位家长:
家首先请允许代表老师位家长表示热烈欢迎衷心感谢感谢班学生关心爱护感谢班级工作力支持孩子入学晃已二年级样机会坐起讨交流关孩子学生活作孩子班交流前想先名义天者没家长表达深深谢意感谢家年工作支持学校工作支持果没样支持孩子进步 机会呢先想法先家分享坐位呢家长接触机会较孩子解家长工作忙碌接触较少相说孩子解少
面二(3)班级特点目前学生活状态作简单介绍班孩子特点较活动孩子较然极聪明惯孩子终生受便样体会:惯旦养成长便会直坚持 做父母帮助孩子养成学惯: 1专心致志孩子入学学力较差注意力容易集中家长应严格求常提醒孩子课时定心听讲聚精会神作动作更说话影响听课回家时孩子创造适合孩子学环境孩子养成放学时做作业规定时间完成作业做事情惯 2独立思考父母孩子解决问题采取诱导方式引导孩子思考问题重教会孩子道题样解决告诉解决问题方法培养孩子独立思考力 3认真细致孩子作业定规定时间完成草率马虎求容正确
书写工整时完成等方面孩子养成良惯提高正确率责感年级开始应求孩子养成检查惯 4培养孩子活跃思维眼光孩子提问善增养孩子勤思优点提问进行恰鼓励表扬时更正孩子错误想法孩子接触事物家长讲启发诱导千万孩子提问理睬样会孩子问题敢问 5背记词汇课文学生记忆力东西会背终生忘家长指导孩子学时引导孩子量背记词汇课文开设外语学校里家长采谐音方法孩子记较词汇 6养成书读报惯家长需孩子购买订阅适合图书报刊创设阅读环境书订书少精防止走马观花家长孩子起阅读讨书中问题指导孩子做读书笔记7培养周期学惯掌握学周期培养孩子预听课复作业样周期学惯
低年级学生重点惯养成包括学包括生活家长孩子学生活出现行惯进行探讨发表意见达成识中:
1)孩子孩子理应天真烂漫千万社会世俗东西教孩子孩子成
2)孩子做事做事帮着做
3)孩子合理安排时间家长旁作适引导
4)现二年级课外书增长课外知识
5)密切家校联系家孩子沟通交流常抽时间学校解子女学思想状况
次家长会家长解年秋季学校正积极开展教育教学改革家长解:次课改引导学生学会学鼓励研究性学合作学师生教学相长发展新课程拉教师学生距离拉学生社会生活距离合作交流探索学成教学形式孩子逐渐形成探究性学方式体验成功快乐培养创新精神实践力家长观念逐渐发生变化应更加关注孩子长远发展全面发展认识孩子合格张试卷决定社会检验未社会需格健全心理健康社会适应力终身学愿力观察力思维力综合运知识力生存力非常重光知识远远够学生综合素质情感态度价值观更重样眼睛盯分数
苏州市位副市长朱永新全国著名教育学教授持项课题研究新教育实验张:限相信孩子潜力永远孩子失决吝啬父母表扬鼓励教孩子生东西请天父母记住样句话:天成天父母位家长勉
更规范孩子行惯求孩子早迟朋友会动扫教室领早读天孩子校总觉出书包里东西书放右边作业放左边中间放铅笔盒次做作业总出支铅笔橡皮尺次离开教室课总桌收干干净净椅子塞减少磨蹭机会基做条理具体求落实开始担心孩子否做事实证明孩子做棒家
访程中发现孩子家里做起微足道事良学惯会孩子受益终身接谈谈语文学求语文力指孩子听说读写力听仅指认真听老师讲课包括认真听学发言听程中接受筛选信息现方面训练课堂训练占重班绝部分孩子做认真听发言现语文课堂常听诸:补充……意观点……等类似开头部分学做够现孩子会说时说出话定深度天接送孩子回家路家长意识孩子交流学校里发生事情仅增进感情训练说话机会孩子说完整条理课堂孩子说力重年训练班孩子口语表达力应该棒许课程诸艺术啊语文啊开课选班时总喜欢挑选班原愿意说敢说表述作清楚完整语文课许老师听课评价孩子真会说果时间家找读读说出精彩话必生活验需量阅读课外读物语文课程标准指出二年级结束孩子阅读量5万字
现求孩子天保持读书少短短文章读篇读定读出声音读遍读三遍感觉肯定样少读篇文章应该知道词语重发现班孩子喜欢读书课外知识丰富样更激发孩子阅读兴趣图书馆书孩子津津乐道兴趣惜种书图书馆较少第三套时居然告诉没推荐家套丛书秦文君孩子估计会较喜欢认班级里掀起书热话孩子阅读写作极帮助外假时间假喜欢读书建议孩子起读然进行分享然建立您时间基础提高孩子阅读兴趣种方法班里李兰亭高正雄高兴跑说:老师妈妈喜欢书说玩死孩子说话兴奋开心妈妈读样书觉意思外呢孩子简短文章应该指导读出感情样阅读效果会更
关写指写字写话现班里孩子字总体讲较令满意写字姿势进步提高作拳尺寸感谢家次批回作督促孩子身影写话现班里学求副画面容段话完整表达出写出写话应该学生阅读关读定会写美现固定天课外阅读练册批阅感觉觉孩子进步学考试免作业现阶段常规作业抄写默写生字词朗读背诵课文读课外书定关真诚希位时联系沟通
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