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灾害。 6.初步了解古代早期文明发祥地;知道要保护文明世界的文化遗产。 7.尊重不同国家和民族的文化差异，尊重文化多样性。 8.知道科学技术对生产和生活的重要影响，明白科技改变世界，科技让梦想成真。 9

练习。每次备课时，我都仔细研究教材、考虑学生的分层和知识差异，穿插一些生动有趣的游戏活动和中西方文化差异故事。通过这些活动，增强了学生的英语学习热情和爱好。而且，我经常故意识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用英语提问。

三是突出重点，提高管理能力。我们结合xxx市的实际，在培训内容上突出矿产企业的特点，突出讲解意外情况对策方案，突出克服文化差异，让企业通过重点、难点情况，掌握安全管理方法，提高实际管理能力。 二、存在的问题 这次培训工作虽

后要注意打草稿，然后修改。这样可以保证错误降低至最少或者没有错误，同时也能保持卷面整洁。 第四，文化差异要注意 我们要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中

准为我指明了方向。英语课程标准中新增加的内容有学习策略、自主学习能力、合作精神、创新精神、中西方文化差异、健康的人生观、终身学习等，特别强调人的发展和以人为本的教育思想，强调学生的情感态度，强调文化交

因此有人选择了索取与享受，而有人则选择了给予与奉献，还有大量非常善良但心态与行动却一直在摇摆的寻常百姓。这也就形成了日常的文化差异。 ___提出我们__公司管理的核心是“以人为本”，有人这样说，一个企业应是一所学校、一支军队和

外事专员岗位职责范本3 外籍员工来华前期接待准备和日常生活管理; 外籍员工入职培训，提高外籍员工对中西方文化差异了解及独立生活能力; 外籍员工关系维护，提高外籍员工工作生活满意度; 外籍员工福利建设和企业文化发展，树立品牌形象;

看看，为的就是对这个国家有着更加深刻的认识，亲身感受我们曾在书本上读过的那些曾经，畅快地体会由于文化差异所带来的各种奇闻异俗，丰富人生经历。这种感受，是我在国内未曾感受到的。 　　除此之外，在异乡的旅

　　别人还没吃完盘中的菜，你不要再去取菜。(这里说的盘是每个人面前盛菜的盘，不是桌上共用的菜盘)。 　　不同的文化差异:西方人与东方人的习惯相反，在西方，饭后极少使用牙签。因此，如果你与外国人一道就餐，你要暂时摈弃这个习惯。

。周一的电视直播的内容包括赵均宁校长的讲话、国际文化周宣传片的播放、对国际文化周意义（了解中西方文化差异和培养国际视野）的探讨、以及对于本次国际文化周主题“博”和各项活动的介绍，希望借助这次直播帮助同

居住分散的山区农民从四面八方汇集至集市上，镇政府抓住这一有利时机，针对农村生产季节性强，农民思想文化差异大的特点，紧密结合当前农村备耕的生产实际，将《吉林省基本农田保护条例》制成展示板，沿街张贴保护耕

                            因为**是一个多民族地区，民族和民族之间的文化差异不一样，**地区特警交警24小时巡逻。因前几年**地区交警对我们商品车无牌无照检查没有这么严格，

　　我们――很自豪地说――我们高一(2)班，是一个团结、温暖的大家庭。虽然同学们来自不同的地区，有着不可逾越的文化差异，但作为同一个集体里的一个个小分子，无论何时，你我之间都亲如兄弟姐妹般。我们的字典中，满是“互助

___年__月进入中建三局一公司基础分公司，在__城区绕城公路项目部担任碑凹山隧道出口工长，由于以前的公司和中建管理模式企业文化差异较大，开始有些不适应，在领导和同事的帮助下很快就了解了中建的管理模式和企业文化，融入到中建的大家

教授、国家教育部语言文字应用管理司司长王登峰在哲学学院多功能报告厅作了题为“中西方的性善——性恶文化差异与心理学研究”的报告。 　　2、5月18日上午9：00，美国密执安大河谷州立大学心理学教授徐晓娟

。（______） 五、简答题 20．说说你了解的不同的见面的礼仪？ 21．我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？ 【参考答案】 一、选择题 1．B 2．B 3．C 4．D 5．C 6．A

　　活动主题：我们的青春-外语协会内部联谊活动 　　1.活动目的 　　希望通过本次活动可以让同学们了解更多的中外文化差异，扩展同学们的眼界；并且通过本次活动丰富同学们的课余生活，给同学们的大学生活添加不一样的色彩；另

的活跃分子 　　英语师范毕业生个人简历自我鉴定范文(五) 　　【】熟悉中外文化，了解东西方国家的文化差异，全面发展的综合素质。 　　【】善于沟通; 有良好交际能力;能吃苦耐劳，有高度的责任心; 　　【】为人热情、乐观开朗适应能力强。

　　反自然主义观点 　　社会规律不同于自然规律，它随时间，地点不同而不同。 　　社会规律取决于文化差异，取决于特定历史境况，而不是一成不变的。 　　因为社会规律具有历史相对性，大多数物理学方法无法应用于社会科学。

文化与人及群体的行为文化的定向（价值观、态度、行为） 文化定向的基本尺度 文化定向和对管理的影响 文化差异对组织行为的影响 13. 文化多元化的组织行为学多文化群体的管理 跨文化的领导、激励与决策 欧、美、亚文化及企业管理比较