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在数学活动过程中感悟变与不变的思想。 教学重点：探索商不变化的规律 教学难点：体会为什么被除数变，除数变，而商不变。 教学过程 一、借助商变的规律，探索商不变的规律 1.除数不变，被除和商变 6 ÷ 3

课 题 探索马铃薯沉浮的原因 教学内容 教科版小学科学五年级下册第一单元沉与浮的第八课探索马铃薯沉浮的原因 教学目标 知识与技能 1．不同液体对物体的浮力作用大小不同。 2．比同体积的水重的物体，在

关于我市国有资产监督管理工作的探索和思考—调研报告   　　＊＊市国资委组建两年来，在市委市政府的正确领导下，把加强国资监管、加快推进国企改革、推进国有经济布局和结构的战略性调整、实现国有资产保值增值作为重点，积极探索，踏实

信息化教学背景下高等数学分层教学探索科研论文报告  信息化背景下，运用雨课堂将高等数学从制订分层教学大纲、分层备课、学生分层、运用雨课堂分层授课、分层考核等环节进行分层教学，以期提高高等数学的教學质量，发挥高等数学的育人功效。

纲举目张  积极探索高校辅导员工作程式 ——浅议如何做好高校辅导员工作论文 【**   紫琅职业技术学院   吴 飞】 【摘  要】千条线，一只孔，辅导员工作“琐碎杂多”。如何在繁多的工作中抓住工作

发挥玩具的育人价值—促进幼儿在游戏探索中成为主动的学习者 我有幸参加了“发挥玩具的育人价值——促进幼儿在游戏探索中成为主动的学习者”培训教育活动。在活动中，我聆听了李莉老师为我们讲解“游戏、学习、发

【政治论文】关于网络时代做好企业思想政治工作的思考和探索 摘要：网络时代以信息技术为代表的新技术革命，正深刻影响着我们的工作和生活，渗透到全社会的各个领域。新形势下，网民的思想观念如何，政治素质如何

关于如何探索创建“学习型党组织”的有效途径和方法的思考 一个党组织的战斗力强弱和党员的先锋模范作用发挥得好坏，在于每位党员自身素质的高低，要提高自身素质就离不开学习，需要党组织创建浓厚的学习氛围，来

 基层建议探索建立人大代表、政协委员任期内退出机制 人大代表与政协委员作为我国政治生活中发扬社会主义民主的重要参与者，不仅为社情民意的畅通提供了便利，也为党和国家的议事决策提供了有益帮助。但基层调研

鸡兔同笼教案教学目标1.让学生尝试列表、假设等方法解决鸡兔同笼问题,锻炼学生的思维能力,体验猜测验证、假设等数学思想。2.培养学生解决问题的意识,在解决问题的过程中培养学生的逻辑推理能力。3.感受“鸡兔同笼”问题的趣味性,激发学生对数学的好奇心和求知欲。学情分析解决“鸡兔同笼问题”时,教材展示了学生解决问题的过程,即猜测、列表、算式。假设法有利于培养学生的逻辑推理能力,因

关于加快推进农副产品经营网络服务体系建设的一些探索 为加快推进农村现代流通经营网络服务体系建设，全面推动农村和农业经济发展，促进农民增收致富，近几年来，市供销合作社坚持以科学发展观为指导，以服务三农

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主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在中华人民共和国已经建立起社会主义基本制度，并进行了２０多年建设的基础上开创的。 试述党对社会主义建设道路初步探索的意义、经验和教训有哪些？

冀教版四年级数学上册《九 探索乐园》-单元测试2 一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分) 1.(本题5分)把一根木棒截成三段要用6分钟，照这样计算，如果截成四段要用（　　）分钟． A.6

解放和实现国家富强、人民幸福的出路，掀起了生生不息、再接再厉的英勇斗争。请试述清末对国家出路的三次探索的失败分别说明了什么? 参考答案: 自1860年代起，清末经历了三次大的改革，即自强运动（洋务运动）、维新运动、清末新政。

积极探索经开区经营性用地出让推介 工作新思路阶段总结 一、 经开区经营性用地出让推介工作预期目标 （一） 完成经开区经营性用地出让数据库及意向房地产开发公司数据库的建立工作,同时定期做好数据库的维护

探索减轻小学生课业负担的有效机制改革试点工作总结 根据《XX县人民政府办公室关于印发 的通知》安排和《中共XX县委全面深化改革领导小组办公室关于研究报送专项改革计划的通知》精神，为切实减轻小学生课业

课题：探索生活中的小窍门 活动背景分析：   曾经翻阅过这样一本书——《生活小窍门》，书中记载了各种各样生活小问题的巧妙处理方法，让我觉得颇为奇妙。现如今，大多数的孩子都是独生子女，他们是家长的心头

对公安机关考核激励机制的探索与思考—调研报告   对公安机关考核激励机制的探索与思考       2002，公安部提出了建立公安队伍长效管理机制三年规划，考核激励机制成为其中一项十分重要的研究课题。

以市民服务热线为载体积极探索搭建新型信访平台 【按】近年来，**县依托12345市民服务热线，受理群众信访电话，拓宽信访工作平台，有效化解了各类群体性矛盾纠纷，促进了社会和谐稳定。现将其做法编发，供领导参阅。