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专题12 青春时光姓名： 班级： 小组： 序 号背诵问题小组检测家长签字1青春期的含义青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期2青春期身体变化的主要表现身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟3对待青春期身体变化的正确

，特别是在求三棱锥的高时，这一方法回避了通过具体作图得到三棱锥的高，而通过直接计算得到高的数值． 考点冲关 1．【答案】A 【解析】若，，由线面平行的判定定理可得，若，，则与可以是异面直线，所以“”是“”的充分而不必要条件，故选A

 考点1 集合与常用逻辑用语—2022届高考数学一轮复习考点易错题提升练 【易错点分析】 1.集合间的基本关系： 表示 关系 文字语言 符号表示 集合间的基本关系 子集 集合A中任意一个元素都是集合B的元素

g，B正确；因NH4Cl是离子化合物，不含有分子，C错误；溶于水后会水解，使数目小于0.01NA，D错误。 4．【答案】D 考点冲关 1．【答案】C 【解析】臭氧的摩尔质量是48 g·mol－1，A项错误；同温同压条件下，等质

【新教材新高考】考点5 金属及其化合物—2022届高考化学一轮复习考点易错题提升练 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题

淀，反应的离子方程式为：3NH3·H2O+Fe3+===Fe(OH)3↓+3NH4+，故D正确。 考点冲关 1．【答案】B 2．【答案】C 【解析】碳酸酸性比盐酸的酸性弱，二氧化碳与氯化钙不反应，没有

—OH、1个—CHO,且2个甲基分别在酚羟基的邻位或醛基的邻位,所以共有2种同分异构体符合题意。 考点冲关 1．【答案】D 【解析】分析多官能团物质的性质时要考虑官能团之间的干扰，如碳碳双键、醛基均可

mol/L，c(Fe3+)＝ mol/L，故有×0.5V＝2V×cB，cB＝mol/L。学科*网 考点冲关 1．【答案】C 【解析】实验室没有480 mL的容量瓶，选择大于480 mL且相近规格的容量瓶，故应选择500

考点5 平面向量—2022届高考数学一轮复习考点提升练 一．选择题 1.已知满足:，则( ) A. B. C.3 D. 2.已知点为坐标原点，.若点P在x轴上，则的值为( ) A.0 B.1 C. D

专题15 走进法治天地姓名： 班级： 小组： 序 号背诵问题小组检测家长签字1生活与法律息息相关的表现(1)生活需要法律来调整。(2)法律渗透到社会的方方面面。(3)法律与我们每个人如影随形，相伴一生2法律的起源原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵

P(ξ=2)=C××2=， P(ξ=3)=C3=. 所以，随机变量ξ的分布列为 ξ 0 1 2 3 P . （或，则） 考点冲关 1．【答案】D 【解析】将一枚硬币连续抛掷5次，正面向上的次数. 故选D． 2．【答案】C 【解析】由二项分布可知，选C

  以人为本的科学发展观是唯物史观精髓的当代演绎     　 　　摘要：人是社会发展的实践主体,也是社会发展的价值主体。人不仅创造社会物质财富和精神财富,同时也享受社会文明的成果。以人为本作为科学发展观的核心

专题党课：用《习近平谈治国理政》第三卷理论精髓指导实践推动工作 根据机关党支部年初工作计划，今天利用这次党课学习的机会，重点就学习领会《习近平谈治国理政》第三卷，结合工作实际，从为什么学、学什么、怎么做三个方面，与大家分享学习体会。

讲稿：学思践悟“七大思维”精髓要义引领推动新时代政法工作行稳致远 注重运用科学的思维方法认识和改造世界，是中国共产党在领导中国革命、建设和改革实践中的一个鲜明特征。党的十八大以来，习近平总书记围绕涵

把握精髓实质，树牢“四个意识” 坚定 “四个自信” 全面坚持党的领导 为进一步牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神这个主题主线，不断把学习贯彻习近平总书重要讲话精神引

党课讲稿：把握精髓要义 感悟思想伟力 深刻理解坚持人民至上的深刻内涵 同志们： 《习近平谈治国理政》第四卷第三专题的主题是——始终坚持人民至上，第三专题共收录了近年来习近平总书记关于坚持人民至上的重

国家开放大学电大《学前教育原理》大作业形考任务网考题库及答案 你身边的蒙氏幼儿园的教育现状是怎样的？你怎样理解蒙台梭利教育思想的精髓？ 答： 多年前:蒙特梭利风行少国幼教界，随后又引发颇多争议。 蒙特梭利，如果作为一个普通的名词，

语文学习方法的精髓 学习语文的好方法不外乎就是这3点 1、多读，就是反复读。 据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐

 易错1   多音字误读易错分析：正确识记多音字的读音，可以从这样几个方面入手。一是词性。如“刹”，共有chà和shā两个读音，作名词时读chà，作动词时读 shā。二是词义。有些多音字的读音，单从词性上很难判断，可以以义辨音。如“纤”有xiān和qiàn两个读音，作形容词表示“细小”时读xiān，作名词表示拉船的绳子时读qiàn。三是语境。可以把多音字的几个读音尽可能放在具体的语言环境中来

2022年初中部编人教语文：名著考点 名著复习方法： 1、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子 例(1)满纸荒唐言 一把辛酸泪 都云作者痴 谁解其中味----《红楼梦》