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演讲与口才演讲稿：讲话先要看对象 　　言语在某种程度上反映出一个领导者的秉性、修养。作为一个领导者，其成功口才首先应看对象，并注重策略。也就是说，说话应适时、适情、适势、适机，一切以适度、恰当为原则。

演讲与口才演讲稿：面对不同类型客户的语言技巧 　　1、自以为是的顾客 　　面对这样的顾客，语言使用上可以运用欲擒故纵的方法，在对产品进行简单的介绍之后，可以对顾客说：“产品介绍就那么多，您自己考虑吧，我不打扰您了，合适的话请和我联系。”

演讲与口才演讲稿范文：亲情 　　亲情亲爱的老师，同学们大家早上好。我的名字叫陈旭狮。旭日东升的“旭”，大象老虎狮子的“狮”。今天我的演讲题目是《亲情》。 　　亲情，从我们呱呱坠地的那一刻便时刻伴随着

演讲与口才演讲稿：面对责难怎么办 　　在演讲的过程中遇到责难也是常有的事。所谓责难，就是责备非难，大致包含两种情况：一种是对所谈有疑问或不同意见而提出问题和反对意见，多为善意的;另一种则是故意刁难，

演讲与口才演讲稿：说服别人的好方法 　　在生活中需要说服的对象有很多，他可能是你的父母、你的上司、你的顾客、你的朋友、你应聘的主考官……有时候，某些人欲在你身上实施犯罪行为的时候，你更应该临危不惧，

演讲与口才演讲稿：领导成功演讲的基本要求 　　(1)准确精练是最基本的要求。 　　所谓的准确精练，就是演讲用词的准确和句子的精练。只有准确精练的语言才能使听众明白，因为对于演讲者来说，就是要使人能听懂你的意思。

最新2016年演讲与口才：竞聘演讲的个性化特点 　　竞聘演讲也称竞职演讲，是演讲的一种，在市场经济社会是领导者不可或缺的一项基本功。总体上看，竞聘演讲不仅具有口语性、群众性、时限性、临场性、交流性等演讲的一般

演讲与口才演讲稿：影响演讲成功的环境因素 　　演讲具有公众性，领导者的演讲更是在对公众进行信息交流，因此，诸如听众是坐着还是站着，其性格、文化素养如何等因素，常常会对领导者的演讲形成制约和影响。 　

演讲与口才演讲稿：活用策略很重要 　　领导者讲话时注重策略性更为重要。正所谓“水无常形，话无定格”。由于具体情况不同，说话并没有一套固定的方法。同样一件事，在不同的时间、不同的地点对同一个人说，结果

演讲与口才演讲稿：工作的交际之道 　　用“您”称呼同事用“您”称呼上司和同事，是一种表示你对他们的尊重，二是容易赢得大家对你的尊重和信任。 　　怎样送礼物碰上同事过生日，你无论如何应该给他(她)送上

演讲与口才心得体会(精选多篇) 第一篇：演讲与口才心得体会 今天醒得特别早，我想应该是我的心情有点激动吧，大一的时候上过“竹铭计划”课程，我学到了有关图片处理的技术，于是这次怀着有点兴奋地心情迎接课

最新演讲与口才演讲稿2016:工作的交际之道 　　刚刚参加了工作应如何与同事交际呢? 　　用“您”称呼同事用“您”称呼上司和同事，是一种表示你对他们的尊重，二是容易赢得大家对你的尊重和信任。 　　怎

精选演讲与口才演讲稿范例 　　亲情亲爱的老师，同学们大家早上好。我的名字叫陈旭狮。旭日东升的“旭”，大象老虎狮子的“狮”。今天我的演讲题目是《亲情》。 　　亲情，从我们呱呱坠地的那一刻便时刻伴随着我

演讲与口才演讲稿：理智对付影响会议的人 　　会议上都有可能存在口若悬河的与会者或是一言不发的与会者，对于事事都要争论不休或是开口就跑题的与会者，或是私下开小会的与会者。此时，作为领导又是会议主持人，应理智地应对。

演讲与口才演讲稿:60秒重要因素 　　一个良好准备技巧是60秒口才法。你把个人简历寄给主要决策人后大约一周的时候，就该给他打个电话。不要简单地问一下你的简历是否已收到，这对于面对千百份堆积如山的简历

演讲与口才演讲稿范文：如何正确拒绝 　　1.做好心理建设 　　职场心理学专家冢越友子认为，每个人首先必须认知自己有拒绝别人的权利。其次，找个能自在讲话的场所，并且考虑谈话的时机。接下来是想清楚要拒绝

《演讲与口才训练》课程标准教学大纲 【课程名称】 演讲与口才训练 【适用专业】 中等职业学校公共关系**及市场营销专业   一、课程定位    《演讲与口才》课程是公共关系**及市场营销专业的专业基

演讲与口才教学演讲稿范文 　　班主任通过个别交谈的方式对学生进行有效的思想教育，这是班主任工作中不可或缺的一个重要环节。一般来讲，班主任在每次交谈时要把握住学生的不同心理特点，以便有针对性地进行：

关于训练口才的演讲稿 　　尊敬的老师亲爱的同学们，大家下午好! 　　李小龙曾经写过这样一段话： 　　我是谁 　　这是很多人反复自诘的老问题。 　　虽然每个人都可通过镜中的影象看到自己的容貌， 　　尽管他清楚自己的姓名、年龄与过去，

演讲具有的基本特点――领导口才全书 　　演讲具有的基本特点 　　演讲优于一般的现实的口语表达形式，因为它不仅仅是现实活动，而且具备着戏剧、曲艺、舞蹈、雕塑、绘画等艺术形式的特点。 　　（1）具有整体感。