2018年新苏教版国标三年级册语文拉萨天空第二课时教学设计
教学容
苏教版国标第五册第七课拉萨天空
教材分析
篇散文文笔优美描写拉萨天空湛蓝透亮表达作者拉萨喜爱情
课文5然段第然段写日光城拉萨天空总湛蓝透亮第二然段写拉萨天空白云草映越发纯净明洁第三然段写拉萨天空蓝令神第四然段写年四季拉萨天空总蓝晶晶布达拉宫衬托更加雄伟壮丽第五然段写湛蓝天空圣拉萨窗帘
课文语文优美词准确生动喻贴切拉萨
天空描写细致形象课时注意引导学生重点读湛蓝透亮清水洗纯净明洁等词语学生通生动形象文字感受拉萨天空蓝
设计理念
细翻语文新课程标准发觉第二学段（3～4年级）阅读目标10条中123458条样描述：
1．普通话正确流利感情朗读课文
2．初步学会默读课文中理解方提出疑问
3．联系文理解词句意思体会课文中关键词句情达意方面作助字典词典生活积累理解生词意义
4．初步握文章容体会文章表达思想感情
5．复述叙事性作品意初步感受作品中生动形象
优美语言交流阅读感受
8．积累课文中优美词语精彩句段课外阅读生活中获语言材料……
读语文新课程标准123458条发现：文质兼美文章通感情朗读助图画音资料营造情境帮助学生体会领悟作者思想感情领悟程中逐步培养学生发现感受赞颂美力拉萨天空篇课文作出面教学设计
教学目标
１．正确流利感情朗读课文
２．学会课文生字理解生字组成词语
３．品读语言体会作者拉萨湛蓝纯净天空赞美培养学生审美情趣激发学生热爱祖国思想感情
教学重点
品读语言体会作者拉萨湛蓝纯净天空赞美
培养学生审美情趣激发学生热爱祖国思想感情
教具准备
媒体电脑台轻音乐课件
教学程
谈话导入整体感知
1揭示课题
（出示图）老师游览许方秀美江南豪情塞北（边说边指图位置）然方令神直没机会（指拉萨）——国西部海拔高离天空方心中圣——拉萨天非常高兴机会学起走进拉萨心感受拉萨天空
板书课题：拉萨天空（齐读）
2拉萨成老师全世界亿万心中圣半
功劳拉萨天空请闭眼睛听老师读课文等读完告诉家样画面？（配音乐读）
3学生交流
4老师总结渡：学擅欣赏美行家听遍优美语言带限遐想读读优美文字定带更收获
二初读课文（10分）
1请学读课文求课文读流利
2通第节课学知道课文5然段老师请学读组举手请组指名组读评价
3家喜欢拉萨天空？老师请选择喜欢节读读体会体会什喜欢节
4喜欢然段分举手
三交流反馈（全课重点）
（）第然段
1请喜欢第节学第节读家听
2节告诉拉萨天空样？（湛蓝透亮）（板书：湛蓝透亮）
什湛蓝透亮？（深蓝透明发亮）
3发现没喻句什作什？（拉萨湛蓝透亮天空作清水洗蓝宝石）洗蓝宝石什样呢？（湛蓝透亮）（课件出示蓝宝石拉萨天空图）瞧两者湛蓝透亮美？
4句子读？（课件：里天空总湛蓝透亮清水洗蓝宝石样）
评价：朗读中老师蓝宝石够湛蓝够透亮宝石清水洗？（重读清水洗）指名读
5什拉萨天空总湛蓝透亮呢？告诉家
拉萨日时间长关系呢拉萨名日光城谁读第句子？（课件：拉萨名日光城）
6正拉萨天空总湛蓝透亮谁读第二句总湛蓝透亮天空（重读总）起读第节
（二）第二然段
1请喜欢第二节读家听
2谁说说节拉萨天空留样印象？
△纯净明洁
1）书句子告诉拉萨天空纯净明洁？生读
（课件：贴着山顶白云映衬湛蓝天空显越发纯净拉萨河畔草湛蓝天空显更加明洁）
2）（课件演示贴着山顶白云映衬天空河畔草天空）师略加讲解：白绿映显
完美暇什感想？
3）谁读句子？感觉天空纯净明洁
3节拉萨天空留样印象？
△离天空
1）里感受？（课件：拉萨说话声音碰蓝天伸出手摸蓝天说掬捧蓝天洗脸话真太妙）
2）想象现拉萨现说话声音碰蓝天伸出手哇碰蓝天掬捧蓝天洗脸感觉样？指名说啊蓝天池碧水真太美密老师带家掬蓝天洗脸？闭眼睛师范读
3）谁带家掬捧蓝天洗脸？指名读
4喜欢样天空？呀样天空真太美起美美读读
（三）第三然段
1请喜欢第三节读家听
2节留样印象？（蓝神）
3起蓝神天空（课件出示拉萨天空图片）
4刚少学时候眼睛紧紧盯着画面时发出啊赞叹声想说什呀？指名说深深吸引住心底里拉萨天空神
5书说——视线——紧紧吸引——久久忍移开
6里游客回肯定心里留深刻印象着起读读吧
（四）第四然段
1请喜欢第四节学读家听
2节告诉拉萨天空总——蓝晶晶
3见布达拉宫？学生介绍师予补充
布达拉宫西藏治区古时候吐蕃赞普松赞干布唐联姻迎娶文成公建宫保存着量珍贵文物
（课件出示蓝天映衬布达拉宫图学生感受然擦蓝天学生较）没蓝天映衬布达拉宫样？（恢复）说蓝天山建布达拉宫显更加——雄伟壮丽没蓝晶晶天空布达拉宫定会失半美
4起读读吧
（五）第五然段
1喜欢第五节读
2谁发现里什句？（喻句）
什作什？（湛蓝天作圣窗帘）
窗帘什作？（装饰美化房间）
3湛蓝天空装饰美化圣——拉萨咯形象贴切喻起读读
四进行审美欣赏陶冶审美情趣
1．奖励课堂表现较学生进行配音乐朗读老师学生起闭眼睛欣赏
2．创设情境配解说
学刚作者走进拉萨欣赏拉萨天空伦蓝感受拉萨天空纯净明洁
刚拉萨天空朗读课文时想象现老师睁开眼亲——（教师课件出示美丽图片音乐伴着动屏幕解说学生欣赏）
渡：老师学眼神中出家特想说什机会留家吧
3．请学生说说感受师相机评价作总结
五课作业
１．摘录文中优美语句
２．提供关拉萨资料学生办拉萨专题展
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３．篇课文读家长听感受分享拉萨天空美
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教学容
苏教版国标第五册第七课拉萨天空
教材分析
篇散文文笔优美描写拉萨天空湛蓝透亮表达作者拉萨喜爱情
课文5然段第然段写日光城拉萨天空总湛蓝透亮第二然段写拉萨天空白云草映越发纯净明洁第三然段写拉萨天空蓝令神第四然段写年四季拉萨天空总蓝晶晶布达拉宫衬托更加雄伟壮丽第五然段写湛蓝天空圣拉萨窗帘
课文语文优美词准确生动喻贴切拉萨
天空描写细致形象课时注意引导学生重点读湛蓝透亮清水洗纯净明洁等词语学生通生动形象文字感受拉萨天空蓝
设计理念
细翻语文新课程标准发觉第二学段（3～4年级）阅读目标10条中123458条样描述：
1．普通话正确流利感情朗读课文
2．初步学会默读课文中理解方提出疑问
3．联系文理解词句意思体会课文中关键词句情达意方面作助字典词典生活积累理解生词意义
4．初步握文章容体会文章表达思想感情
5．复述叙事性作品意初步感受作品中生动形象
优美语言交流阅读感受
8．积累课文中优美词语精彩句段课外阅读生活中获语言材料……
读语文新课程标准123458条发现：文质兼美文章通感情朗读助图画音资料营造情境帮助学生体会领悟作者思想感情领悟程中逐步培养学生发现感受赞颂美力拉萨天空篇课文作出面教学设计
教学目标
１．正确流利感情朗读课文
２．学会课文生字理解生字组成词语
３．品读语言体会作者拉萨湛蓝纯净天空赞美培养学生审美情趣激发学生热爱祖国思想感情
教学重点
品读语言体会作者拉萨湛蓝纯净天空赞美
培养学生审美情趣激发学生热爱祖国思想感情
教具准备
媒体电脑台轻音乐课件
教学程
谈话导入整体感知
1揭示课题
（出示图）老师游览许方秀美江南豪情塞北（边说边指图位置）然方令神直没机会（指拉萨）——国西部海拔高离天空方心中圣——拉萨天非常高兴机会学起走进拉萨心感受拉萨天空
板书课题：拉萨天空（齐读）
2拉萨成老师全世界亿万心中圣半
功劳拉萨天空请闭眼睛听老师读课文等读完告诉家样画面？（配音乐读）
3学生交流
4老师总结渡：学擅欣赏美行家听遍优美语言带限遐想读读优美文字定带更收获
二初读课文（10分）
1请学读课文求课文读流利
2通第节课学知道课文5然段老师请学读组举手请组指名组读评价
3家喜欢拉萨天空？老师请选择喜欢节读读体会体会什喜欢节
4喜欢然段分举手
三交流反馈（全课重点）
（）第然段
1请喜欢第节学第节读家听
2节告诉拉萨天空样？（湛蓝透亮）（板书：湛蓝透亮）
什湛蓝透亮？（深蓝透明发亮）
3发现没喻句什作什？（拉萨湛蓝透亮天空作清水洗蓝宝石）洗蓝宝石什样呢？（湛蓝透亮）（课件出示蓝宝石拉萨天空图）瞧两者湛蓝透亮美？
4句子读？（课件：里天空总湛蓝透亮清水洗蓝宝石样）
评价：朗读中老师蓝宝石够湛蓝够透亮宝石清水洗？（重读清水洗）指名读
5什拉萨天空总湛蓝透亮呢？告诉家
拉萨日时间长关系呢拉萨名日光城谁读第句子？（课件：拉萨名日光城）
6正拉萨天空总湛蓝透亮谁读第二句总湛蓝透亮天空（重读总）起读第节
（二）第二然段
1请喜欢第二节读家听
2谁说说节拉萨天空留样印象？
△纯净明洁
1）书句子告诉拉萨天空纯净明洁？生读
（课件：贴着山顶白云映衬湛蓝天空显越发纯净拉萨河畔草湛蓝天空显更加明洁）
2）（课件演示贴着山顶白云映衬天空河畔草天空）师略加讲解：白绿映显
完美暇什感想？
3）谁读句子？感觉天空纯净明洁
3节拉萨天空留样印象？
△离天空
1）里感受？（课件：拉萨说话声音碰蓝天伸出手摸蓝天说掬捧蓝天洗脸话真太妙）
2）想象现拉萨现说话声音碰蓝天伸出手哇碰蓝天掬捧蓝天洗脸感觉样？指名说啊蓝天池碧水真太美密老师带家掬蓝天洗脸？闭眼睛师范读
3）谁带家掬捧蓝天洗脸？指名读
4喜欢样天空？呀样天空真太美起美美读读
（三）第三然段
1请喜欢第三节读家听
2节留样印象？（蓝神）
3起蓝神天空（课件出示拉萨天空图片）
4刚少学时候眼睛紧紧盯着画面时发出啊赞叹声想说什呀？指名说深深吸引住心底里拉萨天空神
5书说——视线——紧紧吸引——久久忍移开
6里游客回肯定心里留深刻印象着起读读吧
（四）第四然段
1请喜欢第四节学读家听
2节告诉拉萨天空总——蓝晶晶
3见布达拉宫？学生介绍师予补充
布达拉宫西藏治区古时候吐蕃赞普松赞干布唐联姻迎娶文成公建宫保存着量珍贵文物
（课件出示蓝天映衬布达拉宫图学生感受然擦蓝天学生较）没蓝天映衬布达拉宫样？（恢复）说蓝天山建布达拉宫显更加——雄伟壮丽没蓝晶晶天空布达拉宫定会失半美
4起读读吧
（五）第五然段
1喜欢第五节读
2谁发现里什句？（喻句）
什作什？（湛蓝天作圣窗帘）
窗帘什作？（装饰美化房间）
3湛蓝天空装饰美化圣——拉萨咯形象贴切喻起读读
四进行审美欣赏陶冶审美情趣
1．奖励课堂表现较学生进行配音乐朗读老师学生起闭眼睛欣赏
2．创设情境配解说
学刚作者走进拉萨欣赏拉萨天空伦蓝感受拉萨天空纯净明洁
刚拉萨天空朗读课文时想象现老师睁开眼亲——（教师课件出示美丽图片音乐伴着动屏幕解说学生欣赏）
渡：老师学眼神中出家特想说什机会留家吧
3．请学生说说感受师相机评价作总结
五课作业
１．摘录文中优美语句
２．提供关拉萨资料学生办拉萨专题展
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３．篇课文读家长听感受分享拉萨天空美
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