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　　一二年级：熟读背诵经典诵读诗词15―30首，推荐书目以短小的儿童诗、注音童话等图文并茂的书籍为主。 　　三四年级：熟读背诵经典诵读诗词20―30首，推荐书目以节奏感强，富有趣味而较之低年级又有一定深度

　　2、开展《古诗词》诵读活动 　　一二年级：熟读背诵诗词15―30首，推荐书目以短小的儿童诗、注音童话等图文并茂的书籍为主。 　　三四年级：熟读背诵诗词40―60首，推荐书目以节奏感强，富有趣味而较之低年级又有一定深度的儿

　　(二)向农村书屋捐赠图书 　　中国图书馆学会围绕中宣部“同享知识，共建和谐”的宣传主题，组织“知识工程推荐书目”、“科学发展观推荐书目”等书源，向农村图书室捐赠图书。 　　六、科普与阅读委员会全民阅读工作 　　(一)编辑阅读文库

1前台总体描述 4 2.2后台总体描述 4 3系统详细描述 6 3.1前台详细描述 6 功能区 6 推荐书内容区 7 工程〔人或组织〕列表区 7 工程信息展示区 7 联机信息提示区 7 时间显示区 7 用户信息提示区

级30分钟）为高效阅读时间。语文课本后的《名著导读》推荐书目为必读书目，要求学生必须每人一本。《名著导读》推荐书目读完后，由各班语文老师为学生推荐书目。 下午课前自习前35分钟阅读（以默读为主），后1

要的一步。求职资料是毕业生综合素质最具说服力的证明，把有关的求职资料装订成册，放入学校发的《就业推荐书》封壳内，成为一份精巧的求职档案，给人一种耳目一新的感觉，这会大大增加你的成功率，但很多时候我们为

找或询问同学，或自己推荐）或者是图书馆的下架的XX年的杂志；或者是和省有名的作家联系让他们为我们推荐书目，同时也可以增加本次活动的权威性； 　　c、    宣传部主要负责每星期一张的宣传海拔报的设计，

　　(2)必读书目---根据新教育文库的推荐书目，组织学生开展“大阅读”活动。 　　一二年级：每生每学期必读学校推荐书目2本； 　　三四年级：每生每学期必读学校推荐书目3本； 　　五六年级：每生每学期必读学校推荐书目4本； 　　

接中图学会网“推荐书目”，大力宣传一至五届（XX-XX）年国家图书馆“文津图书奖”获奖图书及推荐书目和以上海世博会为契机，宣传、学习世界先进的理念和技术，号召阅读世博相关书籍，设立推荐书目，及其全民阅

文要素训练”同样考察学生对书本知识的掌握； 第九题“阅读能力达标测评” 训练了学生的阅读水平以及推荐书籍的考察；第十题“习作”以《有你，真好！》为主题题写一篇习作，属于自由命题作文，考查了学生在习作方

读专家组”。 2.加强选书环节 一是清单预审。学校选购课外读物需制定详细的清单明细，以国家教育部推荐书目为重点，对课外读物的内容、适用年龄段、推荐指数、质量、出版社等信息进行详细的预审，对符合标准的予以推荐。

责任人签名 制度名 公司员工录用规定 电子文件编码 GLZD033 页码 2-2 第八条 推荐书 必须由推荐者提交推荐书一份，重点说明推荐理由。 第九条 选拔标准 选拔标准主要依据工种要求及其他标准，高学历者优先考虑。

发展奠定坚实的基础。 二、活动主题 在市教育局《关于加强义务教育段语文课外阅读的指导意见》中课外推荐书目中，语文组根据学校学生的特点精选书目推荐给学生，并制定相配套的的阅读活动的导学单。 必读书目：

高的重要举措。 　　二、学习内容和推荐书目 　 （一）学习内容       党性党风党史、政治理论、科技、工业、农牧业、法律、市场经济等方面的知识。 　　（二）推荐书目        1.《中国触动》，上海人民出版社；    

果想。那么就请你向别人推介你喜爱的一本书。 3、班内交流．激发求知欲望。 学生推荐书目，并说出相应的理由。 4、师推荐书目 听了同学们的介绍，我也想向你们推荐一本好书 出示图片这是什么你能给他起个名字吗？

一、 本学期课外阅读推荐书目、要求和交流形式 1.推荐书目： 班级共读：《鲁滨逊漂流记》、《汤姆索亚历险记》、《骑鹅旅行记》 选择阅读：《爱丽丝梦游奇境》、《红岩》、《小学生朱自清读本》、《最后一头

基层反映教辅“推荐书目”存垄断“黑洞”亟待关注   当前正是秋季入学中小学教辅书籍的推广期，然而，教辅市场在“高定价、高回扣”经营模式的驱使下，乱象丛生，价格虚高。近年来，每年出版的教辅书约在一万种

内容上：推荐一本喜欢的书。 2.思考，我们推荐哪些内容才能让别人接受呢？ 生畅所欲言 明确：可以推荐书的内容、推荐书中吸引人的情节或者推荐个性鲜明的人物等。 3.思考文章的写法： 板书： 写法上：写出书名、

发展奠定坚实的基础。 二、活动主题 在市教育局《关于加强义务教育段语文课外阅读的指导意见》中课外推荐书目中，语文组根据学校学生的特点精选书目推荐给学生，并制定相配套的的阅读活动的导学单。 必读书目：

到厂长(或经理)同意后，编制增员计划。 第二条 其他资料的准备 主要包括企业简介、应聘注意事项和推荐书。 企业简介要用简炼概括的语言描述出企业的整体形象，便于应聘者了解企业。招聘技术人员和高层管理人员时，企业介绍要详细具体。