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【新部编版】小学五年级上语文《语文园地 八》优质精品课课件
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1. 语文园地 八
2. 口语交际 我最喜欢的人物形象哪 吒孙悟空
3. 诸葛亮武 松
4. 和同桌交流自己喜欢的人物形象,注意说清楚你喜欢的人物是谁,出自哪部文学或影视作品,这个人物有哪些鲜明的特点,你为什么喜欢这个人物。
5. 将交流后的内容进行整理,填入下面的表格中人物出处喜欢的理由哪吒动画片《哪吒闹海》1.年纪小但武功高强,但能变成三头六臂 2.见义勇为,敢于担当,有一次,他救了被龙王欺负的老百姓
6. 四大名著中,我最喜欢看《三国演义》 ,因为作者罗贯中把三国时期的战争和鼎盛写锝栩栩如生。而三国中,我又最喜欢诸葛亮,他善计谋,留心世事;精通兵法,常自比管仲,乐毅。在他身上,有两个突出的特点:一是智绝,一是忠贞。诸葛亮,蜀国丞相,军师。复姓诸葛,名亮,字孔明,琅岈阳都人。身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身批鹤氅。他十五岁随叔父诸葛玄到豫州,后投靠荆州刘表,安家于襄阳。示例:
7. 怎样才能找到好书呢?语文园地——交流平台1. 从读一篇文章到读一本书,从读一本 书到读同一类书。 2. 注意作者是谁,如果书写得好,继续 看这个作者的书。 3. 找个自己喜欢的作者,然后从他的书 里挖他喜欢提到的人。
8. 语文园地——词句段运用下列句子把书比喻成了什么呢?书,被人们称为人类文明的“长生果”。 ——把书比喻成“长生果” 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。” ——把书比喻成营养品 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时就去想去的故地。 ——把书比喻成朋友、故地
9. 照样子说一说,还可以把书比喻成什么?书籍是生活的加速器。 —— 尼克拉耶娃 理想的书籍是智慧的钥匙。 —— 托尔斯泰 书籍是人类进步的阶梯。 —— 高尔基 书犹药也,善读之可以医愚。 ——刘向
10. 想想下面的句子主要讲了什么,把它们排列成一段意思连贯的话,读一读,再抄写下来。( )阅读是什么?是吸收。( )把脑子里的东西拿出来,让人家知道,或者用 嘴说,或者用笔写。( )好像每天吃饭吸收营养一样,阅读就是吸收精 神上的营养。( )阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到 内;一个是出,从内到外。( ) 写作是什么?是表达。14253
11. 连句成段的做题方法 第一步:仔细阅读每句话,理解它们的主要内容。 第二步:综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容。 第三步:想想全段的内容按什么顺序排列的,即找出排列顺 序的依据。如:是按事情发展顺序,还是时间顺序, 或是方位,还是“总分”等。) 第四步:按确定的排列依据排列顺序。 第五步:安排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现 有的句子排的位置不对,就进行调整。
12. 语文园地——书写提示《九成宫醴泉铭》(局部) 《九成宫醴泉铭》是欧阳询晚年所写书法,浑厚沉劲,意态饱满,写撇、捺常用圆笔,显得圆融流畅,写弯钩用转法,曲圆较长,适成全字有力的支撑,这些表现了溶隶于楷的特点。《九成宫醴泉铭》被誉为”天下第一铭”。原碑立于陕西省麟游县博物馆。
13. 语文园地——日积月累观书有感【宋】朱熹半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许? 为有源头活水来。译文: 半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,清澈明净,天光、云影在水面上闪耀浮动。 要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
14. 语文园地——日积月累 昨夜江边春水生, 艨艟巨舰一毛轻。 向来枉费推移力, 此日中流自在行。译文: 昨天夜里江边涨起了阵阵春潮,巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。 向来行驶要白费很多推拉力气,今天却能在江水中央自在地顺漂。观书有感(其二)【宋】朱熹
阳***师
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