授课日期:
课 题
第16课 拉拉队
累计课时
教学目标
1 引导学生身边事物进行观察基础搜集种废旧材料
2 引导学生发挥想象力种废旧材料加工成种物品
3 通制作培养学生创造精神保护环境意识
重点
独立设计件道具
难点
设计道具新奇创意
教 学 流 程
教师检查课前准备工作
1 启发学生观察身边事物种物体外形颜色等特征进行简单描述
2 师生收集种废旧材料旧挂历易拉罐吸卡纸包装带石子等
3激发学欲:学校开运动会做道具组成拉拉队运动员助威喝彩朋友愿意?
二课堂教学
1 引导阶段
引导学生节课基础更仔细观察种物体根外形颜色等讨废旧材料表现出具立体感
适分析种物体立体造型示范种基制作方法卷插支撑等教师通半立体圆等较特殊立体造型学生领会种立体造型表现法
2 发展阶段
奇思妙想阶段启发深长现事物基础发挥想象力破物体原形态充分发挥身边废旧材料作进行组合创造制作半立体工艺品
情感升华阶段引导学生懂利身边废旧材料发挥创新意识制作出立体工艺品美化身边环境举两环保方法
3 收拾整理
作业完成应督促学生收拾工具材料先回收利材料整理桌面保持教室环境卫生整洁
三课拓展
1 否更材料方法表现种物体立体造型
2 生活应仔细观察种废旧材料变废宝
板书设计: 拉拉队
布置作业
种废旧材料加工成种道具
课反思
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