五年级语文提优补差结
更实施九年义务教育贯彻教育方针素质教育落实处进生发挥特长培养学兴趣班进生学语文学科进行系列转化工作取定成绩现提优补差结：
材施教班学周边村基础参差齐进生学占例开学通调查摸底掌握基础特点分类排队制定切实行补差计划针类型学生采取相应措施助字词句段篇进行量听说读写训练培养理解力阅读力表达力(转载请注明香网httpwwwxiangdangnet)
二激发学动性兴趣老师学生优点取进步时教者时进行表扬鼓励答问题老师说声：真行真棒通种表扬鼓励享受成功喜悦相信差甚做更增强学信心揭文强李光超等学学畏难情绪课专心听讲作业时完成非常珍惜班级荣誉扫卫生非常积极老师表扬时时鼓励态度学断受鼓励学热情断高涨次测验进步
三结帮学子俗话说榜样力量穷通排座位成绩较优秀学进生安排坐起样形成帮带差进生时成绩学讨教批老师带动进生学进步快李枫学作学委员起示范带头作克服种种困难坚持帮助李榕学学期日日间断效果较明显李榕学方面提高
四定期找进生进行谈话扬抑辅讽刺岐视解决思想问题激发进心李榕揭文强李光超李秋香李永铭等学通老师谈话树立信心认识身存足通努力次测验进步学积极性充分调动
五方面实施补差首先鼓励学生参加班级组织种兴趣组参加校组织集体活动表现证明校组织写字赛乒乓球赛中进生表现优秀学新认识克服卑心理重新树立信心次坚持家长联系时通报家长解学生校生活学情况家长起学生创造良学氛围制定行教育方案转差工作更力
学期转差工作取定成绩学期全部学困生进入合格行列程度进步班级整体成绩幅度提高存部分学困生进步缓慢等问题学期进步努力
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更实施九年义务教育贯彻教育方针素质教育落实处进生发挥特长培养学兴趣班进生学语文学科进行系列转化工作取定成绩现提优补差结：
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二激发学动性兴趣老师学生优点取进步时教者时进行表扬鼓励答问题老师说声：真行真棒通种表扬鼓励享受成功喜悦相信差甚做更增强学信心揭文强李光超等学学畏难情绪课专心听讲作业时完成非常珍惜班级荣誉扫卫生非常积极老师表扬时时鼓励态度学断受鼓励学热情断高涨次测验进步
三结帮学子俗话说榜样力量穷通排座位成绩较优秀学进生安排坐起样形成帮带差进生时成绩学讨教批老师带动进生学进步快李枫学作学委员起示范带头作克服种种困难坚持帮助李榕学学期日日间断效果较明显李榕学方面提高
四定期找进生进行谈话扬抑辅讽刺岐视解决思想问题激发进心李榕揭文强李光超李秋香李永铭等学通老师谈话树立信心认识身存足通努力次测验进步学积极性充分调动
五方面实施补差首先鼓励学生参加班级组织种兴趣组参加校组织集体活动表现证明校组织写字赛乒乓球赛中进生表现优秀学新认识克服卑心理重新树立信心次坚持家长联系时通报家长解学生校生活学情况家长起学生创造良学氛围制定行教育方案转差工作更力
学期转差工作取定成绩学期全部学困生进入合格行列程度进步班级整体成绩幅度提高存部分学困生进步缓慢等问题学期进步努力
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