浅析传统建筑工匠精神的课程思政教学

浅析传统建筑工匠精神课程思政教学
工匠精神种严谨认真执着创新精神品质体现着体职业道德品质力新时代优秀职业必备素养工匠精神渗透教学领域培育出符合社会发展需求高技术商务印书馆出版匠意营造中国传统建筑书部系统介绍国古代建筑艺术成文化价值著作旨传播中国传统建筑中蕴含工匠文化具体全书甄选国区代具备建筑价值文化意义建筑遗产包括紫禁城古城泉州蔚县村堡等14名建筑专家建筑遗产建筑精华变迁程进行详细阐述基传统建筑工匠精神课程思政建设程中学校充分参匠意营造中国传统建筑书书中体现出国工匠精神融入课程思政教学中发挥优势作增强育实效
基传统建筑工匠精神课程思政建设必性
第培养工匠精神学校坚持立德树应义工匠精神蕴含精益求精爱岗敬业尊重科学开拓创新等核心容学校立德树重容求学校转变培养中重技轻艺良倾专业教育中更加突出职业精神职业道德育导传统建筑工匠精神融入课程思政建设中确必够进步完善育体系优化育容社会培养出更优质
第二培养工匠精神传承中华传统文化现实需工匠精神古代匠千年生产实践中孕育出优秀品质包括职业道德职业力职业价值取等国传统文化重构成部分诗中切磋琢磨工作态度规模宏水利工程宫殿园林展现古代匠精湛工艺技术建筑价值新时代天中华优秀文化面严重传承危机工匠精神培育现代教育目标通性耦合性成学校传统文化传承实现路径第三培养工匠精神推动建设制造强国迫切求中国制造2025中央制定发展战略旨实现国制造国制造强国转变战略实现需量技术支撑前相关数显示国高级技术例然偏低缺口十分严重程度阻碍制造业转型升级基学校应加快工匠精神教学课程中融入强化学生职业素养职业力社会发展提供强支撑
二基传统建筑工匠精神课程思政建设路径
第发挥顶层设计作工匠精神融入培养环节首先强化育导学校应工匠精神融入顶层设计进步明确育目标创新育理念逐步完善章程设置培养方案推进课程思政教学改革次推动产学联动学校应区域济发展产业需求导构建层次全领域专业教育体系深化专业教学产业发展联动解决生产程中突出问题科研成果转化教学资源推动产——学——研良性循环
第二发挥课堂教学作工匠精神培育贯穿教育教学全程首先重构教学体系学校应工匠精神核心编制符合教育现实课程体系通修订教学纲设置课程标准编著选教材设计教学课件等方式增强教学实效培育学生工匠精神次丰富教学容学校方面深入挖掘工匠精神建设具备域特色教学资源库教师提供更加专业丰富教学资源方面加快行业接行业新规范新技术作教学容进提升教学专业性实性第三发挥教师示范作工匠精神培育作教师发展容具体方面展开强培训学校应工匠精神题展开专题培训培育出具备创新意识示范引领作教师队伍加快教师教学实践训练提升教学实践力二重考核学校应尊重教学现实教学规律基础构建教师考核激励体系突出工匠精神培育鲜明导引导教师积极参课程思政建设提升育质量三重交流学校应成立教师课程思政研讨组构建常态化交流机制引导教师学术交流沟通中断提升身专业素养教学力

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