种子学第2周1课时教案
种子学第2周1课时教案 第2周教学内容1 课时:6 教学目标 1.种子构造特点。 2. 能够根据种子化学成分的含量进行种子的分类;根据种子水分含量高低,提出种子安全贮藏的措施。 周教学内容分配: 第一次课:
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种子学第2周1课时教案 第2周教学内容1 课时:6 教学目标 1.种子构造特点。 2. 能够根据种子化学成分的含量进行种子的分类;根据种子水分含量高低,提出种子安全贮藏的措施。 周教学内容分配: 第一次课:
中学第5周学校工作计划 (3月15日-3月21日) 行政值周徐其航值周班主任郑利群 值周教师楼浙人、郑汉根、秦瑜值周班级八(3)班 星期日期定期工作不定期工作 日3.15上午师徒结对专业知识测试(一职校、12人)1
定义2.1.1 我们称由mn个数排成的m行n列的数表 为m×n阶矩阵,也可记为为矩阵A第i行,第j列的元素。 注意:矩阵和行列式的区别。 二、几类特殊的矩阵 1.所有元素都为零的矩阵称为零矩阵,记为O。
窗体顶端1、关于培训与开发效果评估的陈述,正确的是( )。A.控制实验法是培训与开发效果评估中最常用的方法B.结果评估是是组织高管层最关心的评估内容C.反应评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变D.控制实验法适用于难以找到量化评估指标的培训与开发项目 A B C D标准答案: b显示答案 答案解析: 2、以下()不属于组织层次的职业生涯管理的方法。A.提供
第5讲 对时间的分析 【本讲重点】 分析时间的重要性 时间分析方法 【忠告】 4我们都有相同的时间,时间稍纵即逝,失去的时间是永远无法追回的。真正的价值在于我们利用它做什么事。 4我们只有1
第9课时 实际问题与方程(4) 课题 实际问题与方程(4) 课型 新授课 设计说明 1.创设生活化的教学情境,激发学生的学习兴趣。 创设生活化的教学情境,不仅可以使学生容易掌握数学知识和技能,而且可
寄语第32个教师节 光阴似箭。在麦浪滚滚、硕果飘香的金秋时节,又将迎来第二十九个教师节。 想想自己第一次过教师节那年,还是个充满稚气的初出茅庐的学生。当年毕业便回到母校任教,面对的是自己敬重
第33个教师节晚会致辞 发布时间:2017-08-24 尊敬的各位领导、尊敬的老师: 晚上好! 秋风送爽,桃李芬芳。在这收获的金秋时节,我们迎来了第31个教师节。值此,我衷心地向为xx中
第 2 单元跟踪检测卷 一、填一填。(10题2分,其余每空2分,共22分) 1.王阿姨逛商场时,看到一条裙子的标签上写着原价300元,现价270元。这条裙子打( )折出售。 2.“十一”黄金周,
第十章 激励 同步测试参考答案一、单项选择题1 D 2 C 3D 4 C 5B二、多项选择题1.ABCD 2.ACD 3.CD 4. BCD 5. BC三、简答题1、激励的类型是指对不同激励方式的分类,从激励内容角度可以将激励分为物质激励和精神激励;从激励作用角度可分为正向激励和负向激励;从激励对象上可分为他人激励和自我激励;从激励产生的原因可以分为外在激励和
第1单元跟踪检测卷 一、填一填。(每空1分,共21分) 1. +++=( )×( )=( )。 2. 小时=( )分钟 千克=( )克 平方米=( )平方分米 3.在里填上“>”“
第1单元过关检测卷 一、认真审题,细心计算。(28分) 1.直接写得数。(每题1分,共10分) 4×= ×= ×2.4= += -= ×12= 4.8×= ×= += -= 2.计算下
第5讲 6s管理实战内容(二) 【本讲重点】 整顿—6S管理八大要点(上) 整顿—6S管理八大要点(上) 办公室管理八大要点 1.独视为共 所谓“独视为共”,指的是“独用”(个人使用
第27讲 最小公倍数(二) 一、专题简析: 最小公倍数的应用题,解题方法比较独特。当有些题中所求的数不正好是已知数的最小公倍数时,我们可以通过“增加一部分”或“减少一部分”的方法,使问题转换成已知数的最小公倍数,从而求出结果。
课题 第7课时 商的变化规律 教材与 学情分析 实现有梯度的探究过程,充分使用教材的三个学习材料。第一个材料是要验证被除数不变,除数和商的变化规律,这个问题有一定的难度,因此应将教学精力集中在对规律
课题 第11课时 用计算器计算 教材与 学情分析 根据本节课的教学目标,将教学内容分成两部分。第一部分是让学生在利用计算器进行计算的过程中体会到计算器给人们带来的方便与快捷,激发学生使用计算器的兴趣
《有效教学》第8章教师读书感想 最近在读x教授主编的《有效教学》一书。其中,对第8章“教学评价”特别感兴趣,便首先选择了这一章进行研读。该章节的作者是x和x。该章节对评价文化的发展和演变进行了阐
课题 第5课时 梯形的认识 教材与 学情分析 教学目标 1.认识和理解梯形的概念及特征,认识梯形的各部分名称,会画梯形的高。 2.在整理与辨别的过程中,了解学过的所有四边形之间的关系,并会用集合图表示,发展空间观念,渗透集合思想。
第14周班级工作总结 因为端午假期,本周上了7天课,下面是本周班级工作总结: 1、 本周好习惯之星:朱佳豪 2、 数学学习方面 本周数学复习了数与代数模块:数的认识、数的运算、量