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1. 2 花的学校人教版三年级上册 2. 大自然中有一种可爱的小精灵，它们五颜六色，它们娇艳多姿，它们美丽、短暂却灿烂……它们就是——花。 让我们一起走进课文，看看花的学校吧！新课导入 3. 拉宾德拉

1. 插 花 艺 术 2. 第二节 西方插花艺术基本花型 3. 西方传统插花艺术的风格特点 1、用花量大，多以草本、球根花卉为主，花朵丰满硕大，给人以繁茂之感。 2、构图多用对称均衡或规则几何形，

com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——[宋]杨万里 3. 3 荷 花 4. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

2. 7* 桂 花 雨人教新课标 五年级 语文 上册 第二组潼北小学 五年一班 李楠 4/28/2019 3. 自由阅读课文 1.注意读准字音、读通句子。 想一想 2.想一想作者围绕桂花雨写了什么？想要表达什么？

1. 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com献你一束花 2. 怎么？鲜花理应送给凯旋的英雄，难道也会献给她这黯淡无光的失败者？ 3. 自学提示默读课文5——11自然段： 画出机场女

坐在水中央 身穿粉红袄 撑船不用桨谜底：荷花 2. (本页无文本内容) 3. 赞美荷花的古诗小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头. ——杨万里《小池》 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红. ——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

1. 你喜欢美丽的花儿吗？你喜欢它们的香味还是颜色呢？都说“一年四季花不同”，你知道吗？一天之中不同的花开的也不一样，有的人还把这些花做成钟表了呢！ 2. (本页无文本内容) 3. 部编版 语文 三年级

1. 芦花荡孙犁！ 2. 在古老的燕赵大地上，有一片富饶的水域，她仿佛一颗璀璨的明珠，镶嵌在广袤的华北平原上，映射着美丽的光芒。她就是： 3. 花开时节又是一番景象，鹅绒绒的芦花，搔首弄姿，扭捏作态，

部编五年级上册部编五年级上册3.桂花雨 2. 静 夜 思 李 白 床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。思乡桂 花 雨导入新课 3. 作者简介 琦君（

1. 新时代幼儿园教师职业行为十项准则 专题学习讲座主讲：XXXXXXXXX幼儿园2019年1月2日 厚德 爱生 博学 求精 2. 为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻

1. 幼儿园教师培训———— 主讲人：XXX 日期：XXX ———— 2. 幼儿园教师工作细节一日活动安排及要求幼儿园各类规章制度213目录 3. 第一章节diyizhangjie幼儿园教师工作细节 4

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1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测花的学校2第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.能通过想象理解词语，读懂句子，体会拟人的写法。（重点） 3.朗读课文，体会课文富于童

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1. 花的学校2第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 你听说过“花的学校”吗？ 3. 我们一起走进花的学校，领略一下它的美丽吧！花的学校 4. 拉宾德拉纳特 · 泰戈尔(1861年—1941年)

1. 百 合 花 茹志鹃 2. 学习目标1．明白小说题目的含义和主题。 2．体味细节描写在小说中的作用。 ３．分析人物形象． ４．培养速读小说，概述小说的能力。 3. 茹志鹃，当代著名女作家。她的创作

没有战争；人人平等、人人富足、人人向往的美好地方。它出自我国田园诗派创始人陶渊明的《桃花源记》。 2. 9 桃花源记R·八年级语文下册 3. 了解作者及背景，积累常用文言词语，注意古今异义现象。(重点)

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