自我保护的故事18篇
自我保护的故事18篇 自我保护的故事(一) 自我保护 一天,爸爸妈妈都不在家,仅有小明一个人在认认真真做作业.忽然,咚咚的敲门声响起.小明连忙跑出房间,问“谁啊“!“我是你爸爸的朋友,你爸爸的文件忘记拿了,让我帮他拿一下
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自我保护的故事18篇 自我保护的故事(一) 自我保护 一天,爸爸妈妈都不在家,仅有小明一个人在认认真真做作业.忽然,咚咚的敲门声响起.小明连忙跑出房间,问“谁啊“!“我是你爸爸的朋友,你爸爸的文件忘记拿了,让我帮他拿一下
青少年自我保护知识讲座 青少年自我保护知识讲座 一、引言 (一)人最宝贵的东西是生命,生命只有一次。 理解方式:提问、演示。 ⒈提问:我们周围的事物,什么只有一次? ⒉演示:撕一张纸的过程。
青少年自我保护知识讲座 一、引言 (一)人最宝贵的东西是生命,生命只有一次。 理解方式:提问、演示。 ⒈提问:我们周围的事物,什么只有一次? ⒉演示:撕一张纸的过程。
关于自我保护的演讲稿 各位老师、同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是《防患意外学会自救》。 当我们打开电视,翻开报纸,每天都能看到车祸、食物中毒、坠楼、火灾、溺水、误伤……等报道,一件
青春期的自我保护 授课人:曾** (**中学) 时间:4.20(2:55-3:40) 地点:录播室 一、设计思路: 首先,初一有教材,利用现有教材的资源,筛选部分内容; 其次,结合
7月国旗下讲话:学会自我保护 前几天沈老师从报纸上看到一个故事:一位家长参与了一次市场调查,填写了详细的家庭资料,结果让不法分子获得并混进他家,偷走了一些钱,还吓坏了独自在家的六岁的女儿。我们想
《未成年人的自我保护》 课程标准 一3.5学习在日常生活中自我保护的方法和技能,知道未成年人获得法律帮助的方式和途径,树立自我保护意识,能够运用法律同违法犯罪行为做斗争。 教学目标 1.情感、态度、
学校国旗下讲话稿(学会自我保护) 大家早上好! 前几天我从报纸上看到一个故事:一位家长参与了一次市场调查,填写了详细的家庭资料,结果让不法分子获得并混进他家,偷走了一些钱,还吓坏了独自在家的六岁的女
自我保护安全教育主题班会5篇 自我保护安全教育主题班会1 活动目标:教育学生适应社会环境,提高自我保护意识,掌握与违法犯罪作斗争方法和技巧,提高分辨是非的能力,学会依法规范和约束自己的行为。 活动重
学校学生安全教育:自我保护的事例25则 自我保护的事例(一): 自我保护 这天,一件不幸的事地我们班发生了。凌华宇同学的手指被剪刀剪到了,我们的情绪都很沉重。要明白,这是多么重大的一件事,直接关系到一个同学的手指啊!
环境与资源保护专业自我评价 四年的大学学习生活,让我成为不仅有知识还有这一颗永远求真求实的心的有志青年,让我能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值,相信我所学的知识会对接下来的找工作面试中发挥
1. 自然界里的各种动植物都具有自我保护的能力,乌龟有不怕打的壳,刺猬有锋利的刺,鹿有善于奔跑的腿,犀牛有坚硬的角。 2. (本页无文本内容) 3. 国家儿童少年“安康计划”公布的数据: 我国中小学生
增强交通安全意识,提高自我保护能力 第5周国旗下讲话 2006年3月20日 李洪奔 同学们: 每年3月份最后一周的星期一是全国中小学生“安全教育日“,今年的“安全教育日“是3月28日
未成年人的自我保护教学设计 未成年人的自我保护教学设计 教学目标 情感、态度、价值观:树立依法进行自我保护的意识,促进自身健康成长,运用法律同违法犯罪行为作斗争。 (二)能力:掌握在日常生活中自我保护的方法和技能,掌握获得法律帮助的方式和途径
国旗下讲话――防止意外伤害,加强自我保护 亲爱的老师、同学们: 早上好!新学期开学已经第五周了,这一个月以来,学校的各项工作也在有条不紊的进行着,但是根据同学们的表现我们也发现了一些问题。比
幼儿的安全意识教育及自我保护能力的培养—教育教学 幼儿的安全意识教育及自我保护能力的培养 幼儿的安全一直以来都是幼儿园一项非常重要的工作,它是进行教育、教学活动的基础,由于幼儿年龄小,好
中小学生安全教育之如何提升孩子自我保护能力 一、防疫安全 1.学生应每日监测健康状况,如出现可疑症状,主动报告学校,并及时就医。 2.上学途中,乘坐公共交通工具时,应全程佩戴口罩,注意与他人保持距离。
学会自我保护,做“智慧型”班主任 各位小伙伴们: 早上好,接到任务要给大家做讲座其实心里底气不足,做了12年班主任,回想起来工作做的普普通通,要学习和改进的地方还有很多。今天,就不和大家讲高大上的东
检修之自我安全保护 检修厂五班 黄韩 安邦作为化工企业,管道纵横交错,大大小小的反应器、贮存罐高低错落,烟囱林列、机器轰鸣,,其原料、成品和半成品中不乏有毒、有害甚至剧毒的物品,作为一名检修工
环境保护专业人员自我鉴定 暮然回首,一切都成了过往,毕业在即,回顾这三年,学习能力有了进一步的提高,自我约束能力也有明显的增强,生活的自主能力也有了进一步提高,并且对人生观,价值观,世界观都有了