10 牛肚子里旅行
教学目标
1．认识答等15生字会写旅等13生字认识音字答应骨运查字典联系文等方法理解文中词语意思
2正确流利感情分角色朗读课文通抓住重点语句理解引导感悟帮助学生揣摩红头青头话心情读出相应语气
3体会红头青头非常朋友
教学重点
结合文解红头牛肚子里旅行程抓住描写青头行动语言语句感受青头遇事冷静机智勇敢见识广
教学难点
通口语练锻炼学生口语概括力引导学生感悟事蕴含道理
教学程
谜语导入
1出示谜语出示关蟋蟀谜语
师：老师发现班学生课喜欢凑块玩猜谜语游戏天老师出谜语请家猜猜
2教师完整板书课题：牛肚子里旅行
3：请学生学生齐读课题师：肚子肚子里旅行样呢？红头什会肚子里旅行呢？教师进行系列提问引起学生文章兴趣
二：解文生字词：
1：PPT展示课生字
2：教师首先范读学生读
3：找学生作老师领读生字学生读（学生读音进行时纠正）lǚ zán lián jiù mìng pīn sǎo wèi guǎnɡānɡliúlèi 旅 怜救命拼扫 胃 刚 流 泪tōu dā yìng juǎn gū chǐ jiáo tūn bēi yàn jīmī suàn 偷 答 应 卷 骨 齿嚼吞悲咽眯算
4：游戏练巩固生字
5：展示课重点词语学生开火车方式读词语教师时纠正鼓励
三：整体感知课文
1：初读课文（1）读通读课文助拼音识记生字词（2）边读边课文然段标序号
2：读课文快速浏览课文思考：字鼓励学生喜欢惯方法认识汉字提供台孩子老师
（1）谁牛肚子里旅行？ （红头）
（2）红头会牛肚子里旅行？1教师先学生读课文桌讨找出问题答案
2指名学生回答问题
3教师总结出答案红头青头玩捉迷藏红头躲草堆里黄牛吃肚子里四：课文重点难点解读次阅读课文第7——20然段说说红头牛肚子里旅行路线1：先○ 圈出红头牛肚子里旅行路线图师： 通读课文知道红头旅行路线真十分惊险试着总结描述红头牛肚子里旅行吧
请学生描述红头牛肚子里旅行路线
2教师根学生描述黑板板书次引导学生总结路线图（嘴——肚子——第胃——第二胃——嘴里—喷出）
3：会说会演师：假现红头鼓励学生连接词（先接着然）结合黑板图片描述惊险旅行程
学生进行讨练请学生讲台根老师出图片着表示红头卡片扮演红头第称口吻描述红头旅行路线
4：课找出相关句子体会青头样步步帮助红头脱离危险
师：次危险旅行红头转危安离开青头帮助想想青头样帮助鼓励红头呢？
a：青头吃惊子蹦牛身头牛尾巴轻轻扫青头摔青头顾身疼痛骨碌爬起声喊：躲牙齿牛时候会仔细嚼会草起吞肚子里(救朋友惧危险)b红头怕会出听说牛肚子里四胃前三胃贮藏食物第四胃消化(青头知识丰富)c然等会牛休息时候刚吞草重新送回嘴里然细嚼慢咽勇敢蟋蟀定出(善鼓励安慰朋友)d时青头爬牛鼻子身体牛鼻孔里蹭蹭(勇敢聪明)e哭算牛肚子里作次旅行吧(乐观)
5：拓展延伸科普关牛胃部结构相关知识
展示牛胃图片学生解牛胃相关知识解牛吃食时反刍特点
五：情感升华感悟课文中心
分角色朗读课文体会青头红头话时心情读出相应语气
1：朗读指导教师出示课件讲解读出红头青头语气
2：学生分组练
3：教师范读4：学生展示5：师生评议
六：课堂结1：组讨2：教师总结文写青头朋友红头牛吞掉做出种努力救出红头事中出青头仅懂知识珍惜友情勇敢畏
七：课作业
1：事讲朋友听2：青头帮助红头死里逃生时会朋友说什呢？想想写3：阅读收集趣惊险事学分享
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教学目标
1．认识答等15生字会写旅等13生字认识音字答应骨运查字典联系文等方法理解文中词语意思
2正确流利感情分角色朗读课文通抓住重点语句理解引导感悟帮助学生揣摩红头青头话心情读出相应语气
3体会红头青头非常朋友
教学重点
结合文解红头牛肚子里旅行程抓住描写青头行动语言语句感受青头遇事冷静机智勇敢见识广
教学难点
通口语练锻炼学生口语概括力引导学生感悟事蕴含道理
教学程
谜语导入
1出示谜语出示关蟋蟀谜语
师：老师发现班学生课喜欢凑块玩猜谜语游戏天老师出谜语请家猜猜
2教师完整板书课题：牛肚子里旅行
3：请学生学生齐读课题师：肚子肚子里旅行样呢？红头什会肚子里旅行呢？教师进行系列提问引起学生文章兴趣
二：解文生字词：
1：PPT展示课生字
2：教师首先范读学生读
3：找学生作老师领读生字学生读（学生读音进行时纠正）lǚ zán lián jiù mìng pīn sǎo wèi guǎnɡānɡliúlèi 旅 怜救命拼扫 胃 刚 流 泪tōu dā yìng juǎn gū chǐ jiáo tūn bēi yàn jīmī suàn 偷 答 应 卷 骨 齿嚼吞悲咽眯算
4：游戏练巩固生字
5：展示课重点词语学生开火车方式读词语教师时纠正鼓励
三：整体感知课文
1：初读课文（1）读通读课文助拼音识记生字词（2）边读边课文然段标序号
2：读课文快速浏览课文思考：字鼓励学生喜欢惯方法认识汉字提供台孩子老师
（1）谁牛肚子里旅行？ （红头）
（2）红头会牛肚子里旅行？1教师先学生读课文桌讨找出问题答案
2指名学生回答问题
3教师总结出答案红头青头玩捉迷藏红头躲草堆里黄牛吃肚子里四：课文重点难点解读次阅读课文第7——20然段说说红头牛肚子里旅行路线1：先○ 圈出红头牛肚子里旅行路线图师： 通读课文知道红头旅行路线真十分惊险试着总结描述红头牛肚子里旅行吧
请学生描述红头牛肚子里旅行路线
2教师根学生描述黑板板书次引导学生总结路线图（嘴——肚子——第胃——第二胃——嘴里—喷出）
3：会说会演师：假现红头鼓励学生连接词（先接着然）结合黑板图片描述惊险旅行程
学生进行讨练请学生讲台根老师出图片着表示红头卡片扮演红头第称口吻描述红头旅行路线
4：课找出相关句子体会青头样步步帮助红头脱离危险
师：次危险旅行红头转危安离开青头帮助想想青头样帮助鼓励红头呢？
a：青头吃惊子蹦牛身头牛尾巴轻轻扫青头摔青头顾身疼痛骨碌爬起声喊：躲牙齿牛时候会仔细嚼会草起吞肚子里(救朋友惧危险)b红头怕会出听说牛肚子里四胃前三胃贮藏食物第四胃消化(青头知识丰富)c然等会牛休息时候刚吞草重新送回嘴里然细嚼慢咽勇敢蟋蟀定出(善鼓励安慰朋友)d时青头爬牛鼻子身体牛鼻孔里蹭蹭(勇敢聪明)e哭算牛肚子里作次旅行吧(乐观)
5：拓展延伸科普关牛胃部结构相关知识
展示牛胃图片学生解牛胃相关知识解牛吃食时反刍特点
五：情感升华感悟课文中心
分角色朗读课文体会青头红头话时心情读出相应语气
1：朗读指导教师出示课件讲解读出红头青头语气
2：学生分组练
3：教师范读4：学生展示5：师生评议
六：课堂结1：组讨2：教师总结文写青头朋友红头牛吞掉做出种努力救出红头事中出青头仅懂知识珍惜友情勇敢畏
七：课作业
1：事讲朋友听2：青头帮助红头死里逃生时会朋友说什呢？想想写3：阅读收集趣惊险事学分享
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