《幼儿园教学常规管理研究》课题研究工作汇报

幼园教学常规理研究课题研究工作汇报
　　位专家位领导老师：
　　家
　　园具五十年历史老园黄陂前川区唯公办园中学教学常规理方面已研究成果幼园研究刚刚开始建立高效科学理够效促进幼园保教质量提高园根区教科室十五规划课题指南通认真筛选结合工作实际拟制幼园教学常规理研究课题XX年6月教科室申请立项年11月获准确立区级十五规划课题课题组成员两年艰苦探索已基完成预期务取定成绩现课题研究基情况汇报：
　　统思想提高认识
　　课题申报时家课题研究老师心存疑虑前少搞课题研究觉课题研究高攀产生畏难情绪根课题研究需搜集整理关资料选派课题组成员参加课题研究培训通学家明确课题实验意义目理解研究原方法掌握研究步骤基程序统思想提高认识增强信心课题全面实施提供保障保证研究工作利开展
　　二精心筹划科学指导
　　课题立项立搜集整理研究理资料分发家学拟制详细研究方案确定研究目标容原研究方法步骤求成员联系工作实际边实践边研究
　　三断学丰富积累
　　课题组成员坚持边学边研究学研究循序渐进原两年印发资料外幼园购买量书籍资料外购买5台电脑便网获更信息
　　书中吸取营养外先派教师湖北省第三保育院武汉市实验幼园等名园现场观摩学吸取课题研究验断改进工作
　　四定期调研总结验
　　课题组成员时承担带班务XX年12月开题月保证开展活动次般学期初集中次汇报学期研究情况制定学期研究计划学期中组织课题组成员相互堂听课日常教学教科研机结合避免教学实践教科研两张皮现象课题研究中存问题时讨断纠偏少走弯路形成识积累检验断提高
　　五稳步推进成绩突出
　　课题研究工作贯坚持理联系实际原通理学开阔视野明确方实践中探索总结中提高形成定理指导新实践两年课题组通学交流研究课题研究取良效果
　　1教学方面
　　⑴构建幼园教学常规理基模式
　　研究中通学观摩研讨总结逐步形成符合幼园教学常规理基模式开学初学期中学期末理模式幼教养员理模式幼园保育员理模式逐步建立常规检查体系质量监控体系工作考评体系
　　⑵构建幼园常规理评价体系
　　通研究根幼园保教员日工作常规求制定幼园教师质量评价标准具体操作方法幼园教育活动幼园游戏活动幼园区域活动等活动评价标准定期检查评解研究程中出现问题商量策逐步解决促进保教工作整体提升
　　2幼方面
　　促进幼全面发展通研究贯彻纲中日活动皆课程理念幼身心健康知识技文明礼貌卫生惯性行思想品德方面发展
　　3教师方面
　　⑴教师教育观念转变
　　通研究教师改变重教轻保重集体教学活动轻生活活动活动观念通合理公正民参元化评价教师工作觉性积极性提高通常规检查反馈实践研究教师教学水保教质量幅度提升
　　⑵教师教科研力提升
　　前教师科研充满着神秘感敢触通两年研究仅研究教师消顾虑身边教师深受启发许教师已愿加入课题研究中扩教师队伍科研氛围日趋浓厚教学水断提升取喜成绩两年60次教师文获省市区级类奖20次教学活动获区等奖逐步实现验型教师科研型教师转变
　　课题研究困难中起步实践中发展天课题研究取点成果区教育局教科室领导专家长期关心指导分开代表课题组老师表示真挚感谢时清醒知道课题研究工作存着足处摸索阶段位专家领导期存定差距衷心希予批评指正排万难继续前进科研工作深入持久开展幼教发展做出新更贡献
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