班总结
第篇：班工作总结没规矩成方圆
初师教育教学工作受锻炼感触颇深现班集理工作谈谈受启发
俗话说没规矩成方圆规矩常规纪律求成员应遵守约束行规条文等件事情想取成功保证教育说更
初入学重先养成良日常行规范形成良学生活惯样专心学基础作准备学校通常开学初期量时间狠抓学生常规见规矩方圆言诸学知识发展智力培养力等等够保证孩子会进步抓常规训练实施班级理首前提
初出茅庐知道规矩重性担班工作期间针该班孩子智力力水发展较均衡特点胆制定班级理计划：量行约定俗成充分独立完成许事情更会创造性活动加限制相反提供发展性条件
月孩子力成绩等方面发展较活跃避免学生活惯方面意导致班级工作法利开展验老师学请教通分析总结意识种想法错误切实际胆缺乏科学性否定循序渐进学方法违背认知发展规律样势必会孩子散漫导致心学方面组织纪律性强班级理工作利开展意识问题快改变理方法狠抓学生日常行规范孩子时改掉许良惯变纪律样班级工作然然抓
通件事深刻意识常规训练入学童重性搞班级理中心环节切莫想然规矩作阻碍性发展束缚予理会错特错没规矩成方圆
第二篇：没规矩成方圆
没规矩成方圆章根法全必须遵循总规矩级全部活动中坚持引导广员干部特领导干部觉学章遵守章维护章觉加强性修养增强意识宗旨意识执政意识局意识责意识切实做分忧国责民奉献
章规定员必须做领导干部首先做章规定员做领导干部带头做严格章规定员领导干部必须具备六项基条件提高身素质力常检查弥补身足特坚定理想信念坚持实事求推动科学发展密切联系群众加强道德修养严守纪律等方面广员作出表率严格执行章关民集中制项规定落实制定决策选等领导工作环节带头执行政治纪律觉维护中央权威厉行工作规程做令行禁止保证中央政令畅通眼严格执行章关政治生活项规定敢坚持原开展批评批评带头弘扬正气抵制歪风邪气坚持群众路线群众中群众中深入基层调查研究亲群众联系群众服务群众做新形势群众工作气蓬勃带领民全面建成康社会坚持发展中国特色社会义奋斗
第三篇：没规矩成方圆
没规矩成方圆
华严里学王蕾
真正落实课堂常规训练
没规矩成方圆效课堂纪律理实际建立序课堂规程中实现教师面二十性格异活泼动孩子果没套行效课堂常规孩子序组织教学活动中首先防患未燃抓初期工作第节课关键学生提出具体细致操作行求眼睛着老师双手放膝盖倾听学发言时着学重复教师话等明确课什事该做什事该做时适时般性求固定形成学生课堂行规范严格监督执行例学生进音乐教室会开口风琴着教师弹奏练吹奏乐曲常陈佳老师学生早晨进教室马做题付雪莲老师学生进教室书包放面柜子里然天课开读书学生适应规会形成心理稳定感认做法理然知觉中形成学惯次采取适策略学生规矩行动学生练演唱演奏时教师声喊停学生没听理睬马弹奏节课歌曲唱着唱着学生然会引回重课堂常规结合日常教学进行反复训练调整巩固强化形成种然学行惯促进学生律性次宫霞老师介绍解决王程远学听讲时玩纸做法充满智慧令尘莫特希老师够验露手出学分享工作快乐
二运奖励机制
俗话说：罚十奖教学中运切运奖励手段鼓励正行通惩罚制止良行巩固纪律效途径
学生表现渴赞扬课堂练弹奏口风琴时学生嘀嘀咕咕时会全班说：xxx练认真啊保证嘀咕学生立端正姿势觉开始练起样需课堂常规时刻灌输学生常听高老师笑盈盈年级学生说：嗯班真安静
中午感觉进图书馆学生积极性行奖励种行巩固强化课堂学生表现令满意教师报微笑投赞赏目光声表扬等次课口告诉刘郁慧老师天班许表扬马说：天音乐课表现学奖励苹果立刻听学生欢呼声中午刘丰告诉：节课想苹果位班夸奖班学生班会马夸奖学生脸会露出灿烂笑容面前笑时间明显加长见班鼓励特感谢班工作支持特想提杨阳老师发表扬卡作真十句表扬直接着紧箍咒淘气学生紧紧约束张圣纸课更轻松乐穷时维持纪律种效方式采取定惩罚谓惩罚教师意识通学生受愉快体验影响改变学生行种手段惩罚讲究技巧性滥更进行体罚时针专心听讲学生点名重复前学回答种惩罚常运种方法学生回答问题请名学重复回答容重复时候会走学面前道歉起没认真听发言请重复遍谢谢段时间强化学生怕丢面子认真听说话
三调控课堂教学种做法
1引入新课阶段拒绝训斥学生刚课前十分钟黄金时间学生段时间里精神果学生问题行严重学会造成干扰选择忽略暂时推迟干预时间决占段时间批评学生样做会影响听讲情绪般会走站前抚摸头帮书开巩固练阶段定根学生学程度设计分层求层面学生充分余消化教学信息点练弹奏时三层求：单手弹奏旋律双手背奏旋律弹奏旋律加伴奏学生课堂时刻应该限度参课堂引发学生积极学行学生思维停顿课务事做暇做教学关事
2学生分享老师纪律理时情感老师说：某某学刚行影响学学老师满意某某学样做老师高兴课堂师生间情感交流场教师真实情感体验学生分享仅利纪律理学生学会分享
情感尊重情感正确表达情感次学生安静听完音乐说谢谢样安静听音乐起听音乐非常幸福
3走学生身边相言教室面学生更容易出现纪律问题究原教师空间距离心理距离教师影响力教师走学生身边相距离学生施加影响
4公正老师公正否直接影响老师威信注意言行特全体学生面前课堂决表现出喜欢学生偏袒喜欢者表现学生谁该批评觉心软坚信点学生眼睛雪亮学生感觉偏倚赢学生尊重喜爱
5惩罚应具定计划性应纳入课堂纪律制定中甚学生制定出具体惩罚方式样效避免教师突发事件发生时做出激失行
综述教师教学中适学生施加外部控制力促进律性养成创造良课堂纪律氛围老师舒心教学环境学生序学环境谢谢家妥处敬请指正
享受谐
华严里学王蕾
成功教育赖种真诚理解信师生关系赖种谐安全课堂气氛谐课堂建构赖教育执行者——教师生活工作压力十分巨天培养融洽师生关系 学生起谐融洽课堂氛围中学学生拥份心情愉快展开天教学工作基学生刚刚步入学创建谐教育执行者—教师建立谐师生关系教育者理想时注意周围老师学方法运教学中谈谈感想点点做法家商榷
尊重施建立谐课堂前提
尊重爱爱含义包括喜欢欣赏提供保护帮助 爱意味着条件予施舍甚爱象做出牺牲
尊重首先学生作样作独立完整独特天性格尊严尊重意味着接纳视理解宽容方切作
尊重学生说起容易做起难需尊重全体学生： 智力发育迟缓学生 错学生 严重缺点缺陷学生 老师意见致学生 尊敬老师学生尊重学生真需博爱心非耐心坚韧勇气深感教师格伟具容纳百川胸怀滴水穿石毅力尝试接受喜欢学生教师必须做件艰难事情做喜欢够真正做讨厌嫌弃宁少千万憎恶眼神眼中差学生正成长孩子样孩子尤需特爱
期末边登分边欣赏位教师充满爱心闪光评语处处班学生尊重尊重学生方面学榜样
二建立性化谐教学环境
努力完善性拥热情真诚宽容负责幽默等优秀品质优化教师情感创建谐课堂重保证教师觉提高身
修养扩展知识视野提高敬业精神提升教育艺术努力成富性魅力
身边教学骨干位着突出性？性等亲师信道教师学生爱戴格魅力教师格魅力——总带着欣赏眼光积极心态投身教学活动教师真诚期仅诱发学生积极激情深刻影响着学生智力性发展
三点体会
1真诚：学生事果知道件事情会说：知道犯错误定会说：起求做件事情会说：力会正视眼睛说谎
2融洽：首先家相处融洽重幸福生活够幸福工作量学生睦相处
3快乐：时面带微笑少生气带周围快乐感身边会感愉快
4倾听：学生讲话时候会认真听懂问课容关事情问
5 真实常学生真实面
6丰富情感
7接受痛苦
懂教育程充满烦恼痛苦乐观心态接纳程时相信：付出越教育结果中欢乐满足越
8时享受快乐
教育教学工作充满兴趣学生点进步成长成熟高兴兴奋满足洋洋意
9学生学勇气：学生学程发掘学生优点程进行情感交流捷径
10课堂教学中师生致遵守原原时候
破坏
重点：相信优点友相处教师态度决定教学成败教师善学生创设种宽松安全愉悦学氛围学生成功快乐友爱享受教师种特殊信恋情感时创建谐舒适教学氛围快乐生活
第四篇：(没规矩成方圆)
we can’t play the games without rules （没规矩成方圆） rules
wherever we go we must follow the rules
rules in the family and rules in the school
don＇t talk in the library don＇t make a loud noise
don＇t stop doing homework don＇t play with your toys wherever we go we must follow the rules
rules of the roadway or we will be fools
don＇t cross without looking don＇t cross when it＇s red or you might be dead
wherever we go let＇s be smart and be bright
let＇s keep all the rules and do what is right
teachme
don＇t tell me that i can＇t or i won＇t
always tell me to try and i will
teach me to smile when i am sad teach
me to talk when i am mad
teach me to soar and teach me to fly
answer my questions when i ask why
teach me that failures are
success noe tried
teach me to open my arms upsaide
teach me to love and to laugh and to live
teach me to work and to share and to give
teach me so that i become all i can be
then stand back and be pround of me
诗两首
1
youtaughtme
howtodrive
andheldmy handwhen
iwasfive
youtookapicture
whenirodemybike
forthefirsttime
all the way to the corner
you said never lose heart
and always finish what you start
2
youwerealwaysthere
tohelpme
youwerealwaystheretoguideme
youwerealwaysthere
tolaughwithme
youwerealwaysthere
tocrywithme
butmostimportant
youwerealwaysthere toloveme
andiwanttotellyou
thatiamalwayshere
toloveyou
第五篇：没规矩 成方圆
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第篇：班工作总结没规矩成方圆
初师教育教学工作受锻炼感触颇深现班集理工作谈谈受启发
俗话说没规矩成方圆规矩常规纪律求成员应遵守约束行规条文等件事情想取成功保证教育说更
初入学重先养成良日常行规范形成良学生活惯样专心学基础作准备学校通常开学初期量时间狠抓学生常规见规矩方圆言诸学知识发展智力培养力等等够保证孩子会进步抓常规训练实施班级理首前提
初出茅庐知道规矩重性担班工作期间针该班孩子智力力水发展较均衡特点胆制定班级理计划：量行约定俗成充分独立完成许事情更会创造性活动加限制相反提供发展性条件
月孩子力成绩等方面发展较活跃避免学生活惯方面意导致班级工作法利开展验老师学请教通分析总结意识种想法错误切实际胆缺乏科学性否定循序渐进学方法违背认知发展规律样势必会孩子散漫导致心学方面组织纪律性强班级理工作利开展意识问题快改变理方法狠抓学生日常行规范孩子时改掉许良惯变纪律样班级工作然然抓
通件事深刻意识常规训练入学童重性搞班级理中心环节切莫想然规矩作阻碍性发展束缚予理会错特错没规矩成方圆
第二篇：没规矩成方圆
没规矩成方圆章根法全必须遵循总规矩级全部活动中坚持引导广员干部特领导干部觉学章遵守章维护章觉加强性修养增强意识宗旨意识执政意识局意识责意识切实做分忧国责民奉献
章规定员必须做领导干部首先做章规定员做领导干部带头做严格章规定员领导干部必须具备六项基条件提高身素质力常检查弥补身足特坚定理想信念坚持实事求推动科学发展密切联系群众加强道德修养严守纪律等方面广员作出表率严格执行章关民集中制项规定落实制定决策选等领导工作环节带头执行政治纪律觉维护中央权威厉行工作规程做令行禁止保证中央政令畅通眼严格执行章关政治生活项规定敢坚持原开展批评批评带头弘扬正气抵制歪风邪气坚持群众路线群众中群众中深入基层调查研究亲群众联系群众服务群众做新形势群众工作气蓬勃带领民全面建成康社会坚持发展中国特色社会义奋斗
第三篇：没规矩成方圆
没规矩成方圆
华严里学王蕾
真正落实课堂常规训练
没规矩成方圆效课堂纪律理实际建立序课堂规程中实现教师面二十性格异活泼动孩子果没套行效课堂常规孩子序组织教学活动中首先防患未燃抓初期工作第节课关键学生提出具体细致操作行求眼睛着老师双手放膝盖倾听学发言时着学重复教师话等明确课什事该做什事该做时适时般性求固定形成学生课堂行规范严格监督执行例学生进音乐教室会开口风琴着教师弹奏练吹奏乐曲常陈佳老师学生早晨进教室马做题付雪莲老师学生进教室书包放面柜子里然天课开读书学生适应规会形成心理稳定感认做法理然知觉中形成学惯次采取适策略学生规矩行动学生练演唱演奏时教师声喊停学生没听理睬马弹奏节课歌曲唱着唱着学生然会引回重课堂常规结合日常教学进行反复训练调整巩固强化形成种然学行惯促进学生律性次宫霞老师介绍解决王程远学听讲时玩纸做法充满智慧令尘莫特希老师够验露手出学分享工作快乐
二运奖励机制
俗话说：罚十奖教学中运切运奖励手段鼓励正行通惩罚制止良行巩固纪律效途径
学生表现渴赞扬课堂练弹奏口风琴时学生嘀嘀咕咕时会全班说：xxx练认真啊保证嘀咕学生立端正姿势觉开始练起样需课堂常规时刻灌输学生常听高老师笑盈盈年级学生说：嗯班真安静
中午感觉进图书馆学生积极性行奖励种行巩固强化课堂学生表现令满意教师报微笑投赞赏目光声表扬等次课口告诉刘郁慧老师天班许表扬马说：天音乐课表现学奖励苹果立刻听学生欢呼声中午刘丰告诉：节课想苹果位班夸奖班学生班会马夸奖学生脸会露出灿烂笑容面前笑时间明显加长见班鼓励特感谢班工作支持特想提杨阳老师发表扬卡作真十句表扬直接着紧箍咒淘气学生紧紧约束张圣纸课更轻松乐穷时维持纪律种效方式采取定惩罚谓惩罚教师意识通学生受愉快体验影响改变学生行种手段惩罚讲究技巧性滥更进行体罚时针专心听讲学生点名重复前学回答种惩罚常运种方法学生回答问题请名学重复回答容重复时候会走学面前道歉起没认真听发言请重复遍谢谢段时间强化学生怕丢面子认真听说话
三调控课堂教学种做法
1引入新课阶段拒绝训斥学生刚课前十分钟黄金时间学生段时间里精神果学生问题行严重学会造成干扰选择忽略暂时推迟干预时间决占段时间批评学生样做会影响听讲情绪般会走站前抚摸头帮书开巩固练阶段定根学生学程度设计分层求层面学生充分余消化教学信息点练弹奏时三层求：单手弹奏旋律双手背奏旋律弹奏旋律加伴奏学生课堂时刻应该限度参课堂引发学生积极学行学生思维停顿课务事做暇做教学关事
2学生分享老师纪律理时情感老师说：某某学刚行影响学学老师满意某某学样做老师高兴课堂师生间情感交流场教师真实情感体验学生分享仅利纪律理学生学会分享
情感尊重情感正确表达情感次学生安静听完音乐说谢谢样安静听音乐起听音乐非常幸福
3走学生身边相言教室面学生更容易出现纪律问题究原教师空间距离心理距离教师影响力教师走学生身边相距离学生施加影响
4公正老师公正否直接影响老师威信注意言行特全体学生面前课堂决表现出喜欢学生偏袒喜欢者表现学生谁该批评觉心软坚信点学生眼睛雪亮学生感觉偏倚赢学生尊重喜爱
5惩罚应具定计划性应纳入课堂纪律制定中甚学生制定出具体惩罚方式样效避免教师突发事件发生时做出激失行
综述教师教学中适学生施加外部控制力促进律性养成创造良课堂纪律氛围老师舒心教学环境学生序学环境谢谢家妥处敬请指正
享受谐
华严里学王蕾
成功教育赖种真诚理解信师生关系赖种谐安全课堂气氛谐课堂建构赖教育执行者——教师生活工作压力十分巨天培养融洽师生关系 学生起谐融洽课堂氛围中学学生拥份心情愉快展开天教学工作基学生刚刚步入学创建谐教育执行者—教师建立谐师生关系教育者理想时注意周围老师学方法运教学中谈谈感想点点做法家商榷
尊重施建立谐课堂前提
尊重爱爱含义包括喜欢欣赏提供保护帮助 爱意味着条件予施舍甚爱象做出牺牲
尊重首先学生作样作独立完整独特天性格尊严尊重意味着接纳视理解宽容方切作
尊重学生说起容易做起难需尊重全体学生： 智力发育迟缓学生 错学生 严重缺点缺陷学生 老师意见致学生 尊敬老师学生尊重学生真需博爱心非耐心坚韧勇气深感教师格伟具容纳百川胸怀滴水穿石毅力尝试接受喜欢学生教师必须做件艰难事情做喜欢够真正做讨厌嫌弃宁少千万憎恶眼神眼中差学生正成长孩子样孩子尤需特爱
期末边登分边欣赏位教师充满爱心闪光评语处处班学生尊重尊重学生方面学榜样
二建立性化谐教学环境
努力完善性拥热情真诚宽容负责幽默等优秀品质优化教师情感创建谐课堂重保证教师觉提高身
修养扩展知识视野提高敬业精神提升教育艺术努力成富性魅力
身边教学骨干位着突出性？性等亲师信道教师学生爱戴格魅力教师格魅力——总带着欣赏眼光积极心态投身教学活动教师真诚期仅诱发学生积极激情深刻影响着学生智力性发展
三点体会
1真诚：学生事果知道件事情会说：知道犯错误定会说：起求做件事情会说：力会正视眼睛说谎
2融洽：首先家相处融洽重幸福生活够幸福工作量学生睦相处
3快乐：时面带微笑少生气带周围快乐感身边会感愉快
4倾听：学生讲话时候会认真听懂问课容关事情问
5 真实常学生真实面
6丰富情感
7接受痛苦
懂教育程充满烦恼痛苦乐观心态接纳程时相信：付出越教育结果中欢乐满足越
8时享受快乐
教育教学工作充满兴趣学生点进步成长成熟高兴兴奋满足洋洋意
9学生学勇气：学生学程发掘学生优点程进行情感交流捷径
10课堂教学中师生致遵守原原时候
破坏
重点：相信优点友相处教师态度决定教学成败教师善学生创设种宽松安全愉悦学氛围学生成功快乐友爱享受教师种特殊信恋情感时创建谐舒适教学氛围快乐生活
第四篇：(没规矩成方圆)
we can’t play the games without rules （没规矩成方圆） rules
wherever we go we must follow the rules
rules in the family and rules in the school
don＇t talk in the library don＇t make a loud noise
don＇t stop doing homework don＇t play with your toys wherever we go we must follow the rules
rules of the roadway or we will be fools
don＇t cross without looking don＇t cross when it＇s red or you might be dead
wherever we go let＇s be smart and be bright
let＇s keep all the rules and do what is right
teachme
don＇t tell me that i can＇t or i won＇t
always tell me to try and i will
teach me to smile when i am sad teach
me to talk when i am mad
teach me to soar and teach me to fly
answer my questions when i ask why
teach me that failures are
success noe tried
teach me to open my arms upsaide
teach me to love and to laugh and to live
teach me to work and to share and to give
teach me so that i become all i can be
then stand back and be pround of me
诗两首
1
youtaughtme
howtodrive
andheldmy handwhen
iwasfive
youtookapicture
whenirodemybike
forthefirsttime
all the way to the corner
you said never lose heart
and always finish what you start
2
youwerealwaysthere
tohelpme
youwerealwaystheretoguideme
youwerealwaysthere
tolaughwithme
youwerealwaysthere
tocrywithme
butmostimportant
youwerealwaysthere toloveme
andiwanttotellyou
thatiamalwayshere
toloveyou
第五篇：没规矩 成方圆
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