官寨完教学评估汇报材料
学校基情况
1师资队伍
现校教师24中科学历9专学历6中专学历9学历达标率100中学高级职称1学高级职称13学级职称10教学班10学生265
2办学条件
（1）学校占面积9404O生均占面积356O建筑面积1505O生均建筑面积57O
（2）配备计算机教室图书阅室然实验室仪器室体育器材室少先队活动室等专教室
然实验室仪器室全部省标准配备器材水电桌实验桌12张实验仪器 件实验教学开设率达100学校微机室配备学生机20台教师机2台图书室阅览室体化学校现图书 册生均20册实现学生全天开架阅10班级全部建立图书角
充分利专教室阵加强理努力提高效率发挥应效积累丰硕活动成果
3校开全学科足学时搞集体教研开发利校课程音体美
课程基础开设健康教育安全教育课配备心理健康咨询室配备名兼职教师开展种兴趣组活跃师生情趣丰富校园文化
4学校始终安全放首位做天天讲月月讲年年讲安全贯穿日常教学中成立安全工作领导组落实安全责制实行24时轮流值班制度天次安全检查彻查安全隐患留记录全保学校安全工作万失
二教学评估流程
1评估领导组
组长：王永会
副组长杨学红
成员：杨忠伟 杨海新
2教学评估流程结果
评估时间：XX年11月旬―12月底
评估流程：
（1） 学河北省义务教育阶段教师教学评估标准
（2） 教师评组单位评估标准逐条进行
（3） 课堂观察：学校领导教研组长位教师听课做课堂评价留记录
（4） 根课堂评价记录评估
（5） 教研组互评：教研组通日常教学课堂观察教研活动等互评
（6） 学生教师评价
（7） 家长教师评价
（8） 学校教师评估总结作出整体评价
3学校教学评估流程结果
评估时间：XX年12月
评估流程
(1) 学河北省义务教育阶段教师教学评估标准
(2) 学校评：标准容进行评价总结验查找足
二 教师教学评估结果分析
1 教师评估结果：
优秀 名占参评教师 良 名占参评教师
2 现状分析：
（1）教师学历达标普通话水均达国家规定标准具较语言表达力新课程标准进行教学数教师运现代教学手段教学
（2）教师新课程理指导转变传统教学观改变教研模式教师教学科研风气浓厚专业化水提高研究组课题取成绩唐山迁安市级获奖丰富教
师性精神生活学校教学质量断升提高学生综合素质较学校社会形象进步提高社会信誉
（3）新课程实施程中校教师反思贯穿教师教育教学全程学教育理反思教学实践学验反思教学行课完毕写教感反思课堂教学中失考试结束认真写试卷分析反思成功足记录成功失败案例阶段性总结教学验撰写文引导教师始终研究者眼光教育实践身边发生教育现象进行审视反思分析探索真正全新教学理念转化效教学行坛形式促进教师间交流通交流互相取长补短请课改线教师介绍新理念新教法引领广教师走进新教材非课改年级老师做老教材体现新教法老教材渗透新教材容学科骨干教师讲述专业发展中成功事例教研组长起切磋教研组建设教学研究验提供广教师交流时空教师助坛畅欲言开展学术争鸣
工作中扎实工作办民满意教育提高效教学理创建安全文明谐校园贡献力量
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学校基情况
1师资队伍
现校教师24中科学历9专学历6中专学历9学历达标率100中学高级职称1学高级职称13学级职称10教学班10学生265
2办学条件
（1）学校占面积9404O生均占面积356O建筑面积1505O生均建筑面积57O
（2）配备计算机教室图书阅室然实验室仪器室体育器材室少先队活动室等专教室
然实验室仪器室全部省标准配备器材水电桌实验桌12张实验仪器 件实验教学开设率达100学校微机室配备学生机20台教师机2台图书室阅览室体化学校现图书 册生均20册实现学生全天开架阅10班级全部建立图书角
充分利专教室阵加强理努力提高效率发挥应效积累丰硕活动成果
3校开全学科足学时搞集体教研开发利校课程音体美
课程基础开设健康教育安全教育课配备心理健康咨询室配备名兼职教师开展种兴趣组活跃师生情趣丰富校园文化
4学校始终安全放首位做天天讲月月讲年年讲安全贯穿日常教学中成立安全工作领导组落实安全责制实行24时轮流值班制度天次安全检查彻查安全隐患留记录全保学校安全工作万失
二教学评估流程
1评估领导组
组长：王永会
副组长杨学红
成员：杨忠伟 杨海新
2教学评估流程结果
评估时间：XX年11月旬―12月底
评估流程：
（1） 学河北省义务教育阶段教师教学评估标准
（2） 教师评组单位评估标准逐条进行
（3） 课堂观察：学校领导教研组长位教师听课做课堂评价留记录
（4） 根课堂评价记录评估
（5） 教研组互评：教研组通日常教学课堂观察教研活动等互评
（6） 学生教师评价
（7） 家长教师评价
（8） 学校教师评估总结作出整体评价
3学校教学评估流程结果
评估时间：XX年12月
评估流程
(1) 学河北省义务教育阶段教师教学评估标准
(2) 学校评：标准容进行评价总结验查找足
二 教师教学评估结果分析
1 教师评估结果：
优秀 名占参评教师 良 名占参评教师
2 现状分析：
（1）教师学历达标普通话水均达国家规定标准具较语言表达力新课程标准进行教学数教师运现代教学手段教学
（2）教师新课程理指导转变传统教学观改变教研模式教师教学科研风气浓厚专业化水提高研究组课题取成绩唐山迁安市级获奖丰富教
师性精神生活学校教学质量断升提高学生综合素质较学校社会形象进步提高社会信誉
（3）新课程实施程中校教师反思贯穿教师教育教学全程学教育理反思教学实践学验反思教学行课完毕写教感反思课堂教学中失考试结束认真写试卷分析反思成功足记录成功失败案例阶段性总结教学验撰写文引导教师始终研究者眼光教育实践身边发生教育现象进行审视反思分析探索真正全新教学理念转化效教学行坛形式促进教师间交流通交流互相取长补短请课改线教师介绍新理念新教法引领广教师走进新教材非课改年级老师做老教材体现新教法老教材渗透新教材容学科骨干教师讲述专业发展中成功事例教研组长起切磋教研组建设教学研究验提供广教师交流时空教师助坛畅欲言开展学术争鸣
工作中扎实工作办民满意教育提高效教学理创建安全文明谐校园贡献力量
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