“心灵飞翔”大学生心理健康活动策划书


    心灵飞翔学生心理健康活动策划书
      活动前言
      心理健康指具正常智力积极情绪适度情感谐际关系良格品质坚强意志成熟心理行等心理键康成贡献成关系重心理健康学生成基础:
      1 心理健康促进学生全面发展健康心理品质学生全面发展基求走社会工作岗位发挥智力水积极事社会活动断更高层次发展重条件充分认识德智体美劳等方面谐发展健康心理品质作基础心理健康状态直接影响制约着全面发展实现
      2 心理健康学生克服赖心理增强独立性学生努力拼搏激烈竞争告中学时代跨入学进入全新生活天学生必须父母转学前想象中学犹天堂般浪漫奇特美妙学紧张学严格纪律生活环境难适应学生必须注重心理健康快克服赖性增强独立性积极动适应学生活度充实意义学生活
      3 心理健康学生取事业成功坚实心理基础培养立强律良心理素质锻炼社会交力变幻复杂社会环境中作出选择适宜角色正确抉择敢面困难挫折挑战追求更加完美格事业成功奠定坚实心理基础
      提高校学生心理素质增强心理学认识特组织次心灵飞翔系列活动
      作青春代言学生总洋溢着年轻活力充满着狂热激情新奇刺激型活动必定会踊跃参全程投入类活动必办协会知名度提高时赞助商家达想佳宣传效果家丰收
      宣传黄金月组织率先策划出极具创意活动组织新生中树立良公众形象样公司月做效宣传公司树立稳固校园品牌更利巩固片市场次活动策划通分析讨极具权威性况次活动会成具特色心理宣传活动拥极高品牌文化学年重头戏校团委温州市瓯海区心理学会温州广播电台温州市报等官方组织高度重视予力支持配合届时必活动参者感耳目新兴奋已赞助商情享受投资少回报高乐趣
      二市场分析
      1温州市瓯海区心理学会温州权威心理学会温州甚全国享盛誉广泛社会覆盖面深远意义必带动石市全国心理宣传活动
      2温州广播电台市电台全国范围播放节目24时全天候播音收视率温州电视台名列前茅具广泛收视群体心理宣传重意义
      3温州医学院浙江省重点院校浙江省具相知名度定会受社会界士关注
      4温州医学院学生源普通公民举动定会引起民注意
      
      5学校消费域集中针性强更适合**行业巩固发展**周边产品深入学生群体中(**处写攒助商名称产品)
      6次活动通电台广播全市播报学生投稿温州市报发表增活动宣传力度扩攒助商产品知名度
      三活动介绍
      1. 活动总目:
      学生源社会般社会公民面问题般公民更更复杂社会法律素质求更高更严格期特殊节目旨增强校学生心理意识提高校学生保护意识学生真正做知知彼运心理知识抵抗良素通五湖四海学生心理知识宣传落实处
      通次节目效减少学生必心理问题心理观念深入名学生心里通次节目加强学生心理意识提高学生保护力
      2活动时间: 4月11日~4月28日
      3活动性质:次旨提高学生心理意识公益活动
      4参加象:全体温学生(高校参)相关教师
      5宣传方式:海报(包括商家兼顾广告)广播传单温州市报等
      6现场布置:定
      7活动容:
      系列活动:心序
      1活动性质:帮助广学更认识
      2活动容:现场心理咨询
      3点:四号楼广场
      4时间: 4月11日~4月12日
      5容:组织心理专家做现场咨询
      6参加象:全体温学生(高校参)相关教师
      7宣传方式:海报(包括商家兼顾广告)广播传单等
      8现场布置:定
      活动前期
      4月11日:①学校橱窗宿舍区张贴关心理知识展示
      ②学校显眼位置张挂条幅(学校商家提供)
      ③通知班班长心理委员通知班学4月12日现场参加活动
      ④通知位老师(校外聘)明天作次讲座现场咨询
      ⑤现场进行初步布置
      ⑥全体学生作次心理调查
      ⑦邀请广播台电台报社员
      活动期间(4月12日午1:30)
      ≈鞒秩诵布活动开始嘉宾入座
      ⒗鲜ψ鹘沧
      V鞒秩诵布现场员老师进行提问(现场咨询)
      び芍鞒秩舜领升华题学校电台广播台全社会发起倡议关注学生心理建设
      セ端土斓技跋喙厝嗽
      ( 程中广播台电台报社员时进行现场采访报道)
      活动期
      场进行整理
      写通迅稿通迅稿传社团联网:作次民意调查听取群众次活动
      反应意见(学生通讯稿感想投稿温州市报进行发表)
      #总结次活动优点足次活动相关材料作整理贮存
      会员:院学生辅导员院领导心理方面专家(电视台安排)持
      二物资预算:定
      三细节问题
      ⒈会场秩序气氛(时通知领掌员调动会场气氛)
      2.员场(时通知班长作方面工作)
      3.物品道具(工作员认真负责确保时供应)
      4开场前时迎接领导相关员(记者等)
      5结束时时欢送领导相关员(记者等)
      八责落实表
      责
      负责相关容
      ***
      负责活动总策划员调配
      ***
      负责活动期间印工作活动前资料整理会议记录
      ***
      负责现场道具话筒音乐控制
      ***
      负责现场秩序维护工作员联系领掌
      ***
      负责请老师讲座现场布置
      ***
      负责活动前宣传工作(包括张贴关心理传单发放传单张贴横幅等)
      ***
      发布次活动学校重文件通知做消息网活动网文字材料网努力造次活动网世界
      ***
      负责外商联系拉攒助联系广播台电台报社员
      ***
      负责次活动财务理
      系列活动二:心语
      1活动性质:全校营造良关爱心理健康氛围
      2活动容:情系红丝带――寄托心情播种爱心树
      3活动题: 成长路总许关爱心动心灵份宽容种感动生命充满信心抛掉苦恼释放悲伤寄托心情放飞希
      4点:四号楼广场学校旁空
      5时间: 4月20日
      6容:制作棵留言树形树叶纸片发学学写出心烦恼快乐时解答苦恼贴树种(命名)
      7参加象:班3代表相关指导老师
      8宣传方式:海报(包括商家兼顾广告)广播传单等
      活动前期
      4月18日:①学校橱窗宿舍区张贴关心理知识栽种方面展示
      ②学校显眼位置张挂条幅(学校商家提供)
      ③通知班班长心理委员派3代表参加活动
      ④通知二位懂栽种老师天现场作指导
      ⑤准备足够树苗(源商家提供)
      ⑥准备足够卡片红丝带铲
      ⑦准备足够饮水(植树程中学老师会口渴)
      ⑧邀请广播台电台报社员
      活动期间(4月20日午1:30)
      持宣布活动开始介绍相关员(指导老师广播台电台报社员等)
      班领取棵树苗张卡片根红丝带
      #想说话写卡片红丝带系树苗
      ぃ指导老师植树作讲解
      ィ树苗移学校旁空(~~ぴ谒暮怕ス愠⊥瓿桑
      Γ学生植树
      В持宣布活动结束
      ǎ欢送相关员
      (程中广播台电台报社员时进行现场采访报道)
      活动期
      场进行整理
      写通迅稿通迅稿传社团联网:作次民意调查听取群众次活动反应意见(学生通讯稿感想投稿温州市报进行发表)
      #总结次活动优点足次活动相关材料作整理贮存
      会员:学生代表指导老师院领导持辅导员
      二物资预算:定
      三细节问题
      ⒈会场秩序气氛
      2.员场(时通知班长作方面工作)
      3.物品道具(树苗卡片红丝带水等)工作员认真负责确保时供应
      4开场前时迎接领导相关员(记者等)
      5结束时时欢送领导相关员(记者等)
      八责落实表
      责
      负责相关容
      ***
      负责活动总策划书员调配
      ***
      负责活动期间印工作活动前资料整理会议记录
      ***
      负责现场秩序维护工作员联系
      ***
      负责联系老师
      ***
      负责活动前宣传工作(包括张贴关活动传单张贴横幅等)
      ***
      发布次活动学校重文件通知做消息网活动网文字材料网努力造次活动网世界
      ***
      负责外商联系拉攒助联系广播台电台报社员
      ***
      负责次活动财务理
      系列活动三:心舞
      1活动性质:全校营造良关爱心理健康氛围
      2活动容:放飞烦恼
      3点:图书馆旁草坪
      4时间: 4月25日
      5容:烦恼写纸折成飞机抛天空然意捡起家起讨提出解决办法种开生面心理游戏
      6参加象:06级第床学生相关指导老师
      7宣传方式:海报(包括商家兼顾广告)广播传单横幅等
      活动前期
      4月23日:①学校橱窗宿舍区张贴关心理知识方面展示
      ②学校显眼位置张挂条幅(学校商家提供)
      ③通知班班长心理委员通知班学4月12日现场参加活动
      ④通知位指导老师天现场作指导
      ⑤准备足够纸片
      ⑥邀请广播台电台报社员
      活动期间(4月25日午1:30)
      持宣布活动开始介绍相关员(指导老师广播台电台报社员等)
      位参者领取张纸片写遇问题想知道问题折成飞机状抛入天空
      #位参者草捡飞机面问题作回答交持
      ぃ持飞机交指导老师指导老师问题进行审察作相应指导参赛者倾听
      ィ参赛者相互讨指导老师作现场咨询
      Γ持宣布活动结束
      В欢送相关员
      (程中广播台电台报社员时进行现场采访报道)
      活动期
      场进行整理
      写通迅稿通迅稿传社团联网:作次民意调查听取群众次活动反应意见(学生通讯稿感想投稿温州市报进行发表)
      #总结次活动优点足次活动相关材料作整理贮存
      会员:06级第床学生指导老师院领导持辅导员
      二物资预算:定
      三细节问题
      ⒈会场秩序气氛
      2.员场(时通知班长作方面工作)
      3.物品道具(桌椅卡片等)工作员认真负责确保时供应
      4开场前时迎接领导相关员(记者等)
      5结束时时欢送领导相关员(记者等)
      八责落实表
      责
      负责相关容
      ***
      负责活动总策划员调配
      ***
      负责活动期间印工作活动前资料整理会议记录
      ***
      负责现场道具话筒控制
      ***
      负责现场秩序维护工作员联系
      ***
      负责联系老师现场布置
      ***
      负责活动前宣传工作(包括张贴关法律传单发放传单张贴横幅等)
      ***
      发布次活动学校重文件通知做消息网活动网文字材料网努力造次活动网世界
      ***
      负责外商联系拉攒助联系广播台电台报社员
      ***
      负责次活动财务理
      系列活动四:心镜
      1活动性质:学生次系列活动成果解
      2活动容:成果展
      3点:七号楼厅
      4时间: 4月28日
      5容:展示次系列活动成果
      6参加象:参加次系列活动班级
      7参赛形式:kt板海报片展等
      活动前期
      4月26日:①学校橱窗宿舍区张贴关心理知识方面展示
      ②学校显眼位置张挂条幅(学校商家提供)
      ③通知班班长心理委员通知相关员代表班出份成果参赛
      ④通知三位指导老师(评委)天现场作指导
      ⑤邀请广播台电台报社员
      活动期间(4月28日午1:30)
      持宣布活动开始介绍相关员(指导老师广播台电台报社员等)
      组参赛队分出作品放厅指导老师分作指导分
      #评委份作品作点评说明(期间工作员评委分作统计排出名次)
      ぃ参赛队间相互讨谈谈次系列活动感想等
      ィ持宣布队名次
      Γ持宣布活动结束
      В欢送相关员
      (程中广播台电台报社员时进行现场采访报道)
      活动期
      场进行整理
      写通迅稿通迅稿传社团联网:作次民意调查听取群众次活动反应意见(学生通讯稿感想投稿温州市报进行发表)
      #总结次活动优点足次活动相关材料作整理贮存
      会员:参赛队指导老师院领导持辅导员
      二物资预算:定
      三细节问题
      ⒈会场秩序气氛
      2.员场(时通知班长作方面工作)
      3.物品道具(评委记分卡片笔等)工作员认真负责确保时供应
      4万领导出现问题准备点评忘记分持灵活应变防止出现冷场
      5开场前时迎接领导相关员(记者等)
      6结束时时欢送领导相关员(记者等)
      八责落实表
      责
      负责相关容
      ***
      负责活动总策划员调配
      ***
      负责活动期间印工作活动前资料整理会议记录
      ***
      负责现场道具话筒音乐控制
      ***
      负责现场秩序维护工作员联系
      ***
      负责联系指导老师现场布置
      ***
      发布次活动学校重文件通知做消息网活动网文字材料网努力造次活动网世界
      ***
      负责外商联系拉攒助联系广播台电台报社员
      ***
      负责次活动财务理
      活动亮点
      1 师作讲座前进行次心理调查增强针性
      2 学生稿件扩报社增强宣传力度调动参者积极性
      3 植树方式开展活动趣味增长知识
      4树系卡片写心语开生面
      5飞机形式写参者心理想法参者避免直接提问时难启齿寓问题欢乐情绪中
      6成果展中成果均队亲手工完成片时活动积累成增强实际符合性
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