班组安全管理ppt
班组基础和现场安全管理 班组长安全角色认知 班组安全管理 3. 班组长安全角色认知班组长的 地位和作用 班组长安全 角色定位 班组长应具备 安全管理素质 如何做好 安全管理 班组长安全 管理职责 班组长人际 关系相处
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4. 学习目标 1、积累生字词及与作者相关的文学常识; 2、结合时代背景,领会课文的内容, 3、了解演讲词的特点; 4、学习闻一多先生爱憎分明、嫉恶如仇、勇于斗争和献身的崇高品格。 5. 有关资料: 这是一篇即兴讲演,是特殊背景下所作。
整理与复习:第四单元统编版六年级下册 语文 2. 《古诗三首》 《十六年前的回忆》 《为人民服务》 《金色的鱼钩》 古诗回忆录演讲稿小说 3. 一、给画“ ”的字注音。 联络( ) 彻( )底 焚( )烧 燕山( ) 郑燮( ) 捆绑(
烟请将烟头熄灭并丢入垃圾桶内,禁止随意弹射! 9. 工作纪律员工在开会时须站立端正,认真听主管或班组长的讲话,不得做一些与开会无关的事项 上班时,请按规定穿工作服,佩带工号牌,注重个人仪表,保持衣帽整洁
上汽股份质量保证部质量管理系列培训教材之九 版本:2001.12 2. “质量”的概念 质量管理基本原则 班组长质量职责 制造过程中班组质量控制活动 QC小组和质量改进 附录主要内容 3. 案例:小轮胎“爆”出大问题
为人民服务 2. 《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志的追悼会上所作的演讲,毛泽东在演讲中号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神。 3. 司马迁 李鼎铭 炊事员 革命 彻底
创和谐社区氛围。 5. 01活动概述活动时间2020年10月1日星期四下午3点活动地点XX社区二楼会议室活动主题迎国庆 话团圆 6. 01活动概述参加人员社区工作站站长 物业公司经理 空巢老人代表 党员代表
2018年6月26日至29日,中国共产主义青年团第十八次全国代表大会,在人民大会堂召开。会议选举产生了由170名委员、129名候补委员组成的共青团十八届中央委员会。会议通过了中国共产主义青年团第十八次全国代表大会关于十七届中央委
产线组长培训教材主讲:蔡国华 2. 培训项目1. 如何在金字塔式的公司里生存发展加职加薪. 2.公司各层面的职能. 3.班组长层面的职能. 4.组长应具备的基本技能. 5.组长应了解并可运用的技能. 6.组长面临问题时的处理流程
为了提高成本效率而给予他们在选择和管理成本消费上的责任。班组长的成本责任,是由班组长承担班组生产活动所消耗的物化劳动和劳动的责任,也就是班组长负责、对作业人员各类消耗定额进行控制:包括对原材料消耗定额、工时定额、费用定额的控制等。
理车间主任车间主任车间主任班组长班组长班组长图 直线制组织结构简图 14. 图 职能制组织结构简图 经 理职能科室职能科室车间主任车间主任车间主任职能班组职能班组班组长班组长班组长 15. 经 理职能科室
源集团公司、电力投资集团公司、大唐集团公司等5家发电公司,纷纷与煤炭企业签订战略伙伴协议,合作建设煤矿和坑口电站,从体制上消除了煤电联营的障碍。 11. *铁路体制改革将提上议事日程 十六届三中全会决
长,他是个平易近人,不摆架子,关爱学生,着眼于学生发展的人,因此他为我们做了《成长靠你们自己》的演讲稿。 4. 成长靠你们自己默读课文: 边读边思考:在这篇课文中凯斯特纳校长提出了几个观点?并简要概括文章中校长提出的观点。
科室选择、调研(科室状况、负责人、科室 用药现状、竞争品种)、目的、目标设定 拜访沟通关键人物 确定会议时间、场地 资料和讲课准备 主持人、演讲者 演讲者个人的准备 科内会4 5. 会 前 准 备 §选定科室 1、科室状况 ★是否单一科室参加?
responds to the Andon 第二步: 在暗灯系统主看板上相应区域的指示灯变成黄色,班组长对暗灯系统的信号做出反应 32. Step 3 - Help comes immediately and
产品使用质量的三大表现 10. 六大因素具体表现 11. (本页无文本内容) 12. 生产管理者的质量角色车间管理者和班组长必须准确认识自己的质量职责,采取有效的管理、控制与提升方法,持续改善现场产品质量;(学习) 车间管
例 26. 三、水力压裂初次放顶应用实例伊泰集团应用实例3压裂钻孔布置2014-2015年 酸刺沟煤矿 27. 回采13m顶板紧跟支架水力压裂效果 工作面回采至13m时直接顶全部垮落,垮落过程呈现分层分次逐步垮落,未产生冲击
部 2. 一、煤矿职业危害 在煤矿生产中,主要的职业危害有生产性粉尘、有毒有害气体、生产性噪声和振动、不良气候条件和放射性物质等。 生产性粉尘 生产性粉尘是煤矿的主要职业危害因素,煤矿生产中,采煤、掘
以写出的内容做出来的行为 7. Presentation 讲解 内容 重点 过程 演讲 知识 培训者 演示做什么 评估结果 8. Training 培训内容重点过程培训技巧培训员
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