期围绕学校教学工作序效扎扎实实开展教学教研工作教学教研计划指导提高教学质量保障力强化老师责意识危机意识质量意识确保教研工作利开展教学质量稳步升
加强理学课改精神指导教学研究
课程改革基础教育改革核心师生关系单传授知识接受知识关系等交流互动谐关系教师必须加强理学更新观念期教师认真学基础教育课程改革纲新课程标准关课程改革理专著教学杂志通学老师语文课程标准鲜明理念全新框架明晰目标清醒认识明确教年段目标教材编排意图做整体握放矢做学致掌握新理念新方法转化时教学行充分发挥专业理课程改革中引领导航作学专业理外教师广泛涉猎文学书籍科学书籍历史书籍丰富文化底蕴课堂教学游刃余
二认真落实校教研
期校教研挖掘组资源发挥名师骨干教师引领作苏梦浩老师教材握课堂驾驭特教学机智课堂生成学导流靳爱婷老师教材分析胆教学设想作文教学研究非常出色贺伟峰老师良综合素质时现州老师润物细声教学风格组开展校教研宝贵资源
充分利资源采取种形式开展校教研聚起拘形式研究教材研究教学中出现问题走进课堂观摩教学利教研活动时间进行专题研讨等通校教研开展解决教学中出现实际问题:长课短教(六年级挤出量时间做练)作文教学中细节描写表达真情实感等等收实效
三加强常规教学理
教学常规理教学质量保证教学常规理落实处教学质量会稳步升学期始终坚持教学中心强化理进步规范教学行促进教师严谨扎实高效科学良教风学生严肃勤奋求真善问良学风形成教学常规理中抓环节:
1检:理努力体现思想求位教师关制度检查常规教学否规范时调整改进
2互观:组长牵头组员间互观交流组长查教案作业时发现特出家互相学取长补短加强机教研
3备课:集体备课独立备课相结合特强调性化修改重点课文难握课文课前觉进行研讨备课教案首先查然定期检查杜绝合格教案进入课堂
4课:课堂落实课程标准渠道提高教学质量战场采取课堂教学质量理督促理相结合办法增强教师翁责感教师课堂教学非常严谨实效
5作业:求教师发挥聪明智针层次学生分层设计作业容优生加读写知识训练二强调课外知识积累三做提高练中生加强课知识积累训练总通作业练层次学生获提高
6考试:老师怀着强烈责心动认真抓单元关检测真正考试作促进学生学促进教师提高改进教学手段单元检测中考进行认真分析单元测试中成绩较差学生进行单独辅导保证成合格毕业生考试中前名学生进行踪调研细致分析卷面分析知识结构情况查漏补缺
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