香当网——在线文档分享与服务平台

您在香当网中找到 463791个资源

P9

 行为主义与生活

行为主义与生活   心理学是现代生活中人们最广泛涉及的主题,因为,人的生活首先也主要是由人的心理与行为支撑的,无论生活中的衣食住行,还是工作中的为人处事,都离不开心理学,都需要心理学的知识和帮助。  

2015-01-13    7408    0
P3

 三、服务消费行为

三、服务消费行为(1) --------------------------------------------------------------------------------   随着人们

2015-01-25    631    0
P2

 行为超不出思想

行为超不出思想   每天早晨,我总是习惯先将办公室的落地窗帘拉开,让阳光斜射进来。从金黄色的玻璃幕墙向下望去,正下方是一个国际标准的环形赛场。每一天都有不同的人在红白相间的塑胶跑道上赛跑,有时是一群学生,有时是专业运动员。

2014-05-04    439    0
P7

 环保行为规范

环保行为规范   一、学习环保知识    环境问题是目前人类面临的十个重大问题之一,要想保护环境就需要认真学习环保知识,从小养成保护环境的文明意识。   ――像学习其他文化课一样认真、自觉地学习环保

2014-06-24    781    0
P3

 组织行为学小结

组织行为学小结   早就想写一遍结果的收获小结,就是一直没有时间,其实时间都是挤出来,还是懒吧!昨天领导教育我说,每结一门课都要写收获,要善于总结,我想也有道理,现在不写,等再过些日子就更不知道什么

2012-10-23    838    0
P1

 行为指标考核

行为指标考核 序号 项目 指标描述 得分 依据 基准分 备注 1 协作/服从 破坏合作、不服从主管安排 -5 同事班长的反映及主管印象 5 不易接触他人意见,不能和睦相处同事 -3 按主观要求主动高效地完成任务

2012-12-03    20948    0
P3

 如何构建学校行为文化

如何构建学校行为文化 学校文化的核心是精神文化,具体要体现在学校的师生行为文化上,一言一行,都体现着学校文化,而不仅仅是环境体现文化。精神文化如心灵,环境文化如衣服,行为文化才是一个人文化素养的具体

2022-02-23    591    0
P54

 组织行为学PPT

1. 组织行为学 黄 彪 上海市经济管理干部学院 2. 前 言1 关于组织的定义 A 组织是社会实体 B 组织有明确的目标 C 组织有精心设计的结构 D 组织有协调的活动系统 E 组织与外部环境相联系

2012-04-07    12260    0
P23

 3讲消费行为

1. 第3讲、消费行为分析新天地反盗版故事 预算约束线 无差异曲线与边际替代率 消费者理性选择行为 消费者剩余 ——阅读教科书第4章Date1“经济学原理”第3讲“消费行为分析”CCER 卢锋,02年秋季

2011-02-12    18186    0
P1

 办公行为规范

办公行为规范 第一章 总则 第一条 为加强公司管理,维护公司良好形象,特制定本规范,明确要求,规范行为,创造良好的企业文化氛围。 第二章 细则 第二条 服务规范: 1. 仪表:公司职员工应仪表整洁、大方。

2014-01-24    622    0
P117

 组织行为学1

1. Organizational Behavior 组织行为学 2. Unit Aim and Objective 教学目的 介绍在组织行为学领域中的基本概念,方法和研究结果等有效知识; 提供一个知

2011-06-16    29517    0
P117

 67《组织行为学》

1. Organizational Behavior 组织行为学 2. Unit Aim and Objective 教学目的 介绍在组织行为学领域中的基本概念,方法和研究结果等有效知识; 提供一个知

2010-08-02    25309    0
P23

 组织行为学 第六章 群体行为基础

1. 第六章 群体行为基础群体的定义 群体发展的阶段 群体互动分析 群体行为的解释 群体的外部环境 群体成员资源 群体结构 群体互动过程群体任务 群体决策 管理人员应该建立凝聚力很强的工作群体吗? 小结和管理者的意义

2011-03-18    22675    0
P1

 2018年规范办学行为和教师教育行为自查报告

规范办学行为和教师教育行为自查报告    本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

2018-10-24    782    0
P34

 组织行为学 第二章 个体行为的基础

1. 第二章 个体行为的基础传记特点 能力 人格 学习理论 2. 第一节 传记特点一、年龄 年龄与流动率负相关,年龄越大,流动率越小。 年龄与缺勤率负相关,但关系不明显。 年龄与可避免缺勤负相关,与不可避免缺勤正相关。

2011-01-25    20240    0
P2

 关于《规范学校办学行为和教师教育行为》的自查报告

关于《规范学校办学行为和教师教育行为》的自查报告   前一阶段我们学校组织全校老师认认真真学习了区里下发的《进一步加强中小学减负工作、规范办学行为和教师教育工作》的文件。经过自己自查我觉得自己在各个方面能够严格要求自己,没有过分的行为。

2012-06-04    1037    0
P11

 集体备课2

西庄学校集体备课记录表 学科 数学 年级 三年级 备课组长 郭文佳 记录、材料整理 郭文佳 时间 2017年11月 参与人员 张可 备课中心问题   周长的含义,长方形和正方形周长计算公式的探索和应

2020-02-22    1033    0
P17

 集体活动方案

集体活动方案   活动目的:独生子女,集万千宠爱于一身,自私,禁受不住挫折的他们,对集体荣誉感有着一份歪解:或集体荣誉感淡薄,或只允许成功不允许失败。本学期,着重培养学生正确的集体荣誉感,那就是不仅

2013-05-26    599    0
P5

 集体备课心得

集体备课心得   学校为了提高教学质量,我校采取了年级组集中备课,每月推出一人讲课的方式,进行听课、研讨。教师备好课是上好课的前提,下面我也就我校实施集体备课的情况谈几点看法:   第一:集体备课有

2012-08-03    679    0
P1

 温暖的集体

温暖的集体  我们一年级三班 时间如梭一年级的孩子们学习快要结束了。记得去年9月1日是一年级三班孩子们正式入学的第一天,也是家长们最高兴的一天,孩子们终于入读小学了。其实孩子们幼升小时每位家长或多或

2015-07-10    5983    0
1 2 3 4 5 ... 50