课题研究结
优化教学环节体验程
教学第三课爬天峰： 站天峰脚抬头啊峰顶高彩云面哩爬 笔陡石级石级铁链似天挂真发颤
1试读交流样读读什感受
2想象见高山高楼 面高山什感觉
3朗读带着种感觉读段注意标点符号读出语气
二优化课文体验教学程
第十课1秋天雨
（）歌曲导入诱发体验趣
播放歌曲雨沙沙课件展示歌词
（二）分层阅读激发体验思
1读课文读准确通展示美妙读书声
2反复读课文喜欢课文中描写秋雨
3喜欢段话 美妙声音情赞美秋雨
（三）拓展延伸抒发体验情
1秋天美景数完知道秋天美景
2选作业搜集秋天词句画秋天美景爸妈秋游
三尊重学生体验感受
①理解学生性语言体验
爬天峰文中站天峰脚抬头啊峰顶高彩云面哩爬 笔陡石级石级铁链似天挂真发颤
——笔陡石级石级铁链似天( )真发颤
②尊重学生独特情感体验
次成功实验什实验取成功
生女孩先
生女孩沉着冷静
生学间相互合作
……
③鼓励学生元思维体验
灰雀列宁男孩灰雀微笑着说灰雀昨天 ——列宁什问男孩问灰雀呢
生列宁怕男孩伤心直接问男孩
生列宁愿意伤害男孩尊心
生列宁怕男孩难堪
生列宁灰雀讲话实际男孩说话……
学期课题研究总结继续着方展开研究工作踏踏实实做课题研究工作
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教学第三课爬天峰： 站天峰脚抬头啊峰顶高彩云面哩爬 笔陡石级石级铁链似天挂真发颤
1试读交流样读读什感受
2想象见高山高楼 面高山什感觉
3朗读带着种感觉读段注意标点符号读出语气
二优化课文体验教学程
第十课1秋天雨
（）歌曲导入诱发体验趣
播放歌曲雨沙沙课件展示歌词
（二）分层阅读激发体验思
1读课文读准确通展示美妙读书声
2反复读课文喜欢课文中描写秋雨
3喜欢段话 美妙声音情赞美秋雨
（三）拓展延伸抒发体验情
1秋天美景数完知道秋天美景
2选作业搜集秋天词句画秋天美景爸妈秋游
三尊重学生体验感受
①理解学生性语言体验
爬天峰文中站天峰脚抬头啊峰顶高彩云面哩爬 笔陡石级石级铁链似天挂真发颤
——笔陡石级石级铁链似天( )真发颤
②尊重学生独特情感体验
次成功实验什实验取成功
生女孩先
生女孩沉着冷静
生学间相互合作
……
③鼓励学生元思维体验
灰雀列宁男孩灰雀微笑着说灰雀昨天 ——列宁什问男孩问灰雀呢
生列宁怕男孩伤心直接问男孩
生列宁愿意伤害男孩尊心
生列宁怕男孩难堪
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