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1 2020 年优秀教师先进事迹材料 我叫XX，19XX年9 月出生，20XX 毕业于XX 师范学院，同年9 月， 我走上了三尺讲台，成了一名光荣的人民教师。XX 年来，“为党的 教育事业奋斗终身”是

县客运中心党支部先进基层党组织 事迹材料 　　xx 县客运中心党支部成立于 xx 年，现有党员 22 人，下设 3 个党小组。近年来，在县委、交通运输局党委的正确领导 下，逐步成为一个富有团结精神、善于发挥整体优势、充满勃

守土尽责，筑牢疫情防控安全线 ——抗疫先进集体事迹材料 自疫情防控阻击战打响以来，X 市场监督管理局坚决贯 彻落实习近平总书记关于疫情防控工作重要指示、批示精 神，严格按照党中央和国务院决策部署，认真落实省市委有

附件1 乡镇卫生院服务能力评价指南 （2019 年版）目录 第一章 功能任务与资源配置.........................................................

市紧急救援中心副主任疫情防控先进个人 事迹材料 　　疫情就是命令，救援就是责任。面对防控新型冠状病毒感 染肺炎的严峻形势，作为市紧急救援中心的领导班子成员，xx 坚决贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精

合江县2018年乡镇卫生院艾滋病防治工作督导考核细则 被考核单位盖章： 被考核单位签字： 考核人员签字： 考核时间： 序号 艾滋病防治管理工 作 100分 该类指标评价艾滋病病人管理及艾滋病防治 知识宣传工作情况情况

抗击新冠肺炎请战书 尊敬的党组织： 我是医院XX 科护士XX，当前防控新型冠状病毒感染肺炎 疫情极为严峻，全国上下同舟共济、攻坚克难，以坚定的信心、 顽强的意志、果断的措施，抗击这场没有硝烟的人民战争。“疫

2018 年 6 月 24 日 优秀党务工作者事迹材料优秀党务工作者事迹材料 XX，女 ，中 共 党 员 ，XX 公 司 党 群 综 合 管 理 专 工 。 多 年 来 ，她 恪 尽 职 守 、辛 勤

县交通质监站站长脱贫攻坚事迹材料 　　在 xx 县有这样一位交通干部，他从不向别人讲述过去取得 的成绩，只是默默将时间奉献给交通事业；他多次受到上级表 彰，但从不居功自傲，只是踏实苦干；他没有架子、待人热

小教育良好形象 —— “师德师风全面建设先进单位”申报材料 XX 小学 20XX年2月2 深入开展师德师风建设，重塑X 小教育良好形象 —— “20XX 年师德师风全面建设先进单位”申报材料 师德师风建设是学

根据国家卫生计生委办公厅《关于推进建设群众满意的乡镇 卫生院和优质服务示范社区卫生服务中心活动的通知》（国卫办基 层函„2017‟330 号）要求，我委制定《2016-2017 年度建设群众 满意的乡镇卫生院活动方案》《建设优质服务示范社区卫生服务中

乡镇学校党支部书记爱岗敬业 争创一流 事迹材料 　一个从师范毕业就主动到家乡的农村学校从教，一干至今 就 xx 年的共产党员。他心系家乡教育，尽心尽力教书育人，让 一代一代的孩子健康成长，培养了一批又一批优秀的学子。“爱

2018 年 6 月 24 日 关于表彰先进基层党组织、优秀共产党员和 优秀党务工作者的决定关于表彰先进基层党组织、优秀共产党员和 优秀党务工作者的决定 各基层党委（党组）： 今年是中国共产党建党 97

剂次，强化免疫 6000 人次；重点人群乙肝疫苗 640 人。建成 县级规范化狂犬病处置门诊 2 个、镇卫生院狂犬疫苗接种点 4 个。 （三）慢性病、严重精神障碍患者管理规范。顺利通过国家慢性 - 4 - 病综合防控示范县复审。高血压患者管理

工作者和先进 基层党组织。 一、总体要求 以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，深入推进“不忘初心、牢 记使命”主题教育，表彰宣传学习一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织，

安坪卫发〔2018〕34 号 奉节县安坪镇中心卫生院关于 印发《春夏火灾防控工作方案》的通知 各村卫生室、本院各科室： 根据《奉节县卫生和计划生育委员会关于印发 2018 年奉 节县卫生计生委春夏火灾防控工作方案的通知》奉节卫计发

范围：本院开展的手术、有创操作（包括有创检查、有创治疗）。 3. 定义： 3.1 手术安全核查是指麻醉医师、手术医师、护士三方在麻醉实施前、手术开始前、患者离开手术室 前共同按照核查表内容有序进行的确认程序。 3.2 Time-out

报告方科室工作人员复查/复核确定危急值。 5.1.1.2 门诊时间，报告方应在发现危急值后（5分钟内）通知门诊各诊区护士。非门诊时间，报告急 诊小区护士（电话：9500）。 报告方联系门诊各诊区时，需告知对方：患者姓名+出生年月日、

急诊抢救：由急诊小区护士与患者和/或患者家属核对无误后予以佩带。 5.6.2.2 住院：患者进入病房时，由责任护士与患者和/或患者家属核对无误后予以佩带。 5.6.2.3 新生儿：出生时由护士与母亲和/或家

活下来，要看她对这个世界是否充满生的渴望，也要看她的造化。 一个护士问那个男人：孩子的妈妈呢？为什么不叫她妈妈来？男人埋下头， 低低地说：我们离婚很久了，我找不到她。 护士皱了皱眉头，默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：女儿乖，