初中“小班化教学”工作实施方案

初中班化教学工作实施方案
 
指导思想
根国家中长期教育改革发展规划纲（2010－2020）**市中长期教育改革发展规划纲（2011－2020年）精神认真落实**县农村初中校班化教学工作实施方案扎实开展校初二年班化教学实验活动促进教师转变教育理念提升专业素养提高教学质量宗旨制定实施方案
二工作目标
1探索班化教学课堂教学模式教学指导策略培养支具先进教育理念适应班化教学教师队伍
2扎实开展班化教学实验活动积极推广导学案教学组活动促进学生合作探究学提高学力学成绩构建利班化教学学科教育方式方法体系相应评价体系
3加强班级文化建设营造浓厚班化教学氛围构建利班化教学班级理体系评价体系培养支适应班化教学班队伍
4认真落实**县农村初中校班化教学工作实施方案项工作
三评价推动
1初二年试点年段组织研讨班化教学基模式解决存问题制定评价方案等确立实验导倾
2加强实验教师成长班级理学生学情况进行评估推动实验工作
3努力提高教育教学质量学生提高合作探究学力养成良学惯学生学科考试成绩A级率30B级率60C级率90（语文科成绩视年测评难度定）
四工作机构
班化教学领导组
顾  问：张建南苏伟国
组　长：陈裕毅
副组长：蔡国彬毛情
成　员：蔡伟强黄碧华张丽梅**伶俐陈义鹏
五实施程
采宣传发动试点启动典型带动层层推进办法初二年开始试点逐步推广年段
具体步骤：
第阶段：宣传发动准备阶段（2011年10月－2012年1月）
1分析探讨校初中部班级现状教学质量
2县教师进修学校申报班化教学实验校
3制定**二中班化教学工作实施方案
4培训：组织教师参加吹楼溪东两校班化教学课堂实践活动通听课培训研讨等途径学关班化教学理实践知识
第二阶段：实践探索阶段（2012年2月－2012年6月）
1校培训：通研讨活动组织教师学班化教育实验理进行具体教学实践
2扎实开展初二年班化教学试点工作通开展培训公开课（校县）等活动交流班化教学验探讨班化教学方式理模式评价办法等时研究解决实验中出现种问题
3培养支具先进教育理念适应班化教学教师队伍
第三阶段：总结发展阶段（2012年9月－2013年6月）
1参加县班化教学观摩研讨活动
2总结班化教学工作分析实验数纳班化教学教学方式理模式评价办法等成功验做推广工作
 
**二中
二0年十月
 

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