忙忙碌碌学期收获尝试惊喜沮丧奈构成学期姿彩教学生活回顾学期点点滴滴然风雨学生风雨中走快乐坚定现学期工作总结:
创新改革教学方法:
1重视数学阅读重性
书读百遍义现句话空谈时候精心备节学生课堂表现非常精彩什作业考试时候错题连连呢少写漏写认识条件全面等问题阅读缺少学生全面阅读阅读学形式学力核心阅读力教会学生学重头戏教会学生阅读培养阅读力学期教学中非常重视学生讲读练三结合方式通段时间实践惊喜发现学生远前细致全面
2建立情景枯燥数学知识变成趣辩赛
讲五年级方程解决问题常会利定情景学生面说出想法利学生唯心理激发起矛盾什错什什样三句话抛学生会动面较分析证明仅锻炼学生学力帮助学生面思考问题
3帮助学生课堂建立良竞争环境
果说四年级学生应付老师做作业五年级学生落学积极学动力样象变成成绩学容易形成竞争力学彼间积极竞争老师抓住势头引导成学动力班成绩然会提高然适控制竞争度果竞争激烈容易形成恶性竞争样利班里团结学教学工作总结范
4学生学会反思
五年级开始发现学生真长独特想法部分学生出现叛逆现象引导学生正确抒发心情感次考试会学生写写卷面分析刚开始学生总会次考试谁谁考100分真羡慕谁谁没格肯定没学等客观条件进行分析时会引导学生:失分原什方什原成样失误方面需努力学生围绕着问题会发现问题认清问题加紧追击:够利方法避免错误发生句话总结现学状态等问题引导仅学生全面掌握学方法够升华学态度价值观等
5质疑重猜想
培养学生猜想力仅够调动学生学积极性动性促学生动获取知识利培养学生直觉思维探索精神创新意识发展学生推理力例:教学分数基性质时先复商变性质果法算式改写成分数猜想分数什性质呢学生会发现分数分子分母相法里数数然法里商变性质分数里应存着分数变性质进发现分数分子分母时者相数(0外)分数变基性质教学分数
认识时出块面包学生强调块面包说:2学生没吃早餐均分吃分学生抢着说中间切开分成2份说:份面包少学生说半接着问:果分成3学办份少学生会种样答案样质疑学生形成悬念课堂必然会聚精会神教师起研究新课容积极探求问题答案
6重视实践活动体会学致
教学五年级体积表面积计算时求学生寻找研究物体部分学生带缺少面长方体袋子时会提问学生长生认知突原研究6面长方体者正方体遇样情况该办呢首先分组学生合作探讨研究发现出结时候会告诉学生利天发现制作出袋子学生制作热情非常高举行评展示活动次激发学生学热情学生真切感受数学源生活寓生活生活整教学中学生动手操作剪剪摆摆画画量量种感观参学中学生方面角度观察事物促进思维发展加深学生学知识理解学生亲尝学乐趣强化体作激发求知欲活跃课堂气氛
二学期存足处:
1学生知识掌握够细致够深入说明教学容设计时重视学生基础知识教学忽视知识延伸
2知识普没达100进生成绩提高学态度转变学方法提高
3通抽测发现学生认真水较集中全面严谨学生没出现学期然奥术进行教学效果明显
三学期努力方:
1继续重视学合作探究力培养发言权学生学教学工作总结范
2尊重学生叛逆期变化持恒做:常找学生谈心开导鼓励激发学生学兴趣帮助学生转型改变:努力积极学生沟通帮助树立明确做目标理想利帮助学生读叛逆期
3重视课堂教学激发学生兴趣
4重视教学容设计重基础情况遇难攻难延伸
5针培优补差制定合理计划
学期收获学期学生更成长相信功夫负心
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