活动目标:
1仔细观察画面想象事中动物鸭子骑车想法方式表达事理解
2感受鸭子骑车带快乐体验坚持懈会等成功
活动准备:媒体课件
活动程:
突发奇想鸭子:( 激发幼事兴趣)
1天起美丽方瞧片快乐丛生农场满满洋溢着温情气息公登场
2(走出鸭子)招呼
3猜猜鸭子想干什?(笔带)
4原鸭子想骑行车家觉想法实现?什?(1—2回答)
5究竟鸭子骑车想法否实现呢带着疑问着疯狂鸭子起农场转天吧
二鸭子骑车路:( 理解事容元表达)
鸭子摇摆爬行车骑起刚开始骑慢摇摇晃晃跌跌撞撞点怕觉挺玩出发
()感知鸭子骑行车决心
1鸭子骑母牛身边母牛招招手母牛母牛应声声嘀咕道鸭子骑车见愚蠢事然鸭子微微笑声说:行行定行(做动作)
2母牛赞鸭子骑车想法?什词语?(愚蠢)
啊母牛赞鸭子骑车想法甚表示出嘲笑鸭子没放弃呢?说?(集体说)
(二)观察画面
鸭子坚持想法继续前骑着
1接鸭子会遇动物?
2间会发生什事呢?
(三)遇见朋友
1集体回忆:起说说鸭子遇谁?(集体说)
2间说什呢?(幅幅放)
3分析画面
●担心母鸡
(1)母鸡鸭子什?样知道?(原云朵里图案提示)
(2)确家料母鸡担心害怕(播放录音)鸭子会会母鸡担心害怕放弃骑车想法呢?会说呢?(集体说)
接受建议坚持想法鸭子骑车课真容易喜欢朋友竖起拇指
●屑顾马(师生互动:老师做马朋友做鸭子)
鸭子乐器越马身边
(1)马什表情?起学学(起学)
表情什意思?(学完放云朵)懂?懂谁演鸭子?
(2)幼扮演扮演马教师孩子演鸭子?
*呀鸭子没马瞧起放弃骑行车越骑越快越骑越快喜欢鸭子朋友加加油
●羡慕老鼠(幼情景表演)
鸭子快速骑老师身边
(1)没老鼠动作样?(起学)(学完放云朵)
(2)谁愿意演演鸭子老师(组)
(3)想想演演?(半朋友演鸭子般朋友演老鼠)
鸭子仅鼓励鼓励伴喜欢拍拍手
3结:然动物鸭子骑车想法担心嘲笑屑羡慕鸭子坚持着梦想直鼓励说行行定行终学会骑车
4鸭子样步步学会骑车?懂伴说说
(先脚跨行车然开始慢慢骑车等熟练单脚站行车座位撇开车骑车)
(1)现里辆行车谁试试?(体验)
2鸭子骑车真趣骑骑吧(集体体验)
鸭子鼓励行行定行
三惊喜秘密( 进步体验坚持懈会获成功)
突然群孩子骑着行车路骑特快谁没鸭子车停门前进屋(播放着行车想什呢?)
()动物瞪眼睛着行车想什呢?
(二)谁骑车?动物骑车太爱
(三)动物开始赞鸭子骑行车?现骑行车呢?
结:鸭子成功骑行车告诉敢尝试行行定行
鸭子学会骑行车停止疯狂想法呢?瞧瞧时刻鸭子会什疯狂想法?起事欣赏遍
(完整欣赏)
四延伸( 情感迁移)
朋友没鸭子样遇困难事情通懈努力终成功呢?没努力没成功呢?紧遇困难记说 行行定行 相信努力定会成功时候记起分享哦
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