教学评估汇报

教学评估汇报
　　教学工作学校中心工作教学质量学校生命线进步加强学校教育教学理全面贯彻教育方针实施素质教育提高校教育教学质量根县教育局教研室文件精神结合校实际情况学生全面发展中心教学常规进行统规划严格理目教师教育教学工作中遵循教学工作逐步走科学化规范化路子学年度方面开展行效工作：
　　加强教学理提高课堂教学质量
　　1理机制
　　教学工作学校中心工作教师整教学程中必须遵循规范求学校根制度关系学校教学秩序正常运行规定制约着教师教学行深入开展教育教学改革重前提全面提高教学质量基保证
　　校成立教学常规建设领导组学校建立健全教学理机构实行岗位责制注意工作协调谐学校班子成员分年级带教研组协教学班明确责站岗值班校长刘占东抓全面姚鹏抓九年级毕业班王建军晓静抓八年级张树林抓七年级张仲礼负责教学勤调配
　　实施中层领导蹲点负责制确保教研活动落实中层领导员教研组长助手中层领导教导处分配教研组辅助教研组长开展组外教研活动工作做教研组长助手出谋划策做服务协调类工作
　　学校规定中层领导必须次参加教研组教研活动周必须课堂听课达2节校长中层领导必须第线指导教学工作参加听课评课活动
　　2落实常规
　　学校始终课堂常规落实放首务制定许课堂常规理制度方面体现：
　　（1）备课
　　坚持备课课原课备课进教室授课次正确理解处理备课编写教案关系强调备课容备课中心务应钻研教材撰写教学程精力应放明确教学目理清教材思路规划教学目标理清教学流程创设问题情境化解教学疑问促进学生心智发展备课教师性智慧结晶机械固定教案模式设计符合学科特点渗透新教学理念体现性教案废假教案力求点实质少点形式
　　加强集体备课活动备课落实教学环节基础鉴校教师队伍状况集体备课显尤重校实行集体备课说课次规定点时间中心发言求集体备课备教材二备学生三备教法学法指导实行督查制度
　　（2）课
　　课堂教学实施素质教育阵学校工作重点执行教学常规中全体教师树
学生发展教学观教学程中教师学生积极互动发展成学生学发展组织者引导者促进者处理知识力程方法情感态度价值观关系注重培养学生创新精神实践力引导学生学合作学探究学力推进媒体技术学科课程整合丰富教学容提高教学效率校课堂教学中逐步实现新课程改革提出转变：重视讲授知识结转变重视引导学生历知识形成程重视学生记住现成知识转变重视引导学生现重组知识重视书知识转变重视学生联系社会生产生活实际角度考虑问题灵活解决问题重视单科独进单知识点教学转变重视学科间知识间综合贯通重视统求转变重视学生差异资源性发展
　　（3）关作业布置批改
　　提倡练性作业课完成课外活动性实践性作业作业设计突出学科特点注意学科综合培养学生实践运操作力探究合作创新意识作业求注意学生差异实行分层练分层作业作业批改评价注意程评价惯养成促进学生发展批改形式灵活样引导学生参师评生评评相结合分数量化描述性评语相结合
　　二开足开齐开类课程搞校教研
　　1严格国家教育部门颁发课程计划开设课程学期新排课程总表
　　学校分课副课着眼学生全面培养开课视仁非中考科目忽视健康教育课劳动技术等课程少开干脆开现律保证开足活动课选修课列入课程表加强监督准挪作考试课课程计划实施情况学校全程踪全程评估
　　2学校教学常现理实施细分学年（期）教学活动动计划年级统教学进度教师教学科分学期（年）教学计划
　　学校建立教学理实施细教学计划制定设计备课课学生作业培优帮困教研活动等均制定相应理制度规范教师教学行提高学校教师整体教学质量
　　3校课程活动类课程计划组织成效
　　校根校情制定年度校教研工作计划建立立足校面学生学实际教师集体智慧着眼师生提高校教研机制确立反思群体互助专家引领整体提高教研思路拟定学案例分析教学互相观摩针问题研讨反复实践体验教研程序学年师生两层面培养惯教师学生校情三基点开展系统化校教研力推动全校教学质量整体提高
　　制定层次性教研领导制度推进教研活动健康开展着重发挥教师体观动性年级组理模式通制度教师教学反思常规化
　　加强教师外界交流校积极配合县教研室活动组织教师广泛参新课程培训滦县三中滦南三中迁西三中唐海第实验学遵化二中等开展种形式教研活动学校集中收魏书生讲座示范课视频通专家引领校教研引深入提高教师专业水
　　通实施课例次研讨课例研讨研究模式通反思―实践―反思――实践反复研究程教师更新教学理念提高处理分析教材运课堂教学技巧握课堂力等方面收良效果
　　学期认真落实滦政教字201057号文20109号文精神通学研训课堂研训合作研训反思研训等方式全面开展校研训活动取较效果
　　三领导亲抓教学落实校长半天教学工作制
　　苏霍姆林基说：果想成名校长首先努力成教师教学专家教育家校长领导全校教师进行创造性劳动组织者仅具备优秀教师切素养应具备般优秀教师高出筹素质成师者师
　　滦县教育局关校长半天工作日文件达校班子成员认真学贡福山志中学校长调度会讲话精神重心移阵前移原抓课堂教学常态课保底课提高课堂教学效率作学校工作重中重
　　校长亲带领踏踏实实谋发展认认真真搞教研校长亲持学校教学工作会议次讲话规划教研教改方案提出合理布局
　　校长次全体课教师会做教研讲座亲深入课堂听课参加公开课评议知识教法均针性教师教学予客观评价提出合理化建议努力帮助教师成长教学水提高
滦县教育局关校长半天教学工作制第次集中检查情况通报中认定成绩较突出
　　校长直接参指导校教师教研积极性空前高涨教研教改活动出现前未火热局面课堂教学水稳步提高
　　校长半天教学工作制深入开展程中校长教导率先研究课堂教学课堂达标活动中立足校认真研究课堂教学：探索创设学情景激发学生学兴趣重视学生学体验学生参课堂教学环节重视学生动手实践力动促思吸引学生动参知识形成程课堂教学中尊重学生独特学体验感受鼓励学生探索学生感受学乐趣
　　四加教育科学研究寻求课堂教学效途径
　　1投身课程改革优化创新教学行着课程改革深入负责常规教学观教师必受淘汰教师必定走出封闭狭隘视野新课程环境重视塑造新课程会教师认识：认真执行教学常规程教师发展程教师学生学促进者角色定位新课程教学断促进学生学重心转换教师常规工作中产生强烈紧迫感校积极组织全体教师认真学课改精神课改验进步端正教学思想更新教育观念积极投身课改进步树立生教育体观力发展教育质量观民等谐师生观优化教学行处理六关系：①教书育关系②传授知识培养力发展智力关系③学生体教师导关系④教学常规教学创新关系⑤优生差生关系⑥教师教学惯学生学惯关系
　　2加教研力度提高业务素质校围绕素质教育断进行学科教学改革坚持科研兴教科研兴校方针课堂教学作教书育渠道实施素质教育阵切实实施教研教改作教师传授型研究型转化途径促进教师业务素质整体提高断加教研教改力度认真开展新双三课七活动做教研教改科学理增加科技含量
　　(1)校制定教学工作三年规划指导思想目标措施成指导教学工作
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