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1. 文化遗产BRIEF SUMMARY / REPORT GENERAL TEMPLATE FOR CHI NESE WIND WORKBRIEF SUMMARY / 2. 目录壹 文化遗 产贰 遗产的分类

1. 习作中国的世界文化遗产第2课时 2. 1.叙述有条理，语言通畅，用词准确，介绍中国的世界文化和遗产。（重点） 2.培养学生的爱国情怀和民族自豪感。（难点） 学习目标 3. 同学们，上节课通过讨论学习，我们知道了中国的世界文化遗产。

1. 习作中国的世界文化遗产第2课时 2. 1.叙述有条理，语言通畅，用词准确，介绍中国的世界文化和遗产。（重点） 2.培养学生的爱国情怀和民族自豪感。（难点） 学习目标 3. 同学们，上节课通过讨论学习，我们知道了中国的世界文化遗产。

1. 在我们的日常生活、学习中经常会自觉不自觉地运用分类法对我们身边的各种物质、用品进行分类。第一节物质的分类感受生活 2. 感受生活 3. 感受生活 4. 分类就是把某些特征相似的物体归类到一起的方法。⒈定义：⒉意义：

1. 海洋活性物质简介 2. 海洋活性物质 海洋活性物质是指海洋生物体内含有的对生命现象具有影响的微量或少量物质，主要包括海洋药用物质、生物信息物质、海洋生物毒素产生物、功能材料等。 3. 主要内容 1

1. 第四讲 物质联系的系统方式 系统的概念 系统的要素与功能 系统的特性 自组织系统 走向复杂性 2. 系统是由若干个相互联系、相互作用、相互制约、相互依存的要素组成的有特定功能的有机整体。 一、系统的概念钱学森

1. (本页无文本内容) 2. 1. 渗透作用 （1）条件考点1 物质跨膜运输的实例半透膜浓度差图 一（2）渗透装置的分析 3. （2）渗透装置的分析 　　(1)若S1浓度>S2浓度， 单位时间内由S

生态系统的物质循环 2. 物质循环的概念: 组成生物体的C、H、O、N、P、S 等化学元素，不断进行着从无机环境到 生物群落，又从生物群落回到无机环境 的循环过程，这就是生态系统的物质循 环。 3.

1. 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com2.物质在水中是怎样溶解的 2. 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 3. 绿色圃中小学教育网http://www

1. 食盐在水中溶解了！食盐在水中是怎样溶解的呢？ 2. (本页无文本内容) 3. 想不想亲眼看看物质的溶解过程？给大家找了一位朋友——它能实现大家的愿望它的名字叫……高锰酸钾 4. 认识：高锰酸钾状态：深紫色细长斜方柱状结晶。

格里菲思的体内转化实验艾弗里的体外转化实验噬菌体侵染细菌的实验——赫尔希和蔡斯的实验直径0.5～1.5微米烟草花叶病毒感染实验肺炎双球菌的转化实验蛋白质是遗传物质的猜测 4. ①实验a、b对比说明__________________________。

1. 物质的聚集状态 2. 问题提问：  1.在日常生活中，我们所接触的物质并不是单个的原子或分子，而是他们的聚集体。物质的聚集状态主要有 、 和 三种。 液态固态气态2.完成P9交流与讨论1 3

1. 第四章 细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例 2. 生活现象3.盐碱地中的植物长势萎蔫 2.腌制的咸菜会变软变干1.当我们咸的东西吃多的时候比较容易口渴 3. 1.描述半透膜的特征，理解渗透作用发生的条件。

1. 11 危害物质过程管理国际电工委员会 QC 080000 2005 电机电子零件及产品 危害物质过程管理系统规范与要求 精品教材 2. 12QC 080000 是什么？全球通用，可供第三者验证单

1. 无形资产评估 2. 目录主题 页码 简介 2 - 3 概述——无形资产的重要性日益提升 4 - 21 无形资产确认 22 - 31 成本和市场分析法的摘要信息 32 - 65 收益法概述 66 -

1. 物质变化了 2. 形状发生变化回顾：你观察到什么发生了变化？发光、发热、颜色 产生新物质（碳）长时间放置 产生新物质(铁锈)水结成冰 冰化为水形态发生变化 3. 生活中，经常要混合一些物质，如炒

1. 尿液有形成分检测临床意义 2. ★　尿液分析方法 ★　检测目的 ★　检测项目 ★　检测的“金标准” 尿液检测相关知识 3. 尿液分析方法 物理检查 化学成分测定 有形成分测定目视或自动分析外观，颜色，浊度

1. *培训顾问：孙路弘无形产品的销售原理 2. *培训日程安排上课时间：上午：9:00－12:00 下午：1:00－5:00 休息时间：10:15－10:30；2:15－2:30；3:45－4:00

1. 党的性质和历史使命 2. 中国共产党党章中明确党的性质:"中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向

1. 9.1 财产属于谁、留给谁 2. 问题：陈先生对自己的财产（房屋）分别行使了哪些权利？ 陈先生有房屋一套； 已居住十余年； 2010年，陈先生将房屋出租，每月收取租金； 后因城市改造，陈先生签字同意将该房屋拆迁，可得补偿费20万元。