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中共**市委群众工作局 关于开展学习宣传贯彻宪法情况报告 为有效推动广大干部职工弘扬宪法精神、树立宪法权威、坚定宪法自信、增强宪法自觉，我局以专题会议、党支部“三会一课”、宣传栏、工作QQ群、微信群为载体

强化干部学习意识   提升服务群众水平 建国街街道党工委书记  王冀闽  建设学习型党组织理论文章 建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程，是党的建设的一个重大创新，是新形势下贯彻落实科学发展观

关于学习宣传和贯彻实施宪法工作的报告 尊敬的XX、各位副主任、秘书长、各位委员： 受市人民政府委托，现将市人民政府学习宣传和贯彻实施宪法工作情况汇报如下： 2018年，在市委的坚强领导下，在市人大的

 深入贯彻落实党的十八大精神 全面推进XX经济社会发展的新跨越   贯彻党的十八大精神理论调研文章   党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。大会明确提出了夺取中

学习宣传和贯彻实施宪法座谈会发言稿：全方位开展宪法学习宣传教育 　　 十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案是党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主义全局和战略高度作出的重大决策，把党的十九大确定的

五个必须”的重要讲话精神   　　中国共产党成立92周年前夕，习近平同志在中共中央政治局第七次集体学习会上强调，在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义，必须坚持走自己的路，必须顺应世界大势，必须代

 把理论文章写得叫人喜欢看，对作者的文字能力、理论功底和逻辑思维都有很高的要求。如果文章生硬死板、空话连篇，或者照搬照抄、毫无新意，读者看不下去，是不会欢迎的。 　　矛头对准问题。坚持问题导向是马克

学习宣传和贯彻实施宪法座谈会发言稿：全面贯彻宪法精神 推进法治xx建设 自201x年x月修改立法法赋予设区的市地方立法权到现在已有x年的时间，这次宪法修改将其提升到国家根本法的高度予以权威确认，这是

学习宣传贯彻宪法座谈会发言稿：增强宪法自信 自觉尊崇宪法 　 　此次宪法修改，坚持党的领导，严格依照法定程序，充分发扬民主、广泛凝聚共识，是我们党领导立法、保证执法、带头守法的生动实践。其中对党的领

学习宣传和贯彻实施宪法座谈会发言稿：以宪法宣传为抓手 谱法治建设新篇章（组合篇） 宪法是法治大厦和国家现代治理体系的基础与核心。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视维护宪法权威，保障宪

学习宣传和贯彻实施宪法座谈会发言稿：履行宪法宣传实施的教育担当 2018年x月xx日，十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》。这是全党全国各族人民的共同愿望，是全国人民对党的十

安全生产理论文章（五篇） （篇一） “三问”浅谈如何在自身管理上落实安全生产主体责任 国务院安委会办公室近日印发的通知提到，全国“安全生产月”活动于**年6月在各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团

干部作风正，国家万事兴。全面加强领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，其目的就是要通过扎实有效的学习实践，努力实现领导干部作风的进一步转变，并以作风的转变促进各项工作的落实。因此，在党员干部特别是领

打铁还得自身硬 踏石有印转作风  八项规定理论文章 中央政治局出台改进工作作风、密切联系群众的八项规定，要求各级领导干部转变作风、踏实为民，树立“打铁还得自身硬”的坚定决心，牢记“人民对美好生活的向

关于档案的理论文章五篇 【篇一】 **省**市紧紧围绕优化城镇化布局和形态，加大基础设施、公建配套设施建设，积极推进安居工程，加快道路管网建设，大量重点建设工程随之而起。城市重点建设工程竣工档案是建

弘扬巴山精神  建设美好家园 巴山精神理论文章 巴山精神是铁路人弥足珍贵的精神财富，它就像一盏不灭的航灯、一座挺立的风向标引领全局干部职工牢记使命、与时俱进，用自己的智慧和奋斗保安全、保稳定、保畅通

关于学习贯彻宪法的情况汇报—工作汇报   关于学习贯彻《中华人民共和国宪法》的情况汇报    根据《关于进一步学习贯彻 < 中华人民共和国宪法>的通知》精神，我站认真作好贯彻落实工作，结合实际制定了

学习宣传贯彻新《党章》 去年年底党的十九大精神，十九大通过了新的党章修正案，所以我们今天主要了解党章、了解新修改的内容。我们都知道，党章是非常重要的，规范和约束全党行为的总章程，是全党必须共同遵守的

 学习宣传贯彻方案 提纲 一、指导思想 二、目标任务 （一）坚持政治引领，感悟深邃内涵，在凝聚共识中铸牢忠诚之魂 （二）坚定理想信念，把握精髓要义，在学深悟透中擦亮忠诚底色 （三）强化理论武装，掀起学习热潮，在学思践悟中厚植忠诚基因

理论不都是灰色的，理论文章更应色彩斑斓——理论属性辨析兼谈理论文章的写作要领 “理论不都是灰色的”，也可以说“理论未必都是灰色的”，这是我对很出名的一句话作出的辩驳。原话是“一切理论都是灰色的，唯生