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2021年幼儿园童心向党活动总结文本【二】 　　我校根据上级文件的精神指导，引导我校学生广为传唱爱国歌曲和优秀童谣，使他们在传唱爱国歌曲和优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人。 　　一、领导重视，分工明确 　　切实

、市教育局、团市委、市妇联、区教育局《关于开展“童心向党，优秀童谣传唱”》精神，隆重纪念中国共产党成立xx周年，动员和组织全校师生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀“红歌”，充分

1-9，知识问答”，“校园是我家，优美靠大家”，“集体舞大赛--阳光伙伴在行动”，“唱响‘五心’新童谣，“做诚实守信 好少年”等为主题，使班级生活始终处在和谐健康的氛围中，充分发挥小助手的作用，班级定

我们把童谣传唱作为重点工作来抓，我班利用绘画传唱童谣，说到很好的教学效果，孩子们把一个个小动物化的活灵活现，再加上童瑶的___力，孩子们特别喜欢，有时都画了满满一张还是想画，于是我们把学会的童谣全部用

纸、手工制作等系列作品展示。     五、作品要求 展演节目分为：歌曲演唱、舞蹈表演、经典诵读、童谣传唱等。 1、展演曲目：一是近年新创作的优秀歌曲特别是社会主义核心价值观歌曲；二是“唱响中国—群众最

以“童心向党优秀童谣传唱”为主题的活动。 　　二、活动时间:201X年9-12月 　　三、活动安排: 　　（一）组织发动阶段:9月 　　以“唱响班歌”为主要形式，鼓励学生创作优秀童谣，利用少先队主题队

3.开展中华经典诵读活动。1-2年级传唱优秀童谣，3-6年级诵读中秋诗文。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然

，我们把童谣传唱作为重点工作来抓，我班利用绘画传唱童谣，说到很好的教学效果，孩子们把一个个小动物化的活灵活现，再加上童瑶的魅力，孩子们特别喜欢，有时都画了满满一张还是想画，于是我们把学会的童谣全部用绘

　　二、开展中华经典诵读活动 　　1-3年级主题：传唱优秀童谣，4-9年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集有关中秋的童谣，中高年级搜集有关中秋的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大

　　2．开展中华经典诵读活动。1-2年级主题：传唱优秀童谣；3-6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大

（四）广泛开展中华经典诵读、优秀童谣传唱活动。在学校内加强国学教育，组织学生对中华经典文学作品进行学习、背诵、朗读，举行中华经典诵读比赛；开展“学童谣、唱童谣、画童谣、编童谣、演童谣、评童谣”活动。 负责部门、单

术、印刷术、指南针四大发明让世界为之神往。 　　中国民族文化源远流长，曹娥投江等孝敬父母的故事至今传唱;闻鸡起舞、凿壁借光等勤学苦读精神为后人敬仰;“留取丹心照汗青”的文天祥、与凶残的日寇决战至死的杨靖宇将军至今被人传诵。

、造纸术、印刷术、指南针四大发明让世界为之神往。中国民族文化源远流长，曹娥投江等孝敬父母的故事至今传唱；闻鸡起舞、凿壁借光等勤学苦读精神为后人敬仰；“留取丹心照汗青”的文天祥、与凶残的日寇决战至死的杨靖宇将军至今被人传诵。

教育局精神要求，深入开展爱国主义教育、感恩教育以及雅行教育。具体开展了如下活动：9月份开展了优秀童谣传唱活动、庆祝教师节书信赛、《开学第一课》读后感活动;10月份举办了迎国庆手抄报、书画展览，红色诗文

①比较多②不太多③没有 1 7. 你们学校开展“做一个有道德的人”等主题教育实践活动吗？（如国学经典传唱活动、网上祭英烈活动、优秀童谣传唱活动、向国旗敬礼活动等） ①经常②不经常③没有开展过 8. 我国国歌的曲作者是谁 ①聂耳②徐沛东③田汉④冼星海⑤不知道

可以分为几种？ 教师小结：中国民歌：民歌是人民的歌，是广大人民群众在社会生活实践中，经过广泛的口头传唱逐渐形成和发展起来的，和人民生活紧密地联系着的歌曲艺术。我国的民歌极其丰富多彩，按体裁形式，大致可以分为号子、山歌、小调三大类。

　　子课题二：端午美食大荟萃 　　子课题三：端午才艺大比拼 　　子课题四：端午活动大搜索 　　子课题五：端午诗词大传唱 　　3、建立课题小组，设计小课题研究方案。 　　① 学生根据自己的兴趣爱好、特长等，8-9人自由组合成研究小组，兼顾同组异质。

《爱你的红》参加2021年X市原创歌曲征集活动被评为“侨乡最美之歌”。与市融媒体中心联合举办“接力传唱红色歌曲”专题活动，在X电台推出“唱首赞歌献给党”特别节目，活动从X月底持续到X月中旬，共展播X期

责任单位：镇中学、中心校、镇妇联、各村、社区 2、结合童谣传唱活动，编写以“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”为内容的童谣；学校少年宫，广泛组织未成年人传唱优秀童谣；让广大未成年人熟记24字社会主义核心价值观。

美德少年中遴选事迹突出的3名美德少年向区教育局推荐。 （二）开展“童心向党”歌咏和中华经典优秀童谣诵读传唱活动 1．活动安排及要求 （1）歌唱曲目为爱党、爱国、爱社会主义，内容清新自然、积极向上、适合