时间组织切实效学高效课堂讨活动先进教育理念支撑深化教育改革改变传统教学模式教师学交流实践
程中新教学理念渗透教学中教学注重培养学生探究合作交流意识实践创新力注重尊重学生需培养学生学力
3结合学校阶段工作进展开展交流活动促进教师间相互交流合作达教学相长目期中复中开展教师复计划复教案复测试等交流活动活动开展中教师互帮互学进步样教研研讨氛围仅加深教师间相互解更促进教师教学技术艺术提高达取长补短发展目
4扎实课磨课做：结合新课程理念注重学生学方式革新结合课题研究注重成果推广应新评课做：课教师说课听课教师议课骨干教师点评真正做参思考发言受益五月底年轻教师田媛代表组执教作文指导课假会变教研组成员钻研作文教学探讨教法田媛总试讲三次次讲课教研组老师立出中肯建议指出作文教学存足事帮助第四次执教课时作文教学效果较理想通集备研讨试教执教青年教师快成长起
二落实活动趣读书
学期通爱教育阅读竞赛解学生课外阅读情况表彰班级中获阅读星学生激发读书兴趣
1推荐书
孩子爱阅读养成良阅读惯阅读成日生活必修视阅读
生命必少部分终成涵教师作课外阅读引导者组织者课外阅读读什？句话：读中外优秀典童文学作品
开学初全组教师根学生年龄特点推荐学生阅读爱教育：适合心理生理特点典童文学作品童文学中充满真善美接孩子情感世界富想象力
2积极读书
34月全年级学生积极参爱教育读书活动中学生养成徐特立先生历张动笔墨书惯结合校采珠拾贝日记引导学生写东西：文章书中精彩容（词句）摘录抒写阅读文章图书体会感受（读感）推进简单阅读活动推更高层次
光写交流易学生陷入圈圈局限娱乐宜学生获进步听读写读书笔记积极情感体验阅读活动化种行惯听写外应积极倡导话谁谁话？学生文话学生话学生学生话学生教师话利课间时间学生交流读书中点滴畅谈独特体验学会思考倾听接纳提升
3效竞赛
5月4日组开展阅读竞赛竞赛题包括判断题选择题阅读书中短文思考书中物法爱教育思想理解
5月5日老师试卷判完
5月6日利课间操时间进行阅读星颁奖仪式
4活动反思
通次活动引起组关课外阅读深深思考：
周节阅读指导课a快乐积累提倡学生书时养成摘录词佳句惯时指导全班学生记阅读笔记采珠拾贝b效指导重视学生阅读指导学生进行效阅读指导教师身应爱阅读样学生中起示范作c广泛开展讲事诗文朗诵课剧表演读书笔记交流读书报评跳蚤书市等形式样读书活动定期组织汇报表演评竞赛表彰促进引导阅读活动正常序开展
建立班级读书会作师生开展读书活动基组织形式职：组织指导班开展形式样读书活动班读书活动提供导读评价等服务促进班级读书群体间交流联谊
加强宣传通家长会班级博客家访电话联络家长写信家长明确课外阅读重性积极配合教师督促学生开展课外阅读
三悟省恒日记
写表现语文素养种活动鼓励学生量阅读基础学生起笔写出见闻感思学生天天坚持写日记举极激发学生写作欲促进学生综合语文素质提高
1童心世界坚持积累
课课校校外引导学生童心感受生活童眼观察世界童身体验生活增强积累丰富学生生体验学生生活实践成课堂实践程中引导学生领略然景观体验绚丽彩然生活关注社会动态体验纷繁复杂社会生活开展课外活动体验丰富彩学校生活布置生活日记体验喜怒哀乐家庭生活
写日记时翟亚静严国老师鼓励学生展开胆想象联想表达更加形象充满情趣引导学生胆表达特点性创意独特感受见解云云运方式表现觉新奇趣印象深受感动容
2加强批改篇篇批改
日记开展中然学生天写日记忙组位教师争取次语文课前查阅做篇篇精批特色句子画画点出日记失解释心中疑惑回答刁难问题安慰受伤心灵分享着快乐……真心换真情批改日记心心交流
王娟娟闫素芳老师批改日记时针学生写日记态度端正应付完成现象家长形成合力写评语促进学生持恒写日记
3精神奖励激发学生兴趣
日批改文章组教师进步特色文辞精彩文章全班面前朗读样做教师高兴改喜欢写连天发日记时间家喜忧教室里
热闹时候期事情听中日记然读日记学更心情激动中奖样形中学生威会学间显高
高爱萍田媛老师利日记量化评价学生博客激发学生写作兴趣热情形成班级学间良性竞学机制
四注重方法变写字
写字改变形象学校博雅教育七行动写字教学语文教学组成部分规范端正整洁书写汉字学生应具备语文基功
1天20分钟午练时间时段全组6班学生班语文教师指导写字教材进行练力争通学练手漂亮字中年级写钢笔字重点指导部件搭配分类组组教日老师组织天坚持练58字容写字书方法：学生观察方需注意教师黑板写学生什方写然学生书写午练会进行量字练根写字书进行安排学生写程中老师指导
2．运种评价方式确保写字教学实效性评价写字教学中作毋庸置疑果写评久久学生会丧失写字兴趣积极性偏离写字教学宗旨组教师运种评价方式激励学生认真锤炼精益求精教师学生日作业实行作业质量+书写质量双评价方法（作业评价等级分优良中差四等级书写评价等级分：abcd四等级）写字教育日常教学工作紧密结合起做写字教育理常态化书写基功训练具体化
3学期班组织学生班级写字赛准确规范整洁美观作评价标准班级推选出优秀书法作品评选六书法星项活动极激发学生竞争意识调动学生汉字规范书写积极性
五．思考止改反思
工作中发现问题需学期继续探索进步改进
1着孩子写作作负担孩子事写话说真高兴然写字里行间起表达真情困惑学生日记两极分化承认体差异意部分先富起作老师想丢孩子面部分进学生底切实行办法拉太远呢？
2学生真正实现堂堂清课课清？辅导进生工作进步落实班定计划做记录写总结基础教研组踪辅差象月查时收记载作业问学生见试卷听反馈等途查辅差工作班成绩册中差生次测试成绩具体进步情况提高辅差工作实效性
总学期里付出收获添分验分教训相信总结学期工作基础位教师努力学期着勤学善思实干准接厉工作搞更争取方面取更成绩着学止境教止境研止境方努力充满信心
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