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使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也 不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有 用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没

费提供图书借阅服务，免费发放《xx 报》。积极配合县救助站 服务活动，月均服务2 人次。xx 年春节开展慈善一日捐活动， 共捐款 3600 余元。党员积极参加义务献血活动，五年来共献血 30 余人次。通过完善客运中心服务功能及党员义务志愿者服

⑦ 但随后不久，母亲和我聊天时，无意中说到了父亲的那个伤疤：“你爹一 天早上送你去学校，让猎人的套弓夹着了，淌了不少的血，好几个星期才好呢。” “送我？爹送过我？”我惊讶地向母亲求证。“是啊，你爹不让我对你说，上初中那

细节描写 1.我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。 （ ） 2.我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。 （ ） 3.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里 就我一个孩

岁之后，诱导其利用平台“打赏”功能向其打赏，熟知母亲手机支付密码之后的小宝，用母 亲手机响该主播打赏 9 万余元，小宝母亲得知后，气急败坏的将其暴打一顿，并将其关房间 进行反思，随后小宝母亲联系该直播公司，以小孩未成年为由，要求反还打赏的全部财产，

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京， 母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗？我是不能轻易 离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开 呢？”母亲只好不再说什么了。 1．用“越……越……，越……越……”写句子。

妈妈存入银行的本金是多少钱? 240×3% 4．李叔叔购买彩票中了 20000 元奖金。(1)李叔叔捐款多少钱? (2)按照有关规定,捐款以后,剩余的部分需要缴纳 20%的个人所得税。李叔叔 最后能领到多少奖金? (3)李叔叔准备将其中的

吗？没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗？冬天是春天的母亲，这话一点没错。所以， 没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近，冬天是伟大的母亲。 12. 雪还没有下，可是天气已经冷得不行了。狂风吹得树木东摇西摆，最低温度已经降到零下了。晚

识形态相互碰撞、排斥和融合， 出现了许多令人深思的现象。 【镜头一】：为响应学校组织的为“地震灾区捐款献爱心”活动，沈老师特意利用 班会课时间组织了一次募捐活动。同学纷纷慷慨解囊，现场令人感动。忽然，沈老师听

凖噌僇俯咷倾妠壭寷嫇Ⅸ嘸儁寏僔宩兌∠和媤墣~和妠埦3 月明的园中, 藤萝的叶下, 母亲的膝上。 （1）“这些事”指的是哪些事?（2 分） （2）“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?（3 分） 2.诗歌的每一小节写的是什么

花了整整二十七年时间才编 写成的。 12. 微微风簇浪，散作 。 四、阅读检阅台。（16 分） 晚 霞 太阳是世上万物的母亲。 她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在， 又要到西山后面去休息了。 看，她正举着红头巾向儿女们告别。

着刚才的指挥过程。 秋天，像一条小河，用自己纯洁的身躯把自己贡献给了别人。 秋天，像一位含辛茹苦的母亲，用辛勤的汗水成就了儿女。 秋天的落叶像一个个黄衣少女，婀娜多姿，翩翩起舞。 秋天的落叶像一片片黄斑地毯，软软绵绵，铺满大地。

来。5 参考答案 一、1.阿姨 苹果 游戏 兄弟 2.精灵 幸福 森林 3.合力 四周 二、彩虹 母亲 方便 日记 采用 每天 更加 纪录 三、1.葱郁 2.浓郁 3.遮蔽 4.躲避 四、1.， ， ——

√ zhuàng 2．梦 梦想 精 精彩 团 团结 3．森林 教会 周围 使劲 补充 游戏 彩色 母亲 4．洁 结 洁 苹 评 评 插 播 播 兔 免 免 5．(1)雪松 (2)苹果 (3)冰箱 (4)日出

荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。 七、佳句欣赏。 1.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观， 和蔼可亲。但是，地球又是一个半径只有 6300 多千米的星球

而对别人没有好处的人。 3.《桂花雨》通过描写小时候摇桂花的事,表达了“我”对童年生活 的怀念,也表达了“我”和母亲对家乡、对家乡桂花有着深厚的感情。 4.《珍珠鸟》生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下

________的森林，小动物们在林子里________地奔跑；我梦见一丛________的小草， 小草在大地母亲________的怀抱里睡觉。 7.用划线的词语造句。（4 分） ①王二小常常一边放牛，一边替八路军放哨。

偶然看见一棵花生瑟缩地长在地上，不能立刻辨出它有没有果实，非得等到你接 触它才能知道。”《落花生》 2.我们都说：“是的。”母亲也点点头。爹爹接下去说：“所以你们要像花 生，因为它是有用的，不是伟大、好看的东西。”我说：“那么，人要做有用的

高精神对我的激励与鼓舞。 回忆我的母亲 教学目标 1、知识与能力：学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法；体会议论 这种表达方式在记叙文中的特点和作用。 2、过程和方法：通过朗读，理清本文讲述了母亲的哪些事迹；体会本文质朴的语言，

。我 有个慈详的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？ 精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说： “这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人， 都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的