蚂蚁教案班8篇
蚂蚁教案班第1篇
作位私奉献民教师常写份优秀教案教案助效开展教学活动教案应写适宜呢？面搜集整理幼园中班语言事教案全：蚂蚁供家参考鉴盼关心需伴侣
〔〕教材分析
蚂蚁首朗朗口极富童趣诗歌诗歌通简洁生动描写象声词运蚂蚁搬运食物时形象准确 勾画出奇妙通诗歌表达道理：蚂蚁背起身重倍东西蚂蚁种勤劳动物诗歌中象声词运特嗨嗬嗨嗬’说蚂蚁搬运东西时发出声音喔哦’蚂蚁力气发出赞美针数幼家庭宠爱养成愿吃苦愿劳动状况必幼进展方面训练首特合适前训练状况
〔二〕教学目：
１熟识诗歌容会动作象声词表现蚂蚁劳动场面
２观蚂蚁身体特征学勤劳干精神
〔三〕教学预备：
１媒体课件蚂蚁
２媒体教室
〔四〕教学程：
引导观课件中蚂蚁根蚂蚁明显特征胆想象理解诗歌容
１教师：昨天晚特殊兴奋家边觉察新邻居新邻居身体留意＇话根见力气搬动倍食物呢？猜出谁？〞〔幼做答〕
２出示蚂蚁〔点击电脑课件〕
〔１〕谁？
〔２〕蚂蚁什领呢？
３听听里蚂蚁什领？〔播放课件蚂蚁〕
４蚂蚁会什领？背什？
５蚂蚁背？〔请幼动作仿〕
６蚂蚁背时候发出什声音？〔请幼动作加声音表演〕
７蚂蚁背米身体倍说蚂蚁样啊？〔引导幼说力气起〕
８重点理解起’〔竖起拇指表示〕
二学朗读表演诗歌
１幼念两次
２什终句喔哦～〔理解惊异赞扬意思〕
３幼次朗读诗歌加肢体语言
三学蚂蚁勤劳干精神
１伴侣喜喜欢蚂蚁啊？什？
２引出勤劳题
四：〈蚂蚁运米〉
师：学学蚂蚁运米？
预备：沙包假设干相应箩筐假设干
规章：听口哨声响幼沙包放肩爬行谁先沙包运面
蚂蚁教案班第2篇
活动目
1．学节奏朗读歌发准q〔趣〕x〔须须消息〕音
2．理解歌容尝试仿编动作表演歌
3．体验集体嬉戏欢乐
活动预备
1．活动前带着幼观蚂蚁活动
2．活动前教师根歌容编蚂蚁事
3．教学挂图
活动程
1出示教学挂图引出活动题
教师分出示挂图〔〕〔二〕引导幼观
教师：图画谁？干什？
2．教师表达蚂蚁事幼欣赏
教师边指挂图边表达事先编蚂蚁事关心幼理解歌容
3．教师朗读歌通提问引导幼进步理解JL歌容
教师节奏朗读歌幼欣赏
教师根歌容提问：蚂蚁见面会做？互相碰碰须须干什？蚂蚁排队走做什事？
4．带着幼节奏朗读歌蚂蚁真玩
带着幼完朗读歌2—3遍填空方法带着幼读歌：蚂蚁真〔玩〕见面碰碰〔须须〕〔碰〕〔碰〕报告〔消息〕排队走二家抬〔粒米〕朗读程中留意提示幼读准qx音：蚂蚁真——？〔玩〕见面碰碰什？〔须须〕报告什？〔消息〕请幼添加动作边朗读歌边表演动作
5．教师幼起表演歌 〞
教师幼歌编动作
教师幼边说歌边表演
蚂蚁教案班第3篇
[活动目]
1幼说出西瓜皮什拓展想象西瓜皮处
2运种方法瓜皮越变越
3培育幼观想象创新设计力量中体验创新操作欢乐
4幼集风光前胆表演表现
5活动中幼体验伴嬉戏欢乐愿意伴起嬉戏
[活动预备]
1关蚂蚁西瓜皮课件
2课前组织幼吃西瓜家长联络吃剩西瓜皮幼带幼园〔半西瓜皮〕
3西瓜皮假设干火柴杆假设干木板米饭铁丝木棍木浆脸盆水吸水龙头水桶花绳花牙签积木橡皮泥
[活动程]
组织幼熟悉半西瓜皮说出西瓜皮什
1结合课件〔蚂蚁春游＇程中遇半西瓜皮〕幼预备西瓜皮中间找出半西瓜皮
2幼发挥想象说出西瓜皮什？
渡：想知道蚂蚁遇西瓜皮会发生什事情？
课件展现蚂蚁：伴侣制作许玩物品快动手做做吧
二幼分组利供材料动手操作觉察西瓜皮处
1组：利材料觉察西瓜皮翘翘板底座饭碗滑梯
2组：利材料觉察西瓜皮太阳伞船房子
3组：利材料觉察西瓜皮水缸花篮花盆淋浴器等
三幼互相介绍西瓜皮帮助材料制作物品
四课件展现蚂蚁制作物品时幼作品确实定
五课件展现蚂蚁： 伴侣帮想出西瓜皮变方法？
组织幼动手操作觉察更西瓜皮变方法〔切掰摔压踢踩〕
六幼进展讲卫生训练〔垃圾放垃圾桶里〕
百科：蚁科通称蚂蚁节肢动物门黑色褐色黄色红色体躯滑毛刺刻纹瘤突
蚂蚁教案班第4篇
活动目：
1．学理解歌感受歌表现逗〞趣
2．嬉戏中体验边念歌边进展角色表演欢乐
3．初步学会适词语更换歌中饭菜名
4．喜欢欣赏歌会胆朗读
5．培育幼愿意众面前胆发言惯学说般话
活动预备：
课前制黄米饭炒青菜假设干盘毛竹筷双蚂蚁卡片两张
活动程：
导入活动激发爱
1．猜猜师：伴侣日请位客猜猜会谁呢？
2．喊喊师：哦原蚂蚁啊谁蚂蚁喊？
3．想想说说师：想什方法逗蚂蚁呢？
二嬉戏中学歌体验逗〞趣
1．逗引蚂蚁
运黄米饭炒青菜逗引蚂蚁
2．学歌进展扮演
〔1〕教师朗读歌幼倾听
〔2〕幼教师动作语言提示朗读歌
提示幼留意整首歌完加动作朗读
〔3〕玩嬉戏根歌容创设嬉戏情境交代规章：先请两位蚂蚁躲洞〞里幼逗蚂蚁第二遍全体幼做蚂蚁教师逗蚂蚁提示蚂蚁忘教师话
三创编歌
1．启发幼想象表达请蚂蚁做客预备什菜呢？
新米饭菜名称编歌里家起念念说说
2．活动延长：伴侣家里编新逗蚂蚁歌爸爸妈妈起玩嬉戏
活动反思：
完节班语言研讨课收获颇活动设计目难易适中程序设计新奇符合班幼年龄特点引导幼嬉戏中学歌创设情境切身体会歌逗〞题特殊活动中改歌教学中听听学学形式猜猜想想逗逗形式导入活动幼成活动仆直接深化活动题逗趣〞挖掘首歌身嬉戏性兴趣性充分发挥幼学动性嬉戏中学歌轻松开心
面集体进展角色扮演环节中然没头饰手偶幼旧沉醉做蚂蚁角色意识中心情兴奋没理解边念歌边嬉戏规章味忙着回搬运米饭〞少数名幼边玩嬉戏边念着歌活动留挥圆满假设教师觉察幼特兴奋实行效措施提示幼留意力专注嬉戏时做遵守嬉戏规章信两次嬉戏程度会升新高度
百科：蚂蚁种昆虫名蚁玄驹昆蜉蚍蜉蚂属节肢动物门昆虫纲膜翅目蚁科蚂蚁种类繁世界11700种21亚科283属中国境已确定蚂蚁种类600种
蚂蚁教案班第5篇
班语言 ： 逗蚂蚁
活动目
1引导幼节奏朗读理解歌容
2指导幼问答形式练作品中间段容根生活阅历仿编歌中间局部
3激发幼参加情境表演爱
活动预备
1根诗歌容编排情境表演
2表演＇道具：
〔1〕画蚂蚁图片假设干绳子系
〔2〕黄色绉纸剪成碎片作黄米饭绿色绉纸剪出长条作青菜
〔3〕双筷子油泥做成碗
3幼操作材料逗蚂蚁〞
活动程
1助幼操作材料先幼猜猜教师请谁班做客〞请三四幼扮作蚂蚁教师做招呼
2请幼根歌容进展表演
3请幼说说什
〔1〕师：观察谁？招呼？
〔2〕蚂蚁说什？
〔3〕预备食物太蚂蚁吃完办？
4幼次观情境表演然学说中话局部
5引导幼扩展想象仿编话局部容
〔1〕师：假设请蚂蚁吃饭请吃什饭？
〔2〕什菜？
〔3〕什筷？
〔4〕什碗？
6请位幼椅子面出预先放蚂蚁图片戴脖子表演歌念终两句吃回搬哼哟哼哟搬欢〞时伴侣做出搬米搬菜搬运食物动作求幼动作夸
终句食物搬回家吧〞完毕表演
蚂蚁教案班第6篇
活动目：
1通生动事情节美丽语言幼懂乐关心关心生存进展拥更伴侣
2进步培育幼口语表达力量
二活动预备：
背景图张磁性教具：四蚂蚁树叶船条青虫四伞兵蚂蚁头饰数量幼数样蒲公英青虫头饰配乐事磁带
活动程：
〔〕出示蚂蚁〞引出题
1谁？〔蚂蚁〕喜欢蚂蚁？
2日讲蚂蚁事事名字蒲公英妈妈蚂蚁
〔二〕欣赏事蒲公英妈妈蚂蚁
1教师表情表达事
表达事提问：1〕事名字什？2〕事里谁谁？
2出示背景图教师边演示教具边讲事
表达程中提问：
1〕河岸住着谁？2〕阵风吹蚂蚁坐树叶船？3〕野里
什？什样子？4〕蒲公英样蚂蚁？5〕蚂蚁说什？蒲公英妈妈说什？6〕蒲公英妈妈什感谢蚂蚁？7〕蚂蚁样回家？8〕事告知什道理？
4师生争
1〕蚂蚁蒲公英什会成伴侣？2〕没伴侣？〔〕谁？什〔〕伴侣？3〕遇困难时候〔〕办？4〕间互相关心事情表演出？〔请幼表演〕5〕关心高兴奋？6〕关心心里感觉样？
5 教师结：
乐关心关心会关心会更伴侣样身边处处布满爱
〔三〕边听事录音边表演
1教师介绍
1〕事听？想想表演事？2〕蒲公英妈妈请伴侣青虫请伴侣群意蚂蚁3〕蚂蚁根事里情节创编动作表演出谁演终蚂蚁伞飞走
2幼进展表演初步体验事中物情感
四活动延长：
日常生活中进展机训练觉察幼中关心事迹加表扬班级开展争做雷锋〞活动鼓励幼动关心关心集体
附事：蒲公英妈妈蚂蚁
河岸住着群意蚂蚁天蚂蚁爬树叶船玩阵风吹树叶船吹河中树叶船载着蚂蚁飘飘简单爬岸
野里长着棵蒲公英翠绿叶子淡黄花朵漂亮极夜里听四周传哭声认真十冷饿蚂蚁蒲公英呼唤蚂蚁身边叶子搭起房子奶般叶汁喂饱哄睡觉天亮蚂蚁愉快喊：感谢您救蒲公英妈妈〞蒲公英妈妈笑莹莹说会想方法送回家〞蒲公英叶子兴奋生活着
天蚂蚁听蒲公英妈妈声条青虫正咬叶子呢蚂蚁青虫发起进攻青虫痒疼掉死蒲公英妈妈感动极
蒲公英妈妈黄花谢长出雪白绒球告知蚂蚁：娃娃赶快爬绒球抱住伞〞蚂蚁赶忙爬时阵风刮伞带着蚂蚁飞呀飞呀飞河面飞家
伞蚂蚁家园里生根发芽蚂蚁蒲公英永久起
蚂蚁教案班第7篇
［活动目］
１区分红黄两种颜色进展分类
２两抬球前走
３萌发宠爱蚂蚁情感体验伙伴合作劳动欢乐
［活动预备］
蚂蚁妈妈头饰蚂蚁头饰红黄两种颜色皮球〔幼数相等〕纸盒做成红黄两种颜色洞口
［活动程］
找豆
１教师带着蚂蚁头饰蚂蚁妈妈身份消失
宝宝日天气真妈妈带外面找豆吃？〞〔〕
２起唱着歌吧〞
配课教师弹琴教师引导幼便唱歌边表演两三遍唱完遍时教师说：边没豆〞
二搬豆
１宝宝前面许豆〞兴奋？〞〔兴奋〕
想想豆运回洞里？〞〔想〕
豆特动办？快想想方法吧〞〔抬着起走〕
２师讲解嬉戏规章
请找伴侣两拉手走豆前然抬起豆抬洞口
两拉手站伴侣排秩序运豆然会堵死洞口〞
３教师引导幼嬉戏
运完豆蚂蚁〞蚂蚁〞加油
三分豆
１宝宝运回豆什颜色？〞〔红色黄色〕
２帮妈妈红豆黄豆分放进两洞里样便利贮存？〞〔〕
３引导幼红豆黄豆分放进红黄颜色洞里
请找伴侣起放豆吧〞
四教师结
宝宝红豆黄豆味道极想吃？〞〔想吃〕
请洗洗手妈妈会煮〞
蚂蚁教案班第8篇
教学目：
1通找找讲讲等嬉戏活动引导幼学说方位词初步尝试分类
2幼开心参活动胆＇表达
教学预备：
蚂蚁头饰饼干假设干篮子音乐磁带
教学程：
导入 活动做预备动作
教师扮演蚂蚁妈妈幼扮演蚂蚁宝宝
蚂蚁妈妈：日天气真妈妈带宝宝搬点粮食先活动活动会搬食物劲引导幼歌做动作
二嬉戏：找饼干
1饼干躲猫猫请找找躲里？告知里找饼干
2幼四散查找教师指导引导幼学说方位词
3饼干起跳舞〔律动〕
4找吃饼干心里真兴奋跳舞吧
三嬉戏：送饼干
数数找块饼干？样？里样？找什饼干？〔区分〕
1熟悉标记
妈妈预备两篮子篮子标记呢〔初步接触标记〕
2饼干分类
幼送饼干教师指导
3饼干宝宝找家没〔家起验证〕
4体验成功喜悦
宝宝饼干送家起吃饼干庆贺吧
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蚂蚁教案班第1篇
作位私奉献民教师常写份优秀教案教案助效开展教学活动教案应写适宜呢？面搜集整理幼园中班语言事教案全：蚂蚁供家参考鉴盼关心需伴侣
〔〕教材分析
蚂蚁首朗朗口极富童趣诗歌诗歌通简洁生动描写象声词运蚂蚁搬运食物时形象准确 勾画出奇妙通诗歌表达道理：蚂蚁背起身重倍东西蚂蚁种勤劳动物诗歌中象声词运特嗨嗬嗨嗬’说蚂蚁搬运东西时发出声音喔哦’蚂蚁力气发出赞美针数幼家庭宠爱养成愿吃苦愿劳动状况必幼进展方面训练首特合适前训练状况
〔二〕教学目：
１熟识诗歌容会动作象声词表现蚂蚁劳动场面
２观蚂蚁身体特征学勤劳干精神
〔三〕教学预备：
１媒体课件蚂蚁
２媒体教室
〔四〕教学程：
引导观课件中蚂蚁根蚂蚁明显特征胆想象理解诗歌容
１教师：昨天晚特殊兴奋家边觉察新邻居新邻居身体留意＇话根见力气搬动倍食物呢？猜出谁？〞〔幼做答〕
２出示蚂蚁〔点击电脑课件〕
〔１〕谁？
〔２〕蚂蚁什领呢？
３听听里蚂蚁什领？〔播放课件蚂蚁〕
４蚂蚁会什领？背什？
５蚂蚁背？〔请幼动作仿〕
６蚂蚁背时候发出什声音？〔请幼动作加声音表演〕
７蚂蚁背米身体倍说蚂蚁样啊？〔引导幼说力气起〕
８重点理解起’〔竖起拇指表示〕
二学朗读表演诗歌
１幼念两次
２什终句喔哦～〔理解惊异赞扬意思〕
３幼次朗读诗歌加肢体语言
三学蚂蚁勤劳干精神
１伴侣喜喜欢蚂蚁啊？什？
２引出勤劳题
四：〈蚂蚁运米〉
师：学学蚂蚁运米？
预备：沙包假设干相应箩筐假设干
规章：听口哨声响幼沙包放肩爬行谁先沙包运面
蚂蚁教案班第2篇
活动目
1．学节奏朗读歌发准q〔趣〕x〔须须消息〕音
2．理解歌容尝试仿编动作表演歌
3．体验集体嬉戏欢乐
活动预备
1．活动前带着幼观蚂蚁活动
2．活动前教师根歌容编蚂蚁事
3．教学挂图
活动程
1出示教学挂图引出活动题
教师分出示挂图〔〕〔二〕引导幼观
教师：图画谁？干什？
2．教师表达蚂蚁事幼欣赏
教师边指挂图边表达事先编蚂蚁事关心幼理解歌容
3．教师朗读歌通提问引导幼进步理解JL歌容
教师节奏朗读歌幼欣赏
教师根歌容提问：蚂蚁见面会做？互相碰碰须须干什？蚂蚁排队走做什事？
4．带着幼节奏朗读歌蚂蚁真玩
带着幼完朗读歌2—3遍填空方法带着幼读歌：蚂蚁真〔玩〕见面碰碰〔须须〕〔碰〕〔碰〕报告〔消息〕排队走二家抬〔粒米〕朗读程中留意提示幼读准qx音：蚂蚁真——？〔玩〕见面碰碰什？〔须须〕报告什？〔消息〕请幼添加动作边朗读歌边表演动作
5．教师幼起表演歌 〞
教师幼歌编动作
教师幼边说歌边表演
蚂蚁教案班第3篇
[活动目]
1幼说出西瓜皮什拓展想象西瓜皮处
2运种方法瓜皮越变越
3培育幼观想象创新设计力量中体验创新操作欢乐
4幼集风光前胆表演表现
5活动中幼体验伴嬉戏欢乐愿意伴起嬉戏
[活动预备]
1关蚂蚁西瓜皮课件
2课前组织幼吃西瓜家长联络吃剩西瓜皮幼带幼园〔半西瓜皮〕
3西瓜皮假设干火柴杆假设干木板米饭铁丝木棍木浆脸盆水吸水龙头水桶花绳花牙签积木橡皮泥
[活动程]
组织幼熟悉半西瓜皮说出西瓜皮什
1结合课件〔蚂蚁春游＇程中遇半西瓜皮〕幼预备西瓜皮中间找出半西瓜皮
2幼发挥想象说出西瓜皮什？
渡：想知道蚂蚁遇西瓜皮会发生什事情？
课件展现蚂蚁：伴侣制作许玩物品快动手做做吧
二幼分组利供材料动手操作觉察西瓜皮处
1组：利材料觉察西瓜皮翘翘板底座饭碗滑梯
2组：利材料觉察西瓜皮太阳伞船房子
3组：利材料觉察西瓜皮水缸花篮花盆淋浴器等
三幼互相介绍西瓜皮帮助材料制作物品
四课件展现蚂蚁制作物品时幼作品确实定
五课件展现蚂蚁： 伴侣帮想出西瓜皮变方法？
组织幼动手操作觉察更西瓜皮变方法〔切掰摔压踢踩〕
六幼进展讲卫生训练〔垃圾放垃圾桶里〕
百科：蚁科通称蚂蚁节肢动物门黑色褐色黄色红色体躯滑毛刺刻纹瘤突
蚂蚁教案班第4篇
活动目：
1．学理解歌感受歌表现逗〞趣
2．嬉戏中体验边念歌边进展角色表演欢乐
3．初步学会适词语更换歌中饭菜名
4．喜欢欣赏歌会胆朗读
5．培育幼愿意众面前胆发言惯学说般话
活动预备：
课前制黄米饭炒青菜假设干盘毛竹筷双蚂蚁卡片两张
活动程：
导入活动激发爱
1．猜猜师：伴侣日请位客猜猜会谁呢？
2．喊喊师：哦原蚂蚁啊谁蚂蚁喊？
3．想想说说师：想什方法逗蚂蚁呢？
二嬉戏中学歌体验逗〞趣
1．逗引蚂蚁
运黄米饭炒青菜逗引蚂蚁
2．学歌进展扮演
〔1〕教师朗读歌幼倾听
〔2〕幼教师动作语言提示朗读歌
提示幼留意整首歌完加动作朗读
〔3〕玩嬉戏根歌容创设嬉戏情境交代规章：先请两位蚂蚁躲洞〞里幼逗蚂蚁第二遍全体幼做蚂蚁教师逗蚂蚁提示蚂蚁忘教师话
三创编歌
1．启发幼想象表达请蚂蚁做客预备什菜呢？
新米饭菜名称编歌里家起念念说说
2．活动延长：伴侣家里编新逗蚂蚁歌爸爸妈妈起玩嬉戏
活动反思：
完节班语言研讨课收获颇活动设计目难易适中程序设计新奇符合班幼年龄特点引导幼嬉戏中学歌创设情境切身体会歌逗〞题特殊活动中改歌教学中听听学学形式猜猜想想逗逗形式导入活动幼成活动仆直接深化活动题逗趣〞挖掘首歌身嬉戏性兴趣性充分发挥幼学动性嬉戏中学歌轻松开心
面集体进展角色扮演环节中然没头饰手偶幼旧沉醉做蚂蚁角色意识中心情兴奋没理解边念歌边嬉戏规章味忙着回搬运米饭〞少数名幼边玩嬉戏边念着歌活动留挥圆满假设教师觉察幼特兴奋实行效措施提示幼留意力专注嬉戏时做遵守嬉戏规章信两次嬉戏程度会升新高度
百科：蚂蚁种昆虫名蚁玄驹昆蜉蚍蜉蚂属节肢动物门昆虫纲膜翅目蚁科蚂蚁种类繁世界11700种21亚科283属中国境已确定蚂蚁种类600种
蚂蚁教案班第5篇
班语言 ： 逗蚂蚁
活动目
1引导幼节奏朗读理解歌容
2指导幼问答形式练作品中间段容根生活阅历仿编歌中间局部
3激发幼参加情境表演爱
活动预备
1根诗歌容编排情境表演
2表演＇道具：
〔1〕画蚂蚁图片假设干绳子系
〔2〕黄色绉纸剪成碎片作黄米饭绿色绉纸剪出长条作青菜
〔3〕双筷子油泥做成碗
3幼操作材料逗蚂蚁〞
活动程
1助幼操作材料先幼猜猜教师请谁班做客〞请三四幼扮作蚂蚁教师做招呼
2请幼根歌容进展表演
3请幼说说什
〔1〕师：观察谁？招呼？
〔2〕蚂蚁说什？
〔3〕预备食物太蚂蚁吃完办？
4幼次观情境表演然学说中话局部
5引导幼扩展想象仿编话局部容
〔1〕师：假设请蚂蚁吃饭请吃什饭？
〔2〕什菜？
〔3〕什筷？
〔4〕什碗？
6请位幼椅子面出预先放蚂蚁图片戴脖子表演歌念终两句吃回搬哼哟哼哟搬欢〞时伴侣做出搬米搬菜搬运食物动作求幼动作夸
终句食物搬回家吧〞完毕表演
蚂蚁教案班第6篇
活动目：
1通生动事情节美丽语言幼懂乐关心关心生存进展拥更伴侣
2进步培育幼口语表达力量
二活动预备：
背景图张磁性教具：四蚂蚁树叶船条青虫四伞兵蚂蚁头饰数量幼数样蒲公英青虫头饰配乐事磁带
活动程：
〔〕出示蚂蚁〞引出题
1谁？〔蚂蚁〕喜欢蚂蚁？
2日讲蚂蚁事事名字蒲公英妈妈蚂蚁
〔二〕欣赏事蒲公英妈妈蚂蚁
1教师表情表达事
表达事提问：1〕事名字什？2〕事里谁谁？
2出示背景图教师边演示教具边讲事
表达程中提问：
1〕河岸住着谁？2〕阵风吹蚂蚁坐树叶船？3〕野里
什？什样子？4〕蒲公英样蚂蚁？5〕蚂蚁说什？蒲公英妈妈说什？6〕蒲公英妈妈什感谢蚂蚁？7〕蚂蚁样回家？8〕事告知什道理？
4师生争
1〕蚂蚁蒲公英什会成伴侣？2〕没伴侣？〔〕谁？什〔〕伴侣？3〕遇困难时候〔〕办？4〕间互相关心事情表演出？〔请幼表演〕5〕关心高兴奋？6〕关心心里感觉样？
5 教师结：
乐关心关心会关心会更伴侣样身边处处布满爱
〔三〕边听事录音边表演
1教师介绍
1〕事听？想想表演事？2〕蒲公英妈妈请伴侣青虫请伴侣群意蚂蚁3〕蚂蚁根事里情节创编动作表演出谁演终蚂蚁伞飞走
2幼进展表演初步体验事中物情感
四活动延长：
日常生活中进展机训练觉察幼中关心事迹加表扬班级开展争做雷锋〞活动鼓励幼动关心关心集体
附事：蒲公英妈妈蚂蚁
河岸住着群意蚂蚁天蚂蚁爬树叶船玩阵风吹树叶船吹河中树叶船载着蚂蚁飘飘简单爬岸
野里长着棵蒲公英翠绿叶子淡黄花朵漂亮极夜里听四周传哭声认真十冷饿蚂蚁蒲公英呼唤蚂蚁身边叶子搭起房子奶般叶汁喂饱哄睡觉天亮蚂蚁愉快喊：感谢您救蒲公英妈妈〞蒲公英妈妈笑莹莹说会想方法送回家〞蒲公英叶子兴奋生活着
天蚂蚁听蒲公英妈妈声条青虫正咬叶子呢蚂蚁青虫发起进攻青虫痒疼掉死蒲公英妈妈感动极
蒲公英妈妈黄花谢长出雪白绒球告知蚂蚁：娃娃赶快爬绒球抱住伞〞蚂蚁赶忙爬时阵风刮伞带着蚂蚁飞呀飞呀飞河面飞家
伞蚂蚁家园里生根发芽蚂蚁蒲公英永久起
蚂蚁教案班第7篇
［活动目］
１区分红黄两种颜色进展分类
２两抬球前走
３萌发宠爱蚂蚁情感体验伙伴合作劳动欢乐
［活动预备］
蚂蚁妈妈头饰蚂蚁头饰红黄两种颜色皮球〔幼数相等〕纸盒做成红黄两种颜色洞口
［活动程］
找豆
１教师带着蚂蚁头饰蚂蚁妈妈身份消失
宝宝日天气真妈妈带外面找豆吃？〞〔〕
２起唱着歌吧〞
配课教师弹琴教师引导幼便唱歌边表演两三遍唱完遍时教师说：边没豆〞
二搬豆
１宝宝前面许豆〞兴奋？〞〔兴奋〕
想想豆运回洞里？〞〔想〕
豆特动办？快想想方法吧〞〔抬着起走〕
２师讲解嬉戏规章
请找伴侣两拉手走豆前然抬起豆抬洞口
两拉手站伴侣排秩序运豆然会堵死洞口〞
３教师引导幼嬉戏
运完豆蚂蚁〞蚂蚁〞加油
三分豆
１宝宝运回豆什颜色？〞〔红色黄色〕
２帮妈妈红豆黄豆分放进两洞里样便利贮存？〞〔〕
３引导幼红豆黄豆分放进红黄颜色洞里
请找伴侣起放豆吧〞
四教师结
宝宝红豆黄豆味道极想吃？〞〔想吃〕
请洗洗手妈妈会煮〞
蚂蚁教案班第8篇
教学目：
1通找找讲讲等嬉戏活动引导幼学说方位词初步尝试分类
2幼开心参活动胆＇表达
教学预备：
蚂蚁头饰饼干假设干篮子音乐磁带
教学程：
导入 活动做预备动作
教师扮演蚂蚁妈妈幼扮演蚂蚁宝宝
蚂蚁妈妈：日天气真妈妈带宝宝搬点粮食先活动活动会搬食物劲引导幼歌做动作
二嬉戏：找饼干
1饼干躲猫猫请找找躲里？告知里找饼干
2幼四散查找教师指导引导幼学说方位词
3饼干起跳舞〔律动〕
4找吃饼干心里真兴奋跳舞吧
三嬉戏：送饼干
数数找块饼干？样？里样？找什饼干？〔区分〕
1熟悉标记
妈妈预备两篮子篮子标记呢〔初步接触标记〕
2饼干分类
幼送饼干教师指导
3饼干宝宝找家没〔家起验证〕
4体验成功喜悦
宝宝饼干送家起吃饼干庆贺吧
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