授课日期:
课 题
第19课 十二生肖
累计课时
教学目标
1.解十二生肖文知识激发传统文化热爱
2.抓住十二生肖外形特征运剪纸方法制作邮票方法完成作品
3.培养学生发现问题解决问题力
重点
悟生肖动物外形重性
难点
抓住生肖动物外形特征剪纸邮票作品生动美观
教 学 流 程
导入 :听十二生肖歌曲
十二生肖国代记出生年份12种动物12年轮回次作中国特民俗文化民间世代相传生肖玩具工艺品生肖邮票等
(学生交流收集种关物品)
十二种动物 更喜欢说说理吧(学生讨)
二悟生肖动物外形特征重性
1试着画画:选位学生黑板绘画学生作业试画
2讲评:认识画生肖动物画样?
3教师修改:擦轮廓线五官身花纹观察?什动物然出面目全非呢?(学生讨)
4总结:剪纸生肖动物绘画领:画动物关键五官抓住外形特征类似剪纸效果更突出夸张更长更长动物形象栩栩生……
5修改作品威风虎勤勉牛温羊灵敏猴……生肖图案众?运写实夸张拟等方法生肖动物画彩纸背面特注意动物外形
三剪纸造型(邮票造型)
1喜欢剪纸法国画家马蒂斯说:剪刀铅笔更敏捷剪刀手轻松意表现心中想法…… (说说邮票特征——长方形边缘牙齿)
2学生实践体会
四评价展示
布置生肖乐园学生剪纸作品张贴展示
五拓展延伸
欣赏十二生肖资料山西绣品生肖鞋民间剪纸生肖邮票生肖玩具拓展学生视野剪纸作品广泛文化背景十二生肖联系起学生获中国传统文化浸染激发爱国义情感
板书设计: 第19课 十二生肖
布置作业
剪纸形式表现十二生肖
课反思
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