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 的古诗300句

的古诗300句   的古诗精选(一):  1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游:《游山西村》)   2、南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天(唐·李白)   3、江流天地外,山色有中无王维《汉江临泛》

2021-06-17    888    0
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 滴知恩

滴之情,涌泉之恩   什么爱,厚重而深沉;什么爱,细长而深远。什么爱,如泉如泰山;什么爱 ,如天空如大海。   饱经风霜的岁月,留痕在父亲那双宽厚而温暖的手掌,手上的伤口和粗糙的纹路,仿佛崇山峻

2019-06-03    823    0
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 《地球——的星球》教学设计

《地球——的星球》教学设计 【教材简析】 本课是三年级下册“太阳、地球和月球”单元的第7课。地球与太阳、月球有很多的不同之处,其中一个不同之处就是地球有非常丰富的液态,这也是地球的最大特征之一。

2020-03-09    2068    0
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 诚信若

诚信若   孟子有云:;车无辕而不行,人无信则不立。;诚信对于人而言,就像是车子的轮子一样,没有诚信的人是无法在人生的道路上走下去的。诚信是一种美德,一种品质,为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身

2012-04-13    602    0
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 的净化ppt

1. 的 净 化 2. 自来水厂净过程图除去不溶性杂质除去可溶性杂质,颜色、异味杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质沉降杂质 3. 取水口加絮凝剂反应沉淀池过滤池活性炭吸附池清水池配间投药消毒 4

2020-05-21    1038    0
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 保站实习报告

保站实习报告   一、实习目的:   通过对泰和保站的实地实习认识,使我们更加全面更加直观的了解了土壤侵蚀的严重性以及针对不同的土壤侵蚀类型必须采取不同的治理方法,有了一次全面的感性认识,加深了

2014-06-21    479    0
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 世界日活动方案

世界日活动方案   “3 C 22世界日”活动方案   一、活动简介   通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状,从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识,教育学生注意节约用水。

2014-05-02    717    0
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 “比较的多少”教学设计

“比较的多少”教学设计 **区新前街道中心小学    *** 【教学目标】 科学概念: 的体积多少是可以通过各种方式来比较和测量的;非标准单位的测量会导致结果的多样,量筒是一种标准工具,可以测量液体的体积多少。

2017-02-11    3426    0
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 读《真情若》有感

情到深处情更浓 ——读《真情若》有感 伏尔泰说:“读书使人心明眼亮”。于是,无论平时多忙,我都会抽些空,静下心,读点书,以防耳目失聪。读的多是跌宕起伏的小说、朦胧唯美的散文、荡气回肠的诗歌,然而,

2018-11-26    1188    0
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 AASLD腹指南

。 影像学检测出腹但没有临床表现的患者尚无详细的处理意见,因为还缺乏这一状况自然史相关的发表资料。这些患者应在间隔或许3个月后或者在临床腹明显时行影像学复查,一旦临床可检测到腹或者出现其它的症状

2014-11-06    7828    0
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 稳料供应合同

合同编号: 稳料供应合同 需方: (甲方)    供方: (乙方): 签定地点: 签定时间: 有效期限: 稳料供应合同 甲方: 乙方:  工程名称: 工程地点: 甲方因承建 工程的需要,现甲方委

2020-03-05    1034    0
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 世界日活动简报

世界日活动简报一 按照“**区水务工作会暨法宣传周启动仪式”会议精神,相关街道开展了形式多样的节水宣传活动。其中: 大屯街道育慧西里社区,组织召开楼门长节水工作座谈会。社区领导在讲话指出:目前节

2013-03-21    12176    0
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 760仓作业规程

760仓作业规程 第一章 工程概况 一、编制作业规程的依据: 1、《煤矿安全规程》、《煤矿操作规程》、《矿山安全法》及《工种岗位责任制》。 2、技术部门提供的巷道设计图; 3、地测部门提供的地质预想剖面资料。

2013-03-19    10321    0
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 温室效应的真凶---

温室效应的真凶--- 首先我明确一下,气候并没有任何问题!   从历史真实的数据来看,从二战结束,到75年,这段时间,全球气候是逐渐变冷,然后从75年,到2000年这段时间,气候是在变暖的,从20

2015-01-08    7131    0
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 2021年五四青年节(五四运动、五四精神)主题知识竞赛试题

2021年五四青年节主题知识竞赛试题 姓名: 单位: 分数: 备注:共36题,单选20题、判断10题、简答5题、论述1题,撒哈拉秀才拟制。 一、单选题(每题2分,共20题,计40分) 1.五四运动对中国共产党建立的意义在于

2021-04-29    3050    0
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 传承“五四”精神

传承“五四”精神   载于:安徽青年报XX年5月4日八版 作者:李良智 发布日期:XX-05-04   今天是“五四”青年节,现在已经是下午了,仍旧没有得到一点过节的气氛和消息。或许是自己孤陋寡闻吧

2013-10-21    713    0
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 五四精神书记讲话

在同各界优秀青年代表座谈时的讲话 青年朋友们,同志们:   今天是五四青年节。在这个属于青春的日子里,很高兴来参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动,同各条战线的优秀青年代表一起交流,聆听大家抒

2020-04-21    1004    0
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 中学五四活动方案

中学五四活动方案   一 、活动目的:   为纪念“五四”运动91周年,发展校园文化,丰富学生的文化生活,让学生在自己的节日到来之际,在各种游园活动中充分展现中学生的风采,迎接“五四”的到来,培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。

2013-08-14    552    0
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 五四活动计划

五四活动计划 “学习和争做最美少年、美德少年”活动。围绕弘扬中华传统美德和时代新风,广泛开展未成年人典型宣传学习活动,引导未成年人塑造美好心灵、提升道德素养、养成良好习惯。一是组织开展“寻找最美少年

2019-02-28    1557    0
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 学校五四活动方案

学校五四活动方案   “身怀报国心,永远跟党走“主题团日活动   “五四“运动,是一场彻底的反帝反封建爱国运动,它孕育了爱国,进步,民主,科学的精神,是我国历史上具有划时代意义的伟大事件.为隆重纪念五四运动91周年

2014-08-03    702    0
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