设计意图:
音乐幼天性幼园音乐教育促进幼全面发展重教育手段倡导幼动学孩子成学已成教育工作者识然教学歌唱活动中发挥孩子体性枯燥淡歌唱教学变生动活泼富童情趣家常常遇问题活动意破传统单教学模式通师幼互动运形象生动音乐图谱节奏图鼓励赏识方法调动幼积极性动性创造性幼愉快投入整活动中
活动目标:
1感受理解歌曲结构理解歌词容学会演唱歌曲
2胆歌唱喜爱方式表现歌曲容
3愿意参活动感受郊游活动伴间合作快乐
活动准备:ppt课件音乐
活动重难点:
重点:理解歌曲结构感知A段音乐欢快B段音乐优美
难点:胆演唱歌曲
活动程:
谈话导入初步感受音乐旋律
朋友现什季节?天气样?样春天里老师喜欢做事情郊游
天老师带歌曲唱郊游事情朋友听听歌曲里唱什?
二理解歌曲容感知歌曲结构性质
1(播放歌曲)幼听音乐感受歌曲欢快情绪
听什什样子?
幼话说说
2朋友郊游?郊游什呢?帮助幼理解记忆歌词(白云悠悠阳光柔柔青山绿水片锦绣)知道什锦绣?(锦绣意思漂亮景色起)
3出示节奏图谱第二段歌曲做铺垫
4教师示范歌曲幼试唱
朋友喜欢歌曲里句?试着唱唱?
朋友起唱唱
5老师喜欢句想唱唱唱唱
6句没听清楚?句唱起困难?
三家起郊游
1教师带头邀请游戏形式连续邀请幼手拉手边唱边表演
2演唱歌曲前先找朋友拉手然起唱走走走走走手拉手走走走走走郊游唱完遍赶紧邀请名幼手拉手边唱边走断反复演唱段歌词知道幼均邀请(赛方式开展)
四活动延伸:
教师带幼边唱边出场幼音乐区继续胆创编动作
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