发布时间: 2008328 222738 阅览数: 440 次
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学语文教师胜教学工作必须具备较强教学力实践中努力提高教学力
(1)分析教材力语文教材学语文教师教学学生获语文知识源形成语文力教师具较强分析教材力语文课前提提高教学质量保证
(2)设计教学力单元教学篇课文教学堂课教学中教师教材学生实际分析基础教学目标教学结构教学步骤教学方式方法等方面进行科学设计求取教学效果
(3)课堂应变力教学象学生思想性课堂常会出现教师意想情况教师善应变发挥教育机智势利导进行教学
(4)语言表达力包括口头语言表达力书面语言表达力教师通口头语言影响学生语言发展听说读写力形成思想行日常工作中写教案教学笔记总结评语水文等需书面语言进行表达总学语文教师口头语言表达书面语言表达善迅速组织部语言快转化外部语言
(5)教学研究力未学教育发展必然求教师知识现型转教育科研型优秀学语文教师应该具定教学研究力教学研究教学实践结合起研究指导教学教学促进研究
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