英语课外活动方案
指导思想
素质教育理指导全面贯彻级教育部门教育指导精神积极落实高中英语新课程标准中关目标根学校科组教育工作求加综合实践活动课程理念学力度结合级学生英语学实际情况积极构建活动评价体系综合特征实践核心活动载体培养学生创新精神实践力力争综合实践活动更培养学生英语应力
二时间安排
综合实践活动极具开放性需破传统学校教学时间理策略学期综合实践活动课时安排采弹性课时制课时集中分散相结合周3课时综合实践活动时间根需灵活安排需走出校门开展实活动时综合实践活动时间某学科通者周时间集中天
三实施策略
1学科教学相结合
门学科孤立间互相渗透学科教学中学生会学科生成许具研究价值问题时教师具敏锐捕捉信息力帮助学生提炼加工成综合实践活动研究课题教师教学中充分利手中教科书教
学中培养挖掘综合实践活动素材意识 学科教学深入彻底更综合实践活动课题选择具广泛性结合英语阅读教学开展
阅读英语报刊实践教学活动结合口语教学开展英语角英语辩赛等活动结合写作教学开展英语说读感外贸信函写作等活动种研究采室室外相结合体群体相结合组班级相结合等种形式开展带学科特色综合实践活动
2学生生活实际相结合
生活学生学舞台学生生活中运英语会增强学生英语语感培养学生运英语思维力促进学生英语听说读写力全面发展更提高教学质量提高学生综合素质
3社会相结合
现学生会读书机器关心国家事关注社会焦点问题公众现象独特见解通开展英语报刊阅读课指导采具性化方式展开深度探究获独创性理解综合实践活动旨
4学校工作相结合
综合实践活动门课程然没固定教材没目标目标求学校工作达综合实践活动课题学校广播课外活动校课程开发结合起互相鉴互相渗透更利学生发展
四机构建设
综合实践
课程组长：
组员：英语老师班
五具体安排
周次 活动
1 制定综合实践活动计划
3 英语角
8 英文商标标识介绍会
13 英语剪报板报展览
17 英语演讲赛
19 写实践活动结
六活动总结
通活动求学生英语书写活动体会提高英语写作
范例
活动时间：周午4：20——5：00
活动点：五年级2班教室
参加班级：五年级2班全体学
活动目：练巩固形容词高级形式
活动规：老师组长全班学分成干组组成圆圈活动持手写形容词高级形式词卡组该词提示推选组名学作代表参加评组代表选齐持宣布面名词符合条件者获胜例：
持：who’s got the longest …(省略名词)？
(组)：猜测面名词t—shirt hair neck arm legs feet 等等统意见分推选组具代表性学出参加竞争
持：who’s got the longest leg
(组)
组代表分进行试竞相说i’ve got the logest leg选出腿长代表获胜者
持黑板组积分栏里画面旗然出形容词述程序反复进行
注意：活动刚开始时教室配特征明显词语longest hairbiggest eyes smallest hands 等学生兴趣调动起出出意料外搭配longest eyelashes shortest fingers 等增加游戏娱乐性
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
指导思想
素质教育理指导全面贯彻级教育部门教育指导精神积极落实高中英语新课程标准中关目标根学校科组教育工作求加综合实践活动课程理念学力度结合级学生英语学实际情况积极构建活动评价体系综合特征实践核心活动载体培养学生创新精神实践力力争综合实践活动更培养学生英语应力
二时间安排
综合实践活动极具开放性需破传统学校教学时间理策略学期综合实践活动课时安排采弹性课时制课时集中分散相结合周3课时综合实践活动时间根需灵活安排需走出校门开展实活动时综合实践活动时间某学科通者周时间集中天
三实施策略
1学科教学相结合
门学科孤立间互相渗透学科教学中学生会学科生成许具研究价值问题时教师具敏锐捕捉信息力帮助学生提炼加工成综合实践活动研究课题教师教学中充分利手中教科书教
学中培养挖掘综合实践活动素材意识 学科教学深入彻底更综合实践活动课题选择具广泛性结合英语阅读教学开展
阅读英语报刊实践教学活动结合口语教学开展英语角英语辩赛等活动结合写作教学开展英语说读感外贸信函写作等活动种研究采室室外相结合体群体相结合组班级相结合等种形式开展带学科特色综合实践活动
2学生生活实际相结合
生活学生学舞台学生生活中运英语会增强学生英语语感培养学生运英语思维力促进学生英语听说读写力全面发展更提高教学质量提高学生综合素质
3社会相结合
现学生会读书机器关心国家事关注社会焦点问题公众现象独特见解通开展英语报刊阅读课指导采具性化方式展开深度探究获独创性理解综合实践活动旨
4学校工作相结合
综合实践活动门课程然没固定教材没目标目标求学校工作达综合实践活动课题学校广播课外活动校课程开发结合起互相鉴互相渗透更利学生发展
四机构建设
综合实践
课程组长：
组员：英语老师班
五具体安排
周次 活动
1 制定综合实践活动计划
3 英语角
8 英文商标标识介绍会
13 英语剪报板报展览
17 英语演讲赛
19 写实践活动结
六活动总结
通活动求学生英语书写活动体会提高英语写作
范例
活动时间：周午4：20——5：00
活动点：五年级2班教室
参加班级：五年级2班全体学
活动目：练巩固形容词高级形式
活动规：老师组长全班学分成干组组成圆圈活动持手写形容词高级形式词卡组该词提示推选组名学作代表参加评组代表选齐持宣布面名词符合条件者获胜例：
持：who’s got the longest …(省略名词)？
(组)：猜测面名词t—shirt hair neck arm legs feet 等等统意见分推选组具代表性学出参加竞争
持：who’s got the longest leg
(组)
组代表分进行试竞相说i’ve got the logest leg选出腿长代表获胜者
持黑板组积分栏里画面旗然出形容词述程序反复进行
注意：活动刚开始时教室配特征明显词语longest hairbiggest eyes smallest hands 等学生兴趣调动起出出意料外搭配longest eyelashes shortest fingers 等增加游戏娱乐性
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
