寄宿制学教育理调查报告—调研报告
完善中学寄宿制创新发展农村教育事业
坚持解决三农问题放突出位置体现政府农村农业农民关心重视根解决三农问题必须加快发展农村教育事业力提高农村劳动力素质**县**乡中心学校实行农村集中办学建立完善中学生寄宿制度走出新路子笔者该校寄宿学生学生活情况进行调查采写篇调查报告
**乡位**县东南部该县老区基点乡全乡辖13行政村总口163万中农业口占972003年国民生产总值1084万元农村均纯收入2041元目前全乡初中学合办中心学校1校学生786
发挥师资作走集中办学路
世纪80年代普初等教育时期**县分级办学原乡镇村组普遍兴办乡村学校教学点形成村村办学格局进入90年代口出生率幅度降学校生年40左右数量锐减学校实行隔年招生加居住分散学生需走十里山路致许孩子八九岁甚十岁学造成学生初中阶段年龄偏辍学前年该乡初中辍学率高达14％学达8％普九目标难实现 生源减少教师安偏远农村教学积极性难发挥办学效益低该乡界源村1998年村级学学生28配教师4名师生1：7高1：23国家标准时村存校师师现象教师负责年级科目教学理行政财务等全部事务难集中精力教学师资资源浪费难正常发挥作学校法课程计划开课教学质量难保证群众反响十分强烈
改变利局面**乡广泛征求群众意见严密证精心准备2001年学期施行集中办学村级学全部撤销全乡办九年贯制学校校生达589服务半径21公里开始走创办乡镇中学中心学九年贯制学校集中办学路子
二加资金投入实行农村学童寄宿制
农村尤学年级集中办学面着学生居住学校距离远难题家长校方均学生学生活方便身安全问题存较顾虑离中心校**村学生学需走
6华里村道远**村28华里创办中学生寄宿学校家长学生老师认较办法中心校乡委政府级部门力支持集中办学年开始筹办实施农村学生寄宿制度乡政府出资4万元县教育局出资3万学校筹25万元突击整修改建学生住宿房42间面积1860方米订制学生床铺420位收住学生420时入住学生312设学生教工食堂处面积400方米购置彩电VCD适合童观碟片添置洗衣机蒸汽柜开水桶餐桌等等新建学生食堂配备卫生健康负责炊事员学生愿餐花03元05元1元分买份新鲜口蔬菜半荤半素菜荤菜带菜全食堂买月伙食费（米带）30—50元实施寄宿制全校师生学生活走正常轨道广师生家长认年全乡进行民意调查中召开2次座谈会发出征求意见表300份集中办学学生寄宿制实施效果感满意达262
三健全制度加强完善规范化理
年**乡中心学校集中办学实施学生寄宿制走断探索完善路子集中财力解决基础设施时校领导十分重视关制度建立完善努力全新办学方式物质资源收成效发挥作通年探索实践办学学生寄宿理模式渐渐走成熟完善
1理约束建立完善制度
寄宿制学校师生百起学生活犹社区学校时拟订实施日常行规范文明住校生标准文明寝室评制度等学生班级集体寝室集体道循效促进学生生活秩序正常化加强宣讲教育利集会红领巾广播站等阵结合发生学生中惯良惯展开剖析学生明辨非树立正确观念二建立校监督岗班监督岗成立值周班监督岗负责全校教室卫生包干区监督全住校生早中晚三餐餐情况进行监督通记录文明班级评挂钩督促学生良卫生生活惯形成三力开展文明寝室文明班级评活动放手学生美化寝室教室学生胆发挥创造力动手力通活动增强学生热爱集体观念感受分享劳动成果喜悦
2配齐配全生活指导老师充分发挥班作
配齐生活指导老师特学寄宿生学生年龄相较生活指导老师注重加强学生夜间寝理晚隔两时生活指导老师起床次学生盖学生厕监督寝室纪律等周二四开设劳动兴趣课生活指导
老师负责帮助寄宿生学会洗脸洗脚叠晒洗饭盒蒸饭系鞋带换洗衣服洗浴伤风防治等日常生活理力保护力二充分发挥班指导作班方面承担教学务方面班集体组织理者种工作双重角色利班觉履行教书育重寄宿生校时间长班更成联系学校工作学生桥梁纽带班学期制定出学生生活力培养计划付诸实施定期开展生活力实践活动举行生活力分项综合竞赛等
3寓教乐开展丰富采学教育活动
抓学科渗透生活劳动课老师堂课教学目标落实处生活劳动课堂教师结合校实际教学生蒸饭洗衣刷牙洗浴理财务交等常识时学生行惯提出定求采直观形象方法学生阐述感性认识学生身零钱较知道正确钱教师适加引导学花钱手脚天吃许零食教师帮助统计天星期吃零食花钱建议等钱买喜欢课外书学品通认知学生渐渐动节约钱买书书形成良惯
4家校配合建立学生家长沟通联系
学校家庭联系关重该校充分利开办家长学校种效形式加强校外教育衍接沟通学校学期少两次定期开办家长学校时通报学生校学生活情况虚心听取学生家长意见建议家长放心孩子学生生活更加密切学校教育家庭教育关系时抓定时家访填写家访联系单记录学生家庭档案做学校尤班学生家庭状况济水智力水思想情操等全面解努力做学校教育家庭教育致性收孩子教育效果
四存问题策
**中心校办学理模式改革取较成效时避免存问题值引起重视：学生少做扫卫生整理房间力事情存着生活力低现象学生制力较差常常家中带钱吃零食游戏机直接影响学生活正常维持学生家庭济太困难生活费太低孩子食堂蒸饭买新鲜热菜周仅瓶带咸菜维持营养卫生直接影响学生身心健康成长等等
问题存学校理方面原社会环境关政策扶持素认针学生生活力低现象学校家长认真挖掘成积极采取策略培养寄宿生基生活力作学校教育项重容抓抓实通课堂教育相结合寻求相应教育策途径寄宿生生活中获取丰富益营养生产劳动社会生活良基础针学生制力差等问题教师家长更应加强联系学生进行树立积极健康生观生活观教育促养成健康朴素良生活惯关部门加文化娱乐市场整治力度坚决杜绝未成年进入三厅两室中学生营造清新健康成长环境针贫困中学生学生活状况级政府关部门学校予关注扶持目前学阶段已相完善贫困学生扶持救济机制中学停留开学注册时特殊学生予二十元减免杯水车薪济事尤中学生生活存困难方面社会普遍存较漠视现象家庭贫困孩子错样需关爱欢乐营养认中学校费普遍紧张情况级政府承起应责
总办学理方式改革完善循序渐进程蹴需断深入探索实践需学校家庭社会三者协作配合**乡中心学校集中办学实施学生寄宿制做法提供利鉴
***
****年**月
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完善中学寄宿制创新发展农村教育事业
坚持解决三农问题放突出位置体现政府农村农业农民关心重视根解决三农问题必须加快发展农村教育事业力提高农村劳动力素质**县**乡中心学校实行农村集中办学建立完善中学生寄宿制度走出新路子笔者该校寄宿学生学生活情况进行调查采写篇调查报告
**乡位**县东南部该县老区基点乡全乡辖13行政村总口163万中农业口占972003年国民生产总值1084万元农村均纯收入2041元目前全乡初中学合办中心学校1校学生786
发挥师资作走集中办学路
世纪80年代普初等教育时期**县分级办学原乡镇村组普遍兴办乡村学校教学点形成村村办学格局进入90年代口出生率幅度降学校生年40左右数量锐减学校实行隔年招生加居住分散学生需走十里山路致许孩子八九岁甚十岁学造成学生初中阶段年龄偏辍学前年该乡初中辍学率高达14％学达8％普九目标难实现 生源减少教师安偏远农村教学积极性难发挥办学效益低该乡界源村1998年村级学学生28配教师4名师生1：7高1：23国家标准时村存校师师现象教师负责年级科目教学理行政财务等全部事务难集中精力教学师资资源浪费难正常发挥作学校法课程计划开课教学质量难保证群众反响十分强烈
改变利局面**乡广泛征求群众意见严密证精心准备2001年学期施行集中办学村级学全部撤销全乡办九年贯制学校校生达589服务半径21公里开始走创办乡镇中学中心学九年贯制学校集中办学路子
二加资金投入实行农村学童寄宿制
农村尤学年级集中办学面着学生居住学校距离远难题家长校方均学生学生活方便身安全问题存较顾虑离中心校**村学生学需走
6华里村道远**村28华里创办中学生寄宿学校家长学生老师认较办法中心校乡委政府级部门力支持集中办学年开始筹办实施农村学生寄宿制度乡政府出资4万元县教育局出资3万学校筹25万元突击整修改建学生住宿房42间面积1860方米订制学生床铺420位收住学生420时入住学生312设学生教工食堂处面积400方米购置彩电VCD适合童观碟片添置洗衣机蒸汽柜开水桶餐桌等等新建学生食堂配备卫生健康负责炊事员学生愿餐花03元05元1元分买份新鲜口蔬菜半荤半素菜荤菜带菜全食堂买月伙食费（米带）30—50元实施寄宿制全校师生学生活走正常轨道广师生家长认年全乡进行民意调查中召开2次座谈会发出征求意见表300份集中办学学生寄宿制实施效果感满意达262
三健全制度加强完善规范化理
年**乡中心学校集中办学实施学生寄宿制走断探索完善路子集中财力解决基础设施时校领导十分重视关制度建立完善努力全新办学方式物质资源收成效发挥作通年探索实践办学学生寄宿理模式渐渐走成熟完善
1理约束建立完善制度
寄宿制学校师生百起学生活犹社区学校时拟订实施日常行规范文明住校生标准文明寝室评制度等学生班级集体寝室集体道循效促进学生生活秩序正常化加强宣讲教育利集会红领巾广播站等阵结合发生学生中惯良惯展开剖析学生明辨非树立正确观念二建立校监督岗班监督岗成立值周班监督岗负责全校教室卫生包干区监督全住校生早中晚三餐餐情况进行监督通记录文明班级评挂钩督促学生良卫生生活惯形成三力开展文明寝室文明班级评活动放手学生美化寝室教室学生胆发挥创造力动手力通活动增强学生热爱集体观念感受分享劳动成果喜悦
2配齐配全生活指导老师充分发挥班作
配齐生活指导老师特学寄宿生学生年龄相较生活指导老师注重加强学生夜间寝理晚隔两时生活指导老师起床次学生盖学生厕监督寝室纪律等周二四开设劳动兴趣课生活指导
老师负责帮助寄宿生学会洗脸洗脚叠晒洗饭盒蒸饭系鞋带换洗衣服洗浴伤风防治等日常生活理力保护力二充分发挥班指导作班方面承担教学务方面班集体组织理者种工作双重角色利班觉履行教书育重寄宿生校时间长班更成联系学校工作学生桥梁纽带班学期制定出学生生活力培养计划付诸实施定期开展生活力实践活动举行生活力分项综合竞赛等
3寓教乐开展丰富采学教育活动
抓学科渗透生活劳动课老师堂课教学目标落实处生活劳动课堂教师结合校实际教学生蒸饭洗衣刷牙洗浴理财务交等常识时学生行惯提出定求采直观形象方法学生阐述感性认识学生身零钱较知道正确钱教师适加引导学花钱手脚天吃许零食教师帮助统计天星期吃零食花钱建议等钱买喜欢课外书学品通认知学生渐渐动节约钱买书书形成良惯
4家校配合建立学生家长沟通联系
学校家庭联系关重该校充分利开办家长学校种效形式加强校外教育衍接沟通学校学期少两次定期开办家长学校时通报学生校学生活情况虚心听取学生家长意见建议家长放心孩子学生生活更加密切学校教育家庭教育关系时抓定时家访填写家访联系单记录学生家庭档案做学校尤班学生家庭状况济水智力水思想情操等全面解努力做学校教育家庭教育致性收孩子教育效果
四存问题策
**中心校办学理模式改革取较成效时避免存问题值引起重视：学生少做扫卫生整理房间力事情存着生活力低现象学生制力较差常常家中带钱吃零食游戏机直接影响学生活正常维持学生家庭济太困难生活费太低孩子食堂蒸饭买新鲜热菜周仅瓶带咸菜维持营养卫生直接影响学生身心健康成长等等
问题存学校理方面原社会环境关政策扶持素认针学生生活力低现象学校家长认真挖掘成积极采取策略培养寄宿生基生活力作学校教育项重容抓抓实通课堂教育相结合寻求相应教育策途径寄宿生生活中获取丰富益营养生产劳动社会生活良基础针学生制力差等问题教师家长更应加强联系学生进行树立积极健康生观生活观教育促养成健康朴素良生活惯关部门加文化娱乐市场整治力度坚决杜绝未成年进入三厅两室中学生营造清新健康成长环境针贫困中学生学生活状况级政府关部门学校予关注扶持目前学阶段已相完善贫困学生扶持救济机制中学停留开学注册时特殊学生予二十元减免杯水车薪济事尤中学生生活存困难方面社会普遍存较漠视现象家庭贫困孩子错样需关爱欢乐营养认中学校费普遍紧张情况级政府承起应责
总办学理方式改革完善循序渐进程蹴需断深入探索实践需学校家庭社会三者协作配合**乡中心学校集中办学实施学生寄宿制做法提供利鉴
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