2016年关学教育调查报告
调查目意义调查方法
全面推行新课程改革教学改革出现问题次调查采采访法通采访解农村教师学生家长教育法总体教育状况
二调查基情况
1教学问题
农村九年义务教育已法满足绝数家长学生教育求求高中学71家长希孩子学学历回答升高中原时68学生选择喜欢读书选择家长求仅64教育已受家长学生普遍重视孩子渴拥知识知识开拓视野知识进步高升知识增长见识然农村需技术没技术普通众中员没技术等驾驽调查情况农村学教育存着问题：教育费短缺办学条件办学效益差教学设施简陋教师队伍教法相陈旧严重影响着素质教育实施思想观念落教育价值趋元化务实化功利化调查发现学生愿意留家乡建设家乡家乡幸福生活份力量教学容脱离农村实际培养农村济社会发展相适应
2教师问题
农村教师工作量老师 满年力倡导素质教育积极推进实施着新课程改革尤学三年级开英语 课学校里英语老师数量太少导致老师工作量太出现课现象老师竟教全校学生英语见工作量导致教师安心工作
农村现教师队伍中存许心教现象表现形式：
1)跳槽：包括彻底调离教育系统村级学校县乡级学校转移跳槽教师农村中佼佼者部分员离疑会降低师资队伍总体水
2)厌教：部分学校常规工作理落实利教师敬业精神缺乏工作倦怠责心淡化愿钻研教材形式教研活动丝毫感兴趣 年级政府教育部门引进稳定普遍重视提高教师遇放松教师思想教育工作良倾胆批评造成教师师表意识淡薄见异思迁
外农村教师水远远低城区教师水说教师整体学历提高正规全日制科学生回较少骨干教师愿意呆农村调乡镇县级教育机构农村教学条件较差着普九年义务教育断深入农村教师队伍结构已原公办民办代课教师变成全部公办教师音乐 美术 微机等教师严重足
年级政府教育部门引进稳定普遍重视提高教师遇放松教师思想教育工作良倾胆批评造成教师师表意识淡薄见异思迁
3学生问题
通学生接触结合历觉制约农村学生学进步素农村学生学易受外界素影响需断督促认真学方面原排心理发展素学生学意识缺乏动性需家长老师监督指导行调查76农村学生般承担部分家务劳动难保证拥充足学时间外农村基础教育条件较差学资源匮乏等问题严重制约着农村学生学学生资源言学生基出课教材没课外书供阅读学校里身济书目价格太高等原法量购进阅读书目供学生阅读导致阅读视野窄
4家庭问题
西部农村父母维持家庭种开支相部分父母外出工孩子留爷爷奶奶隔代关系爷爷奶奶宠孙子孙女溺爱加孩子成长性格形成极利采访程中发现较普遍现象现孩子调皮爷爷奶奶根住着性子位6岁孙子老说：没办法爸爸妈妈没家根住
数家长没家教意识认教育学校读书学生问题学校教育问题身置外家长没教育力绝部分家长初中水事教育职业重视家庭教育力相限家庭影响学校家长希孩子考出样面黄土背天三曲里刨食吃
三解决农村学教育问题策建议
调查情况政府出限资金办乡村教育满足广农村青少年教育需求贫困区财政吃紧会挪教育费改变农村教育现状方面入手：
第加农村教育资源投入限度改变农村教育资源足状况首先教育费挪作重点抓限教育资源实处迅速成立调查组查清乡村学中学负债状况教师工资问题负债建校舍通财政拨款支付学校较运转次加农村教育投资放宽私投资办学补充政府投资教育足建立机制农村教育投资监督
第二教育理权限放学校增加学校决策权学校提供良办学环境农村教师问题切实做改变教师素质加师资力量进行良培训提高师资水建立良师资队伍合格民办教师予辞退招收专学历毕业生回乡教时教师福利等问题根实际予改善
第三加农村教育资源分配政府应该农村教育作项重务抓分配资源时着重加农村教育费农村教育提供土资源设备
靖远农村学教育发展前景：充实义务教育巩固两基成果提高质量保持两基现成果基础全面提高教育质量全面提高办学水形成完善义务教育体系制度普义务教育成果进步巩固提高均受教育年限达9年发展学前教育重视童早期教育重点发展学前教育绝部分乡村童接受种形式学前教育学阶段学做准备
2016年关学教育调查报告
某某学素质教育现状
()某某学教育发展基情况
某某学现校数263教师21学前教育基础教育分7级该校全面实行元化办学形式样化学3 年级开始学生开展外语教育优质教学质量学生英语知识水坚实基础该校积极培养校教师进行继续进修深造提高教师领导教育水学生更接受素质教育全面提高学生知识水学生德智体三方面全面发展
(二)某某学教育方针
该校教育方针数实行教师聘制分公办教师代课教师工作成绩实际相结合调动教职工工作积极性提高教学质量办学效益正该校教育方针效提高教学质量该校毕业生优异成绩进入初中初中初级教育培养较高素质合格毕业生
(三)某某学教育优势
该校教育发展办学投入断加办学条件逐步改善程固定师资固定校舍稳定费三学校年行政部门引导学校基完成原始积累开始注重办学投入增添教学设备美化校园环境
情况该校教学水已具相素质办学加强教育素质该校进步完善素质教育方面做量工作：
1采取坚决措施营造教育环境
该校改善办学条件例限建立学评估制度评价原全校公布评价结果鼓励教师学生予更教育素质断培养深造保证职称评定标准等高重点学校
2理关系拓展空间
该校义务教育进行进步改善学校快完成体制改革明晰产权规范学校进行改善
3进步完善规章制度切实加强理工作
基础进步完善规章制度特建立健全教育评估制度通检查评估促进社会办学规范化法制化理科学化
二某某学实施素质教育存问题
某某学基已推进素质教育办学水较提高方面存着定问题存点：
()教师够严谨
该校部分教师放松教学理工作学生学情况督促够严谨学生放松学学没紧迫感缺乏竞争意识造成教学质量降
(二)教师队伍稳定
该校教师调动性导致教学工作缺乏稳定性教师间缺乏凝聚力心力学生教育缺乏长远规划学生教师没惯性特学阶段学生时适应
(三)教学方法单
该校教学方法较单课堂气氛够活跃导致学生课时精力够集中更掌握堂知识第二课堂活动文娱活动开展够未更激发学生积极性没充分利学生课余时间
三设想建议
学教育基础教育提高义务教育水项重工作全面贯彻教育方针扎实推进素质教育关键提高教育质量培养适应新世纪求教学素质根市提出：重点加强学教育教学理提高教学素质建立断完善教学选题监测制度求笔者针某某学存点问题结合年全市教育系统校风教风学风建设等活动精神认加强某某学理切实提高教学质量应重点抓点：
()提高认识断强化质量意识
某某学教学质量高方面容易导致学生留级浪费义务资源妨碍全面推进素质教育方面合格学生毕业进入中学学困难极易中途辍学影响初中教学质量普通九年义务教育巩固提高
(二)种形式举提高某某学教师队伍整体素质
该校提高教师素质作提高学教学质量战略重点紧密结合基础教育课程改革转变教育观念提高职业道德教育界水标准认真落实教师队伍积极探索建立新形势激励机制健全完善考核制度坚持者庸者原法辞退教学水低履行职责教师
(三)注重实效健全教学理制度
建立健全学校理制度提高教学质量基工作某某学必须方针政策关法律法规条件学常规理基求认真规定完善学校种规章制度确保学校教育工作规范效进行前着重抓方面制度建设：1严格执行请示报告制度2严格执行作息时间师生考勤制度3建立教师学培训制度4健全听课制度5建立教研教改成果检查评交流制度
(四)综合评价开展教学质量监测
学教育质量监测科目语文数学容教学纲规定教学容考勤查学生合格率律采等级制度评分方法取消百分制结果报县级教育部门
(五)加强领导明确责强化职作
加强学校理提高某某学教学质量级教育行政部门教研部门乡镇中心学校务明确责实行领导负责制加强乡镇中心亲抓学教学质量理提高某某学教学质量效途径
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调查目意义调查方法
全面推行新课程改革教学改革出现问题次调查采采访法通采访解农村教师学生家长教育法总体教育状况
二调查基情况
1教学问题
农村九年义务教育已法满足绝数家长学生教育求求高中学71家长希孩子学学历回答升高中原时68学生选择喜欢读书选择家长求仅64教育已受家长学生普遍重视孩子渴拥知识知识开拓视野知识进步高升知识增长见识然农村需技术没技术普通众中员没技术等驾驽调查情况农村学教育存着问题：教育费短缺办学条件办学效益差教学设施简陋教师队伍教法相陈旧严重影响着素质教育实施思想观念落教育价值趋元化务实化功利化调查发现学生愿意留家乡建设家乡家乡幸福生活份力量教学容脱离农村实际培养农村济社会发展相适应
2教师问题
农村教师工作量老师 满年力倡导素质教育积极推进实施着新课程改革尤学三年级开英语 课学校里英语老师数量太少导致老师工作量太出现课现象老师竟教全校学生英语见工作量导致教师安心工作
农村现教师队伍中存许心教现象表现形式：
1)跳槽：包括彻底调离教育系统村级学校县乡级学校转移跳槽教师农村中佼佼者部分员离疑会降低师资队伍总体水
2)厌教：部分学校常规工作理落实利教师敬业精神缺乏工作倦怠责心淡化愿钻研教材形式教研活动丝毫感兴趣 年级政府教育部门引进稳定普遍重视提高教师遇放松教师思想教育工作良倾胆批评造成教师师表意识淡薄见异思迁
外农村教师水远远低城区教师水说教师整体学历提高正规全日制科学生回较少骨干教师愿意呆农村调乡镇县级教育机构农村教学条件较差着普九年义务教育断深入农村教师队伍结构已原公办民办代课教师变成全部公办教师音乐 美术 微机等教师严重足
年级政府教育部门引进稳定普遍重视提高教师遇放松教师思想教育工作良倾胆批评造成教师师表意识淡薄见异思迁
3学生问题
通学生接触结合历觉制约农村学生学进步素农村学生学易受外界素影响需断督促认真学方面原排心理发展素学生学意识缺乏动性需家长老师监督指导行调查76农村学生般承担部分家务劳动难保证拥充足学时间外农村基础教育条件较差学资源匮乏等问题严重制约着农村学生学学生资源言学生基出课教材没课外书供阅读学校里身济书目价格太高等原法量购进阅读书目供学生阅读导致阅读视野窄
4家庭问题
西部农村父母维持家庭种开支相部分父母外出工孩子留爷爷奶奶隔代关系爷爷奶奶宠孙子孙女溺爱加孩子成长性格形成极利采访程中发现较普遍现象现孩子调皮爷爷奶奶根住着性子位6岁孙子老说：没办法爸爸妈妈没家根住
数家长没家教意识认教育学校读书学生问题学校教育问题身置外家长没教育力绝部分家长初中水事教育职业重视家庭教育力相限家庭影响学校家长希孩子考出样面黄土背天三曲里刨食吃
三解决农村学教育问题策建议
调查情况政府出限资金办乡村教育满足广农村青少年教育需求贫困区财政吃紧会挪教育费改变农村教育现状方面入手：
第加农村教育资源投入限度改变农村教育资源足状况首先教育费挪作重点抓限教育资源实处迅速成立调查组查清乡村学中学负债状况教师工资问题负债建校舍通财政拨款支付学校较运转次加农村教育投资放宽私投资办学补充政府投资教育足建立机制农村教育投资监督
第二教育理权限放学校增加学校决策权学校提供良办学环境农村教师问题切实做改变教师素质加师资力量进行良培训提高师资水建立良师资队伍合格民办教师予辞退招收专学历毕业生回乡教时教师福利等问题根实际予改善
第三加农村教育资源分配政府应该农村教育作项重务抓分配资源时着重加农村教育费农村教育提供土资源设备
靖远农村学教育发展前景：充实义务教育巩固两基成果提高质量保持两基现成果基础全面提高教育质量全面提高办学水形成完善义务教育体系制度普义务教育成果进步巩固提高均受教育年限达9年发展学前教育重视童早期教育重点发展学前教育绝部分乡村童接受种形式学前教育学阶段学做准备
2016年关学教育调查报告
某某学素质教育现状
()某某学教育发展基情况
某某学现校数263教师21学前教育基础教育分7级该校全面实行元化办学形式样化学3 年级开始学生开展外语教育优质教学质量学生英语知识水坚实基础该校积极培养校教师进行继续进修深造提高教师领导教育水学生更接受素质教育全面提高学生知识水学生德智体三方面全面发展
(二)某某学教育方针
该校教育方针数实行教师聘制分公办教师代课教师工作成绩实际相结合调动教职工工作积极性提高教学质量办学效益正该校教育方针效提高教学质量该校毕业生优异成绩进入初中初中初级教育培养较高素质合格毕业生
(三)某某学教育优势
该校教育发展办学投入断加办学条件逐步改善程固定师资固定校舍稳定费三学校年行政部门引导学校基完成原始积累开始注重办学投入增添教学设备美化校园环境
情况该校教学水已具相素质办学加强教育素质该校进步完善素质教育方面做量工作：
1采取坚决措施营造教育环境
该校改善办学条件例限建立学评估制度评价原全校公布评价结果鼓励教师学生予更教育素质断培养深造保证职称评定标准等高重点学校
2理关系拓展空间
该校义务教育进行进步改善学校快完成体制改革明晰产权规范学校进行改善
3进步完善规章制度切实加强理工作
基础进步完善规章制度特建立健全教育评估制度通检查评估促进社会办学规范化法制化理科学化
二某某学实施素质教育存问题
某某学基已推进素质教育办学水较提高方面存着定问题存点：
()教师够严谨
该校部分教师放松教学理工作学生学情况督促够严谨学生放松学学没紧迫感缺乏竞争意识造成教学质量降
(二)教师队伍稳定
该校教师调动性导致教学工作缺乏稳定性教师间缺乏凝聚力心力学生教育缺乏长远规划学生教师没惯性特学阶段学生时适应
(三)教学方法单
该校教学方法较单课堂气氛够活跃导致学生课时精力够集中更掌握堂知识第二课堂活动文娱活动开展够未更激发学生积极性没充分利学生课余时间
三设想建议
学教育基础教育提高义务教育水项重工作全面贯彻教育方针扎实推进素质教育关键提高教育质量培养适应新世纪求教学素质根市提出：重点加强学教育教学理提高教学素质建立断完善教学选题监测制度求笔者针某某学存点问题结合年全市教育系统校风教风学风建设等活动精神认加强某某学理切实提高教学质量应重点抓点：
()提高认识断强化质量意识
某某学教学质量高方面容易导致学生留级浪费义务资源妨碍全面推进素质教育方面合格学生毕业进入中学学困难极易中途辍学影响初中教学质量普通九年义务教育巩固提高
(二)种形式举提高某某学教师队伍整体素质
该校提高教师素质作提高学教学质量战略重点紧密结合基础教育课程改革转变教育观念提高职业道德教育界水标准认真落实教师队伍积极探索建立新形势激励机制健全完善考核制度坚持者庸者原法辞退教学水低履行职责教师
(三)注重实效健全教学理制度
建立健全学校理制度提高教学质量基工作某某学必须方针政策关法律法规条件学常规理基求认真规定完善学校种规章制度确保学校教育工作规范效进行前着重抓方面制度建设：1严格执行请示报告制度2严格执行作息时间师生考勤制度3建立教师学培训制度4健全听课制度5建立教研教改成果检查评交流制度
(四)综合评价开展教学质量监测
学教育质量监测科目语文数学容教学纲规定教学容考勤查学生合格率律采等级制度评分方法取消百分制结果报县级教育部门
(五)加强领导明确责强化职作
加强学校理提高某某学教学质量级教育行政部门教研部门乡镇中心学校务明确责实行领导负责制加强乡镇中心亲抓学教学质量理提高某某学教学质量效途径
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