第学期五年级语文教学计划
教材分析：
教材继续专题组织单元设计八专题（二十八篇课文）次：爱阅读月乡明学说明性文章生活启示遨游汉字王国父母爱忘国耻振兴中华走进毛泽东中第单元爱阅读第五单元遨游汉字王国安排呈现形式综合性学容学容形式更加丰富彩
单元包括导语课例口语交际・作回顾・拓展四部分部分相互联系构成机整体中遨游汉字王国单元采取全新编排方式包括活动建议阅读材料两部分
组开头导语点明组专题提示学求学重点
课例4篇课文组成中精读课文两篇略读课文2篇口语交际・作独立成栏目单元中提供角度供教师学生选择
回顾・拓展３栏目组成中２固定栏目：交流台日积月累展示台成语事课外书屋趣味语文穿插安排中展示台成语事课外书屋两次趣味语文次册课文28篇中精读课文14篇略读课文14篇教材面附8篇选读课文32篇课文精读略读选读三层次编排体现逐步放手培养阅读力设计思路
二．教学重难点
册教材前八册教材基础编写教材结构思路定继承性体现整套教材延续性时发展变化特点：
（1）专题组元角度更加灵活样
（2）加强整合编写目更加明确
（3）课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
（4）强化导学功引导学生思考
（5）改进综合性学培养学生综合实践力
（6）拓展学资源加强课外语文学联系
三教学目标
1认字200会写150会字典词典会定独立识字力
2钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
3普通话正确流利感情朗读课文
4联系文积累体会课文中含义深刻句子
5阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
6默读定速度抓住文章意学阅读浏览方法根需搜集信息养成读书报惯课外阅读总量少25万字
7乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法
8写简单记实性作文想象性作文容具体感情真实修改作书写规范整洁
9学会写简单读书笔记学写容梗概
10综合性学活动中初步解查找资料运资料方法交策划简单社会活动学会写活动计划
四学情分析：
班学生 中女生 男生 总体情况班学生学兴趣浓整班级学风气般然部分学遵守学校纪律学间学相互团结互助学生语文基础知识掌握较差知识方面数学生基础部分掌握较牢固词语理解运力方面孩子助工具书理解联系文理解力没形成阅读方面部分学生练题短文根号知道两者结合起边阅读边思考造成读懂文章握文章思想情感现象作文方面学生写东西容空洞缺乏读性美感差甚学生基语句写通学期重点培养学生学惯入手加强阅读作文练提高学生综合力力争教学质量升
五教学措施
1精心备课抓课堂教学时进行单元检测针问题时调整教学方法
2学困难学生采取教师指导学互助活动简单问题困难生优先回答树立信心调动积极性常家长交流方面提高语文水
3学优秀学生创造阅读条件读课外书籍讲学听带动全班阅读兴趣
4时听写检查生字认读字采取组长检查教师抽查方式检查朗读背诵
5讨形式开展综合性学培养合作意识增强口语交际力
6坚持周写篇笔教师做讲评提高学生写作水
7尊重学生格关心学生思想学生活民真诚耐心帮扶学困生健康成长积极进
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教材分析：
教材继续专题组织单元设计八专题（二十八篇课文）次：爱阅读月乡明学说明性文章生活启示遨游汉字王国父母爱忘国耻振兴中华走进毛泽东中第单元爱阅读第五单元遨游汉字王国安排呈现形式综合性学容学容形式更加丰富彩
单元包括导语课例口语交际・作回顾・拓展四部分部分相互联系构成机整体中遨游汉字王国单元采取全新编排方式包括活动建议阅读材料两部分
组开头导语点明组专题提示学求学重点
课例4篇课文组成中精读课文两篇略读课文2篇口语交际・作独立成栏目单元中提供角度供教师学生选择
回顾・拓展３栏目组成中２固定栏目：交流台日积月累展示台成语事课外书屋趣味语文穿插安排中展示台成语事课外书屋两次趣味语文次册课文28篇中精读课文14篇略读课文14篇教材面附8篇选读课文32篇课文精读略读选读三层次编排体现逐步放手培养阅读力设计思路
二．教学重难点
册教材前八册教材基础编写教材结构思路定继承性体现整套教材延续性时发展变化特点：
（1）专题组元角度更加灵活样
（2）加强整合编写目更加明确
（3）课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
（4）强化导学功引导学生思考
（5）改进综合性学培养学生综合实践力
（6）拓展学资源加强课外语文学联系
三教学目标
1认字200会写150会字典词典会定独立识字力
2钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
3普通话正确流利感情朗读课文
4联系文积累体会课文中含义深刻句子
5阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
6默读定速度抓住文章意学阅读浏览方法根需搜集信息养成读书报惯课外阅读总量少25万字
7乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法
8写简单记实性作文想象性作文容具体感情真实修改作书写规范整洁
9学会写简单读书笔记学写容梗概
10综合性学活动中初步解查找资料运资料方法交策划简单社会活动学会写活动计划
四学情分析：
班学生 中女生 男生 总体情况班学生学兴趣浓整班级学风气般然部分学遵守学校纪律学间学相互团结互助学生语文基础知识掌握较差知识方面数学生基础部分掌握较牢固词语理解运力方面孩子助工具书理解联系文理解力没形成阅读方面部分学生练题短文根号知道两者结合起边阅读边思考造成读懂文章握文章思想情感现象作文方面学生写东西容空洞缺乏读性美感差甚学生基语句写通学期重点培养学生学惯入手加强阅读作文练提高学生综合力力争教学质量升
五教学措施
1精心备课抓课堂教学时进行单元检测针问题时调整教学方法
2学困难学生采取教师指导学互助活动简单问题困难生优先回答树立信心调动积极性常家长交流方面提高语文水
3学优秀学生创造阅读条件读课外书籍讲学听带动全班阅读兴趣
4时听写检查生字认读字采取组长检查教师抽查方式检查朗读背诵
5讨形式开展综合性学培养合作意识增强口语交际力
6坚持周写篇笔教师做讲评提高学生写作水
7尊重学生格关心学生思想学生活民真诚耐心帮扶学困生健康成长积极进
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