早已传什载？会骗子吧
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加强联合学区建设 提高理质量
2008年蓟县教育局颁布关构建联合学区推进教育均衡发展实验方案提出进步加强区域间校际间交流团结协作限度实现优质教育资源享促进县义务教育均衡发展全面提升教育综合实力体办学水直属中学优质学校导般中学体通定方式形成互助合作组织目更新教育教学理念提高科学理精细化理水提升教师驾驭课堂教学力促进全县义务教育均衡发展通三年实践学校建设学校理方面取定成进步思考义务教育迈更高层次
责感紧迫感危机感
着蓟县教育质量断攀升学校竞争会呈现白热化程度理质量面极严重挑战蕴藏着发展机遇认点考虑：
1基础教育事业发展均衡教育实施现代化建设优质教育资源合理整合初等教育提出新求实施力资源加速基础教育发展？
义务教育现代化标准建设达标学区基全面完成学校理质量参差齐表现干部理理念处种排扶稳定学校首相工作没长远规划根谈考虑资源合理配置利理理念陈旧学校理质量停滞前
2新课程改革貌似完成务更加深层次问题考虑样进步推进素质教育课程改革运动考试评价制度鞭快牛正忧患意识课堂教学领域进步研究
新课程改革实质停留较肤浅层面教师追求完成教学务非全面提升学生整体素质年中考结束感觉送走届毕业生没考虑孩子佛够适应高中未社会求考试评价停留种排名顾学生发展拼命玩时间强化中考学科教学提高成绩学校种级奖励全然顾学生全面发展致学校输送高中较学生中途退学严重问题
3知识济时代国家急需基础教育提出培养什教师样培养问题现高中需培养否接轨？初中学生日益减少培养否会枯竭？
记**省某著名中学学访问时该校校长问学校考入北清华数工作没成什？校长爽快回答道考名牌学事情里初中校长样类似回答二十年样学校级学校输送优秀学生高中阶段出现高分低现象足引起重视？果类教育延续话设计仅仅教育部生源质量问题涉中华民族整体素质
等等考虑产生机遇挑战初中学校提出更高求面新形势挑战面新目标务应摆位领导面前重课题定增强教育改革发展责感紧迫感培养高素质创新做出积极准备
二治校理念追求
竞争优势现占学校领导干席校长举例：什校长？什治理学校？
座位领导实践前中必须认真思考重问题领导正实践回答问题
概括总结学校实现高层次理制度理文理治理学校少年武治文功完成文化底蕴理念治校否没正确办学思想没深厚底蕴天工作盲目纷乱浮事干群间领导间矛盾重重难取明显治校效果
校长办学思想办学理念学校旗帜**三风训校园文化等蹴杜撰出校长办学理念紧紧相连
校长领导干部思想抱负胸怀智慧积极学办学理念敢践行办学思想形成学校风格明显特色鲜明办学理念提升办学优势进提高教学质量
校长思想观念教师行先长期断积淀形成步步脚踏实断更新教育思想转变教育观念扎实效实施素质教育校长思想观念必须转化成教师教育行教师学中提高实践中体验反思中成长中升华领导干部首先勤学勤思考更进行实践追求理念治校做更高追求
三领导身素质学校标识
座学校座金字塔校长金字塔生顶尖层层递进形成稳定塔形
稳定基础师生层建筑领导队伍两者相互关系校长学校领导者指挥者强势者学校作美玉认代
常说办学校条件：
位思想校长团结干部队伍务实教师队伍群充满活力学生老百姓口碑学校
学校级信百姓信服社会支持学校
座领导干部样期盼学校努力想破仑说想军士兵士兵争名校长名校长思想威行动专家型实践中具影响力验理探索创新领导办学思想办学特色前提
举办教育教学坛活动重目领导教师发展服务通坛宣传办学思想办学业绩提高知名度希更志成名师名校长学区名全县名全市名争取全国名
句话作结束语：高境界理精神中等理物质低等理制度思想决定意识智慧决定张弛会谐理+思维+胸怀+行动成效
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加强联合学区建设 提高理质量
2008年蓟县教育局颁布关构建联合学区推进教育均衡发展实验方案提出进步加强区域间校际间交流团结协作限度实现优质教育资源享促进县义务教育均衡发展全面提升教育综合实力体办学水直属中学优质学校导般中学体通定方式形成互助合作组织目更新教育教学理念提高科学理精细化理水提升教师驾驭课堂教学力促进全县义务教育均衡发展通三年实践学校建设学校理方面取定成进步思考义务教育迈更高层次
责感紧迫感危机感
着蓟县教育质量断攀升学校竞争会呈现白热化程度理质量面极严重挑战蕴藏着发展机遇认点考虑：
1基础教育事业发展均衡教育实施现代化建设优质教育资源合理整合初等教育提出新求实施力资源加速基础教育发展？
义务教育现代化标准建设达标学区基全面完成学校理质量参差齐表现干部理理念处种排扶稳定学校首相工作没长远规划根谈考虑资源合理配置利理理念陈旧学校理质量停滞前
2新课程改革貌似完成务更加深层次问题考虑样进步推进素质教育课程改革运动考试评价制度鞭快牛正忧患意识课堂教学领域进步研究
新课程改革实质停留较肤浅层面教师追求完成教学务非全面提升学生整体素质年中考结束感觉送走届毕业生没考虑孩子佛够适应高中未社会求考试评价停留种排名顾学生发展拼命玩时间强化中考学科教学提高成绩学校种级奖励全然顾学生全面发展致学校输送高中较学生中途退学严重问题
3知识济时代国家急需基础教育提出培养什教师样培养问题现高中需培养否接轨？初中学生日益减少培养否会枯竭？
记**省某著名中学学访问时该校校长问学校考入北清华数工作没成什？校长爽快回答道考名牌学事情里初中校长样类似回答二十年样学校级学校输送优秀学生高中阶段出现高分低现象足引起重视？果类教育延续话设计仅仅教育部生源质量问题涉中华民族整体素质
等等考虑产生机遇挑战初中学校提出更高求面新形势挑战面新目标务应摆位领导面前重课题定增强教育改革发展责感紧迫感培养高素质创新做出积极准备
二治校理念追求
竞争优势现占学校领导干席校长举例：什校长？什治理学校？
座位领导实践前中必须认真思考重问题领导正实践回答问题
概括总结学校实现高层次理制度理文理治理学校少年武治文功完成文化底蕴理念治校否没正确办学思想没深厚底蕴天工作盲目纷乱浮事干群间领导间矛盾重重难取明显治校效果
校长办学思想办学理念学校旗帜**三风训校园文化等蹴杜撰出校长办学理念紧紧相连
校长领导干部思想抱负胸怀智慧积极学办学理念敢践行办学思想形成学校风格明显特色鲜明办学理念提升办学优势进提高教学质量
校长思想观念教师行先长期断积淀形成步步脚踏实断更新教育思想转变教育观念扎实效实施素质教育校长思想观念必须转化成教师教育行教师学中提高实践中体验反思中成长中升华领导干部首先勤学勤思考更进行实践追求理念治校做更高追求
三领导身素质学校标识
座学校座金字塔校长金字塔生顶尖层层递进形成稳定塔形
稳定基础师生层建筑领导队伍两者相互关系校长学校领导者指挥者强势者学校作美玉认代
常说办学校条件：
位思想校长团结干部队伍务实教师队伍群充满活力学生老百姓口碑学校
学校级信百姓信服社会支持学校
座领导干部样期盼学校努力想破仑说想军士兵士兵争名校长名校长思想威行动专家型实践中具影响力验理探索创新领导办学思想办学特色前提
举办教育教学坛活动重目领导教师发展服务通坛宣传办学思想办学业绩提高知名度希更志成名师名校长学区名全县名全市名争取全国名
句话作结束语：高境界理精神中等理物质低等理制度思想决定意识智慧决定张弛会谐理+思维+胸怀+行动成效
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