中学教学评估汇报材料
位领导位专家：
家首先代表宏xx学全体师生位领导位专家莅校指导验收工作表示衷心感谢热烈欢迎恳请位领导专家校工作提出宝贵意见面校教学工作位领导专家做汇报敬请批评指正
学校基情况
宏xx学配置水较高现代化初级中学整合原高阳镇中学原北沙中学教育资源2010年9月正式投入学校占面积8万方米建筑面积32万方米设计标准12轨制
学校教学设施设备齐全配备标准高学校办学思想目标出优秀毕业生出优秀教师出先进办学验理坚持关爱学生发展学生教育理念勤奋进取谐致美校训走抓常规促质量抓科研水抓特长创特色抓特色铸品牌涵发展路
二落实常规促质量狠抓教研求发展
年校逐步建立健全项规章制度教代会通合理安排类员工作务科学设立岗位明确职责求
制定xx中学教学常规理制度xx中学校教研制度xx中学教师工作考核制度等项规章制度学校领导层面实行学校领导包学科制度时学校领导提出三常：常学理知识坚持集体学学相结合坚持走出请进相结合努力提升身业务理水常深入线听课评课时掌握教学情况发现解决教学中问题常广教师座谈解教师思想生活情况学校关注问题等
1研说教材理解教材握课标教师迈出坚实步
钻研吃透教材效教学根根深蒂固根深叶茂求位教师教材烂熟心做熟悉课程标准统揽学段教材熟知教容建立知识体系
具体实施历步骤：1）制定实施方案召开教师课程标准教材学活动启动会2）位学科教师配齐整套教材课程标准课标解读3）邀请全国课改专家王敏勤教授校进行深入握教材课标报告会4）组织业务领导教研组长天津进行实学考察5）全员开展说教材活动6）选派教师参加全国谐杯说课标说教材赛
说课标说教材活动广教师高站位理解课标立体式驾驭教材提供良载体基解决困扰教师队伍中课标理解透教材握准问题目前止教师反思课堂教学运知识树展开初步达透彻理解课标准确握教材部分教师参加说课标说教材赛获奖
2推动三级建模转变教学方式学生体位落实
三级建模：校模科模模法
分步骤进行1）组织学校业务领导教研组长骨干教师参加课改总结研讨会总结年学校课改程中验教训学相关理知识学校建模提供2）选派部分教研组长骨干教师天津普育学校参观学召开学科组教研会总结新课改程中教学模式学科建模提供选派语文组历史组教师参加模式课高效课堂博览会学先进验3）聘请课改专家王敏勤教授校讲座指导三级建模工作4）理指导学科组确立立标探索学科课型课堂模式5）课堂教学中尝试应教学模式
学科建模工作教导处领导具体负责纳入教学常规理中通校教研学科课堂教学断强化校年走出请进学实践交流等诸程部分学科教师开始总结纳符合课堂教学实际课堂教学模式阶段性成果课堂教学规范性课堂效率改观时学科组中推行集体备课良基础
3强化班级组建设做面全体学生落实位
班额课堂教学背景做面全体学生名教师懈追求校鉴诸验基础七年级尝试进行班级组合作教学探索历分组建设评价等系列程
具体实施历步骤1）校次天津普育学校参观学2）次聘请课改专家王敏勤教授指导教学3）邀请天津普育学校领导梁峰王贵勇罗辉讲解组建设优秀老师李娜苗红英校示范课4）学校制定班级组建设指导性意见实施（1）分组原：①均衡：组间质组异质（学成绩课外活动男女例）②团结：互相排斥学放组③调整：相稳定员分工组规等根情况略调整
（2）分组方法：前桌互助6合作包括ABC三层次（3）组建设①分工：设正副组长两名学科课代表干明确职责理务职责明确具体操作②组命名建立适合组规章制度③活动推进强化组凝聚力④课堂教学积分方法结合班级量化积分方法课堂学环节加分组6分ABC三等次A1B2C3检测A正确记01分检测B正确记02分检测C正确记03分节课记分员汇总组分做记录课堂学日常表现相结合制定统方案（4）课堂教学应六原①组败组课堂提问反馈顾组节课组分课堂失败表现（帮弱原）
②组合作学中旁观者（全员参原）③独立——合作（互助）——展示——点拨（模块原）④评价组评价体注意提问反馈方法（全面评价原）⑤组合作学仅落实双基更高追求——问题意识（质疑原）⑥重视组织教学（课堂巡视：组织教学发现问题参交流）（教师角色淡化原）（5）时评价科教师落实节课练堂检测环节环节教师组织位负责巡视学生答题情况做指导黑板亮分做心中数节汇总反馈统计积分天分数汇总画周结月累表周班评选出三优秀组部分先进周五午班班长负责报班优秀组先进学校时表扬月评选出班冠军组优秀时通校报宣传表扬
5）召开班级组建设交流会相互学
意见指导班级精心谋划勇尝试组建设初见端倪课堂教学中班老师核心教师团队尝试组合作学理基实现学生学学积极性较提高基落实堂检测做发现问题解决问题项工作实施程中问题没解决完善组评价机制教师团队密切合作持续性问题等等需思考然诸困难信心会直走
4积极开发校课程拓展教育空间力求教书育落实处
学校开足开齐国家方课程基础积极开发校课程资源年学校活动基础创编语文课外读正七八年级进行推广普拓宽学生阅读面语文组骨干教师邓振娟具体负责组织精心收录部分学生作文创编语文课外读语文组老师兼课课程落实位学校开展阅读指导课评学生朗诵赛丰富学生课余生活教师通创编语文课外读提升身专业发展部分教师参加校课程开发赛获奖
三工作成效
年积极开展校教研活动校教研优化课堂教学提高教学质量收效果2012年8月全国第三届谐杯说教材赛中获三等奖五二等奖xx月高阳县题课例研讨活动中获七等奖二二等奖2013年10月山东枣庄举办模式课高校教学模式博览会梁晓哲老师获特等奖三等奖四二等奖12月高阳县题课例研讨活动中获等奖三二等奖2014年4月校八名教师参加天津举办第五届谐杯说课标说教材赛学校获优秀组织奖八名教师全部获奖7月全国第四届谐杯模式课高效教学博览会学校获团体金牌奖优秀组织奖参赛教师全部获奖xx月县教研室组织五学科优秀课例研讨活动中校四名老师获县等奖名老师获县二等奖2015年7月校选派8名教师参加第六届谐杯中学幼园说课标说教材赛陈秋香老师获特等奖董丽宁李爱娟郭丽娟齐欣茹老师获等奖屠薇薇杨凤艳老师获二等奖
20xx年xx月校组织名学生参加语文周报杯全国校园写作赛获奖2012年1月选派部分学生参加全国中学生新课程英语知识竞赛获奖2012年4月选派名学生参加xx市青少年智力七巧板竞赛获奖2014年4月参加xx市科技创新科幻画赛获奖
建校年级领导关心支持校列河北省优化学生心理生活研究项目实验学校xx市文明单位xx学院教师培训实践基教师专业发展学校市级示范校xx市优秀教育科研型学校xx市师德建设先进单位xx市学校安全工作先进集体xx市国防教育先进集体高阳县科学素质教育基高阳县循环济教育基学校评20102014年度县教育督导评估先进单位高阳县教育教学优胜立功单位高阳县实验教学信息技术教学优胜单位校连续四年获高阳县中学生田径运动会初中组团体总分第名连续三年获高阳县中学生篮球赛团体总分第名学校次参加谐杯中学模式课高效教学模式博览会获优秀组织奖团体金牌奖
四存问题
1教师评价制度处完善阶段
2教师校教研方面意识力提高思路较窄提出问题发表意见需专业引领
3学困生采取措施方法单调效果明显
4校课程开发水提高
五整改措施
1学名校教师评价方面理结合身特点建立科学评价制度
2校教研需开阔眼界开思路加强身学聘请专家引领
3学困生高度重视找出学困原制定更适合学生补救措施
4关方课程校课程开发加强学努力探索积极实践
然问题：教学理中常规问题没落实校教研程中教师成长评价学生评价课程实施等方方面面存着困惑
回顾整评估程感存问题没做职工作愧级领导信庆幸专家莅校指导倍感荣幸会聆听指导珍惜次机会虚心学便专家意见更工作
汇报完毕谢谢
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位领导位专家：
家首先代表宏xx学全体师生位领导位专家莅校指导验收工作表示衷心感谢热烈欢迎恳请位领导专家校工作提出宝贵意见面校教学工作位领导专家做汇报敬请批评指正
学校基情况
宏xx学配置水较高现代化初级中学整合原高阳镇中学原北沙中学教育资源2010年9月正式投入学校占面积8万方米建筑面积32万方米设计标准12轨制
学校教学设施设备齐全配备标准高学校办学思想目标出优秀毕业生出优秀教师出先进办学验理坚持关爱学生发展学生教育理念勤奋进取谐致美校训走抓常规促质量抓科研水抓特长创特色抓特色铸品牌涵发展路
二落实常规促质量狠抓教研求发展
年校逐步建立健全项规章制度教代会通合理安排类员工作务科学设立岗位明确职责求
制定xx中学教学常规理制度xx中学校教研制度xx中学教师工作考核制度等项规章制度学校领导层面实行学校领导包学科制度时学校领导提出三常：常学理知识坚持集体学学相结合坚持走出请进相结合努力提升身业务理水常深入线听课评课时掌握教学情况发现解决教学中问题常广教师座谈解教师思想生活情况学校关注问题等
1研说教材理解教材握课标教师迈出坚实步
钻研吃透教材效教学根根深蒂固根深叶茂求位教师教材烂熟心做熟悉课程标准统揽学段教材熟知教容建立知识体系
具体实施历步骤：1）制定实施方案召开教师课程标准教材学活动启动会2）位学科教师配齐整套教材课程标准课标解读3）邀请全国课改专家王敏勤教授校进行深入握教材课标报告会4）组织业务领导教研组长天津进行实学考察5）全员开展说教材活动6）选派教师参加全国谐杯说课标说教材赛
说课标说教材活动广教师高站位理解课标立体式驾驭教材提供良载体基解决困扰教师队伍中课标理解透教材握准问题目前止教师反思课堂教学运知识树展开初步达透彻理解课标准确握教材部分教师参加说课标说教材赛获奖
2推动三级建模转变教学方式学生体位落实
三级建模：校模科模模法
分步骤进行1）组织学校业务领导教研组长骨干教师参加课改总结研讨会总结年学校课改程中验教训学相关理知识学校建模提供2）选派部分教研组长骨干教师天津普育学校参观学召开学科组教研会总结新课改程中教学模式学科建模提供选派语文组历史组教师参加模式课高效课堂博览会学先进验3）聘请课改专家王敏勤教授校讲座指导三级建模工作4）理指导学科组确立立标探索学科课型课堂模式5）课堂教学中尝试应教学模式
学科建模工作教导处领导具体负责纳入教学常规理中通校教研学科课堂教学断强化校年走出请进学实践交流等诸程部分学科教师开始总结纳符合课堂教学实际课堂教学模式阶段性成果课堂教学规范性课堂效率改观时学科组中推行集体备课良基础
3强化班级组建设做面全体学生落实位
班额课堂教学背景做面全体学生名教师懈追求校鉴诸验基础七年级尝试进行班级组合作教学探索历分组建设评价等系列程
具体实施历步骤1）校次天津普育学校参观学2）次聘请课改专家王敏勤教授指导教学3）邀请天津普育学校领导梁峰王贵勇罗辉讲解组建设优秀老师李娜苗红英校示范课4）学校制定班级组建设指导性意见实施（1）分组原：①均衡：组间质组异质（学成绩课外活动男女例）②团结：互相排斥学放组③调整：相稳定员分工组规等根情况略调整
（2）分组方法：前桌互助6合作包括ABC三层次（3）组建设①分工：设正副组长两名学科课代表干明确职责理务职责明确具体操作②组命名建立适合组规章制度③活动推进强化组凝聚力④课堂教学积分方法结合班级量化积分方法课堂学环节加分组6分ABC三等次A1B2C3检测A正确记01分检测B正确记02分检测C正确记03分节课记分员汇总组分做记录课堂学日常表现相结合制定统方案（4）课堂教学应六原①组败组课堂提问反馈顾组节课组分课堂失败表现（帮弱原）
②组合作学中旁观者（全员参原）③独立——合作（互助）——展示——点拨（模块原）④评价组评价体注意提问反馈方法（全面评价原）⑤组合作学仅落实双基更高追求——问题意识（质疑原）⑥重视组织教学（课堂巡视：组织教学发现问题参交流）（教师角色淡化原）（5）时评价科教师落实节课练堂检测环节环节教师组织位负责巡视学生答题情况做指导黑板亮分做心中数节汇总反馈统计积分天分数汇总画周结月累表周班评选出三优秀组部分先进周五午班班长负责报班优秀组先进学校时表扬月评选出班冠军组优秀时通校报宣传表扬
5）召开班级组建设交流会相互学
意见指导班级精心谋划勇尝试组建设初见端倪课堂教学中班老师核心教师团队尝试组合作学理基实现学生学学积极性较提高基落实堂检测做发现问题解决问题项工作实施程中问题没解决完善组评价机制教师团队密切合作持续性问题等等需思考然诸困难信心会直走
4积极开发校课程拓展教育空间力求教书育落实处
学校开足开齐国家方课程基础积极开发校课程资源年学校活动基础创编语文课外读正七八年级进行推广普拓宽学生阅读面语文组骨干教师邓振娟具体负责组织精心收录部分学生作文创编语文课外读语文组老师兼课课程落实位学校开展阅读指导课评学生朗诵赛丰富学生课余生活教师通创编语文课外读提升身专业发展部分教师参加校课程开发赛获奖
三工作成效
年积极开展校教研活动校教研优化课堂教学提高教学质量收效果2012年8月全国第三届谐杯说教材赛中获三等奖五二等奖xx月高阳县题课例研讨活动中获七等奖二二等奖2013年10月山东枣庄举办模式课高校教学模式博览会梁晓哲老师获特等奖三等奖四二等奖12月高阳县题课例研讨活动中获等奖三二等奖2014年4月校八名教师参加天津举办第五届谐杯说课标说教材赛学校获优秀组织奖八名教师全部获奖7月全国第四届谐杯模式课高效教学博览会学校获团体金牌奖优秀组织奖参赛教师全部获奖xx月县教研室组织五学科优秀课例研讨活动中校四名老师获县等奖名老师获县二等奖2015年7月校选派8名教师参加第六届谐杯中学幼园说课标说教材赛陈秋香老师获特等奖董丽宁李爱娟郭丽娟齐欣茹老师获等奖屠薇薇杨凤艳老师获二等奖
20xx年xx月校组织名学生参加语文周报杯全国校园写作赛获奖2012年1月选派部分学生参加全国中学生新课程英语知识竞赛获奖2012年4月选派名学生参加xx市青少年智力七巧板竞赛获奖2014年4月参加xx市科技创新科幻画赛获奖
建校年级领导关心支持校列河北省优化学生心理生活研究项目实验学校xx市文明单位xx学院教师培训实践基教师专业发展学校市级示范校xx市优秀教育科研型学校xx市师德建设先进单位xx市学校安全工作先进集体xx市国防教育先进集体高阳县科学素质教育基高阳县循环济教育基学校评20102014年度县教育督导评估先进单位高阳县教育教学优胜立功单位高阳县实验教学信息技术教学优胜单位校连续四年获高阳县中学生田径运动会初中组团体总分第名连续三年获高阳县中学生篮球赛团体总分第名学校次参加谐杯中学模式课高效教学模式博览会获优秀组织奖团体金牌奖
四存问题
1教师评价制度处完善阶段
2教师校教研方面意识力提高思路较窄提出问题发表意见需专业引领
3学困生采取措施方法单调效果明显
4校课程开发水提高
五整改措施
1学名校教师评价方面理结合身特点建立科学评价制度
2校教研需开阔眼界开思路加强身学聘请专家引领
3学困生高度重视找出学困原制定更适合学生补救措施
4关方课程校课程开发加强学努力探索积极实践
然问题：教学理中常规问题没落实校教研程中教师成长评价学生评价课程实施等方方面面存着困惑
回顾整评估程感存问题没做职工作愧级领导信庆幸专家莅校指导倍感荣幸会聆听指导珍惜次机会虚心学便专家意见更工作
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