中学班年总结
私奉献想方设法提高学生成绩
年班课老师新增物理化学政治历史老师作班力协调科老师关系调课考试等量满足科老师愿科老师教班学生放心坎物理老师潘秀云节课足满利中午等休息时间学生辅导利分组竞赛等方式调动学生学物理积极性取突出效果居然班物理成绩初二期末时倒数第跃居正数第化学老师刘剑常利课间学生解答疑难问题耐心辅导学生实验学生爱学学动学数学老师唐颖新百问烦百答厌数学成绩较前明显提高政治老师马翠兰耐心辅导细心讲解较抽象政治名词概念推理变成学生乐接受知识政治成绩明显进步历史老师王纬年学历史验告诉学生学生学轻松成绩斐然……家教盛行天私奉献难贵
4．班塑造学生心灵建筑师班工作学生身心施行种目计划引导感化作感心者莫先情
童心颗父母爱乳汁哺育成晶体爱抚情感渴求青少年学生心理需班级理厚爱出发点班爱情感投射学生心田师生间产生心心相印体验收良教育效果说热爱学生班教育艺术基础前提教育艺术树植根爱土壤里结出丰硕果实教育中切技巧方法离开基础变苍白力学生冷漠情根法实行教育更谈教育艺术没爱没真正教育理没爱掌握成功教育理方法教师爱学生师生感情老师表扬学生学生认鼓励老师批评学生学生认爱护果师生关系紧张表扬学生认哄批评学生认整真正爱生情掌握成功教育理方法
二等民学生
热爱学生面全体学生等民学生歧视学生怕学生生理心理残疾学生合法公民完全应该享受等权利应该享受样教育做老师应该公学生学生享受等权利前苏联位教育学家说：
漂亮孩子爱爱漂亮孩子教师真正爱 等学生仅指教师等学生指教师学生保持等位句名言蹲孩子教育者蹲学生保持样高度学生眼光问题世界样真正尊重孩子理解孩子样前提教育者更心动创造更充裕时间空间解剖析关爱学生学生提供适合教育教育等学生间等更应教育者学生间等教育者学生间等等教育民化教育基础老师真正走学生中时蹲着时坐学生中时半跪着进行指导营造种学等高等气氛学生轻松环境里率真袒露切
接新班级时问学生班少学生忘记班说忘记加班级分子样拉学生情感距离学生毕业交谈首先想句话感民班位学生信中写：老师您知道心目中您朋友您距离样说您没高高老师架子尊敬您您民作风更种敬重格魅力
班级理中没歧视学生方面学生视仁学生面前表现出偏爱学生深知赞美雄鹰会伤害更鸟学生表扬鼓励集中学生学生表现表扬鼓励
样班涌现出批起秀差等生变成中等生甚优等生
三．存问题
1．然努力取成绩然存影响学生利成素社会学生家长等方面负面影响
：背班学生说某某老师教某某老师讲课讲明白等等明辨非1415岁学生说简直种情误导学生听话听该老师讲课时完成该老师布置作业知道尊师信道信道成道理家长会家长提出求希家长听孩子表述声附应时作出恰利孩子学利孩子身心
健康发展指导求家长切莫听说果样孩子毁误导
家长讲：退步说老天爷讲明白教老师教孩子孩子摊师说办吧？换老师？谁说算
退步说老师合格学历科班出身啊少十年教学验讲明白教会满分成绩学生90分学生？家长说：希家长孩子引路孩子掌心灵舵班家长间孩子信家长孩子前途希家长着孩子说老师坏话拆老师台配合班老师工作起码拆台果老师意见法出善意找老师面谈觉办法
次家长会全班学生换似学状态明显家长会前说明话某种程度起作
2．应宽松育环境中发展学生性
疏松土质植物更加茁壮成长宽松环境心灵更健康发展创设宽松育环境尊重学生基础口学生施暴特强调师生格等引导作学体学生积极动活泼学反压抑窒息学生性发展便事班工作基原班总体成绩提高根原
众周知性构成类社会元素社会发展需具相适应性现代社会发展科技发展异常迅猛竞争十分激烈新世纪中学生否具适应现代社会现代化意识健康性决定二十世纪中华民族活力前途希关键
谓健康性心理学观点求学生教育理中具动性思维方式实际工作中具独创性困难挫折面前具战胜困难勇直前坚韧性发展学生健康性作班必须努力创设
（完毕全文4725字
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私奉献想方设法提高学生成绩
年班课老师新增物理化学政治历史老师作班力协调科老师关系调课考试等量满足科老师愿科老师教班学生放心坎物理老师潘秀云节课足满利中午等休息时间学生辅导利分组竞赛等方式调动学生学物理积极性取突出效果居然班物理成绩初二期末时倒数第跃居正数第化学老师刘剑常利课间学生解答疑难问题耐心辅导学生实验学生爱学学动学数学老师唐颖新百问烦百答厌数学成绩较前明显提高政治老师马翠兰耐心辅导细心讲解较抽象政治名词概念推理变成学生乐接受知识政治成绩明显进步历史老师王纬年学历史验告诉学生学生学轻松成绩斐然……家教盛行天私奉献难贵
4．班塑造学生心灵建筑师班工作学生身心施行种目计划引导感化作感心者莫先情
童心颗父母爱乳汁哺育成晶体爱抚情感渴求青少年学生心理需班级理厚爱出发点班爱情感投射学生心田师生间产生心心相印体验收良教育效果说热爱学生班教育艺术基础前提教育艺术树植根爱土壤里结出丰硕果实教育中切技巧方法离开基础变苍白力学生冷漠情根法实行教育更谈教育艺术没爱没真正教育理没爱掌握成功教育理方法教师爱学生师生感情老师表扬学生学生认鼓励老师批评学生学生认爱护果师生关系紧张表扬学生认哄批评学生认整真正爱生情掌握成功教育理方法
二等民学生
热爱学生面全体学生等民学生歧视学生怕学生生理心理残疾学生合法公民完全应该享受等权利应该享受样教育做老师应该公学生学生享受等权利前苏联位教育学家说：
漂亮孩子爱爱漂亮孩子教师真正爱 等学生仅指教师等学生指教师学生保持等位句名言蹲孩子教育者蹲学生保持样高度学生眼光问题世界样真正尊重孩子理解孩子样前提教育者更心动创造更充裕时间空间解剖析关爱学生学生提供适合教育教育等学生间等更应教育者学生间等教育者学生间等等教育民化教育基础老师真正走学生中时蹲着时坐学生中时半跪着进行指导营造种学等高等气氛学生轻松环境里率真袒露切
接新班级时问学生班少学生忘记班说忘记加班级分子样拉学生情感距离学生毕业交谈首先想句话感民班位学生信中写：老师您知道心目中您朋友您距离样说您没高高老师架子尊敬您您民作风更种敬重格魅力
班级理中没歧视学生方面学生视仁学生面前表现出偏爱学生深知赞美雄鹰会伤害更鸟学生表扬鼓励集中学生学生表现表扬鼓励
样班涌现出批起秀差等生变成中等生甚优等生
三．存问题
1．然努力取成绩然存影响学生利成素社会学生家长等方面负面影响
：背班学生说某某老师教某某老师讲课讲明白等等明辨非1415岁学生说简直种情误导学生听话听该老师讲课时完成该老师布置作业知道尊师信道信道成道理家长会家长提出求希家长听孩子表述声附应时作出恰利孩子学利孩子身心
健康发展指导求家长切莫听说果样孩子毁误导
家长讲：退步说老天爷讲明白教老师教孩子孩子摊师说办吧？换老师？谁说算
退步说老师合格学历科班出身啊少十年教学验讲明白教会满分成绩学生90分学生？家长说：希家长孩子引路孩子掌心灵舵班家长间孩子信家长孩子前途希家长着孩子说老师坏话拆老师台配合班老师工作起码拆台果老师意见法出善意找老师面谈觉办法
次家长会全班学生换似学状态明显家长会前说明话某种程度起作
2．应宽松育环境中发展学生性
疏松土质植物更加茁壮成长宽松环境心灵更健康发展创设宽松育环境尊重学生基础口学生施暴特强调师生格等引导作学体学生积极动活泼学反压抑窒息学生性发展便事班工作基原班总体成绩提高根原
众周知性构成类社会元素社会发展需具相适应性现代社会发展科技发展异常迅猛竞争十分激烈新世纪中学生否具适应现代社会现代化意识健康性决定二十世纪中华民族活力前途希关键
谓健康性心理学观点求学生教育理中具动性思维方式实际工作中具独创性困难挫折面前具战胜困难勇直前坚韧性发展学生健康性作班必须努力创设
（完毕全文4725字
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