2018年新苏教版国标三年级册语文拉萨天空第二课时教学设计
教学求：
1学课文二三四然段
2正确流利感情朗读背诵课文二三四然段
3具体会语言材料体会作者拉萨湛蓝天空赞美培养学生审美情趣学生生活中感受美
教学重点：正确流利感情朗读背诵课文二三四然段
教学难点：具体会语言材料体会作者拉萨湛蓝天空赞美培养学生审美情趣学生生活中感受美
教学准备：
收集关拉萨资料录音机
教学程：
复导入
学知道拉萨天空总湛蓝透亮清水洗蓝宝石样起吧
二教授新课
精读第二三四然段
（）精读第二然段
1拉萨天空蓝美定想读读作者笔拉萨请开书３６页声朗读二然段读完找喜欢部分读遍感受深词语书做记号
2果认已读学请读桌听提提意见
3谁愿意喜欢部分出家起分享？（指名说）
4指导理解朗读第句话
A喜欢拉萨说话声音碰蓝天伸出手摸蓝天部分
B请读家听听
C喜欢句感受说家听听？
D果说出（拉萨天蓝）（果说出）紧请句话读读？
E学现请站起手摸摸天摸蓝天？（摸）请坐（出示图片）摸蓝天课时什拉萨伸手摸蓝天呢？（指名说果说出问学里天空拉萨天空什？）（真聪明真会想请坐拉萨天空说样蓝感觉手摸）
学请站起闭眼睛
现湛蓝拉萨天空面请手伸出摸摸现摸蓝天？谁先摸
F请带着感受句话读读
G谁想读家听？
H啊拉萨天空真蓝啊拉萨天空蓝真美呀起句话读读
5指导理解朗读第二句话
A拉萨天空蓝浸泡蓝色里面感觉伸手摸学喜欢部分？
B喜欢说掬捧蓝天洗脸’话真太妙部分
C请读读说说感受？
D啊掬捧蓝天洗脸呢真太妙请读读
E蓝天洗脸觉样啊？（真太奇妙）谁想读读？
F感觉样？（评）
G听真仔细说感觉读读？
H句话妙啊起读读
6指导理解朗读第三句话
A学喜欢部分愿意家分享？
B喜欢贴着山顶白云映衬湛蓝天空显越发纯净拉萨河畔草湛蓝天空显更加明洁部分
C请读读
D听读老师想读果老师读老师点掌声？（范读边出示图片边做动作读）
D谢谢请老师样读甚老师读更着急先面练练
E谁想试试？（指名读）
F听什感想？（说说请读说请读读然说）
G谁想试试？
H白云映衬湛蓝天空纯净啊河畔草湛蓝天空明洁啊起读读句
7齐读第二然段
拉萨天空真蓝啊蓝手摸蓝洗脸妙蓝纯净蓝格外明洁纯净明洁蓝天第二然段起读读吧（配乐朗读）
（二）精读第三然段
1拉萨天空真蓝蓝神视线紧紧吸引久久忍离开学视线想离开？想？（想）
2谁愿意感受读读呢？（久久忍离开瞧舍离开啊）
3起带着感觉读读第三然段
4拉萨湛蓝天空视线紧紧吸引舍离开啊
（三）精读第四然段
1学学老师想考考知道拉萨名建筑什？
2接布达拉宫
3请读第四然段边读边想读段知道什？
A布达拉宫空总蓝晶晶
B真会读书知道读读？通读书知道布达拉宫空总蓝晶晶帮补充？
C会读书完整读读？
D什感受？（评）
E老师感受样通读老师年四季中隆冬盛夏布达拉宫空总蓝晶晶
F带着种感觉起读句
G知道什呢？（说指导读：边说边出示图片说真正湛蓝纯净明洁蓝天山建布达拉宫显更加雄伟更加壮丽美啊请带着感受句话读读？）
H读真老师仿佛山建布达拉宫湛蓝蓝天显更加雄伟更加壮丽起读读
I果说出
a请读读然段告诉老师什问题想问？
b提出什蓝天山建布达拉宫显更加雄伟壮丽？
（果学生提问题老师引导学没什问题郑老师问题想请学帮解决）
c指名说出示图片朗读句
边说边出示图片说真正湛蓝纯净明洁蓝天山建布达拉宫显更加雄伟更加壮丽美啊请带着感受句话读读？
d读真老师仿佛山建布达拉宫湛蓝蓝天显更加雄伟更加壮丽起读读
J蓝天山建布达拉宫雄伟壮丽啊起读读段
三指导背诵
A学现拉萨想请中学导游游客介绍拉萨天空愿意？愿意？
B着急先请面练等会请导游
C觉导游样？
D（评读）
E更？
F（时间练）没时间直接请
G学想导游啊现导游请起游客介绍拉萨天空吧（出示图片配乐齐读）
四结
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教学重点：正确流利感情朗读背诵课文二三四然段
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二教授新课
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A喜欢拉萨说话声音碰蓝天伸出手摸蓝天部分
B请读家听听
C喜欢句感受说家听听？
D果说出（拉萨天蓝）（果说出）紧请句话读读？
E学现请站起手摸摸天摸蓝天？（摸）请坐（出示图片）摸蓝天课时什拉萨伸手摸蓝天呢？（指名说果说出问学里天空拉萨天空什？）（真聪明真会想请坐拉萨天空说样蓝感觉手摸）
学请站起闭眼睛
现湛蓝拉萨天空面请手伸出摸摸现摸蓝天？谁先摸
F请带着感受句话读读
G谁想读家听？
H啊拉萨天空真蓝啊拉萨天空蓝真美呀起句话读读
5指导理解朗读第二句话
A拉萨天空蓝浸泡蓝色里面感觉伸手摸学喜欢部分？
B喜欢说掬捧蓝天洗脸’话真太妙部分
C请读读说说感受？
D啊掬捧蓝天洗脸呢真太妙请读读
E蓝天洗脸觉样啊？（真太奇妙）谁想读读？
F感觉样？（评）
G听真仔细说感觉读读？
H句话妙啊起读读
6指导理解朗读第三句话
A学喜欢部分愿意家分享？
B喜欢贴着山顶白云映衬湛蓝天空显越发纯净拉萨河畔草湛蓝天空显更加明洁部分
C请读读
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7齐读第二然段
拉萨天空真蓝啊蓝手摸蓝洗脸妙蓝纯净蓝格外明洁纯净明洁蓝天第二然段起读读吧（配乐朗读）
（二）精读第三然段
1拉萨天空真蓝蓝神视线紧紧吸引久久忍离开学视线想离开？想？（想）
2谁愿意感受读读呢？（久久忍离开瞧舍离开啊）
3起带着感觉读读第三然段
4拉萨湛蓝天空视线紧紧吸引舍离开啊
（三）精读第四然段
1学学老师想考考知道拉萨名建筑什？
2接布达拉宫
3请读第四然段边读边想读段知道什？
A布达拉宫空总蓝晶晶
B真会读书知道读读？通读书知道布达拉宫空总蓝晶晶帮补充？
C会读书完整读读？
D什感受？（评）
E老师感受样通读老师年四季中隆冬盛夏布达拉宫空总蓝晶晶
F带着种感觉起读句
G知道什呢？（说指导读：边说边出示图片说真正湛蓝纯净明洁蓝天山建布达拉宫显更加雄伟更加壮丽美啊请带着感受句话读读？）
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边说边出示图片说真正湛蓝纯净明洁蓝天山建布达拉宫显更加雄伟更加壮丽美啊请带着感受句话读读？
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J蓝天山建布达拉宫雄伟壮丽啊起读读段
三指导背诵
A学现拉萨想请中学导游游客介绍拉萨天空愿意？愿意？
B着急先请面练等会请导游
C觉导游样？
D（评读）
E更？
F（时间练）没时间直接请
G学想导游啊现导游请起游客介绍拉萨天空吧（出示图片配乐齐读）
四结
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