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项目法律风险专业评估意见（决策层） 立项会议决议（决策层） 土地交易合同审核意见（一线公司、决策层） 董事会议案指引（议案的书写规范）（一线公司、董事会） 董事会议案审查意见（董事会、一线公司） 4、信息统计 土地使用状况不定期统计报告（董事会）

编纂民法典，就是通过对我国现行的民事法律制度规范进行系统整合、编订纂修，形成一部适应新时代中国特色社会主义发展要求，符合我国国情和实际，体例科学、结构严谨、规范合理、内容完整并协调一致的法典。 这是一项系统的、重大的立法工程。民法典

编纂民法典，就是通过对我国现行的民事法律制度规范进行系统整合、编订纂修，形成一部适应新时代中国特色社会主义发展要求，符合我国国情和实际，体例科学、结构严谨、规范合理、内容完整并协调一致的法典。 这是一项系统的、重大的立法工程。

编纂民法典，就是通过对我国现行的民事法律制度规范进行系统整合、编订纂修，形成一部适应新时代中国特色社会主义发展要求，符合我国国情和实际，体例科学、结构严谨、规范合理、内容完整并协调一致的法典。 这是一项系统的、重大的立法工程。

概论问题一：公共伦理学的理论前提——管理与伦理的内在统一性 1、道德 “德” 商朝甲骨文，意义较模糊、 西周大盂鼎铭文，按照当时的规范行事才有所得 庄子，“物得以生为之德” 东汉刘熈，“德者，得也，得事宜也” 东汉许慎《说文解字》，“德：外得于人，内得于己”

度不同而已。 16. 4、文化与文明3文化偏重于精神，文明偏重于物质从形态上来看，文化偏重于精神和规范，而文明偏重于物质和技术。文明较容易比较和衡量，较易区分高低，如古埃及的金字塔、中国的长城、秦代的

一．管理基础与职责认识1、什么是企业管理的核心 用健康的理念统一全员的思想 用严格的制度约束全员的行为 用科学的流程规范全员的工作 用系统的培训提高全员的素能 用有效的激励调整全员的心态*9http://www.5ixue

礼仪》，《优雅生活-社交礼仪》，《汽车4S店服务形象与礼仪规范》，《导购人员服务魅力与礼仪规范》，《售楼人员个人形象塑造与服务（商务）礼仪规范》，《医务人员服务礼仪与有效沟通》，《新员工职业化形象塑造

长期发展战略目标与规划，并逐步建立起与新的管理模式相匹配的长城电工人力资源绩效考核与激励系统，通过规范化的现代企业制度实践达到不断变革与发展之目的。 7. Page*第一章 报告结论和研究思路 第一节

征：科学的规范化、制度化、模式化管理。计划、组织、领导、控制等各个方面都有成套的规范的、科学的制度和程序。 现象：企业象一部高速运转的机器，部门职能、岗位职责、行为准则、运作程序都实现了规范化；信息传

3过程审核标准包含审核检查表和评价标准，此外，包括对过程审核员资格和过程审核的准备和实施的要求。有利于规范管理者审核标准。VDA6.3过程审核的学习 管理者对行业基础知识的熟练运用有利于提高管理者对行业市

理不但是有利于员工更加明确高效地工作，更是为未来的绩效考核制定了目标和考核标准，使考核更加科学化、规范化，更能保证考核的公开、公平与公正。目标管理由管理学大师Peter Drucker提出，首先出现于他的著作《管理实践》（The

（一）基本含义20 21.  （二）基本精神 是一种发展境界 是一个努力方向成和 是一种道德规范 是一种现代视野 是一系列关系的整合21 22. （三）基本依据源自中国传统文化精华 源自

zsd1219@sohu.com三、决策理论规范决策理论行为决策理论规范模型有限理性模型 成功管理模型 社会模型完全理性完全非理性 11. zsd1219@sohu.com三、决策理论1、规范模型： ①从手段——目标链的观点出发，决策可以趋于完全合理

1）划分清扫区，明确清扫责任； 2）清理脏污； 3）调查污染源，予以杜绝或隔离； 4）建立清扫基准，作为规范； 5）经常开展大清扫，每个地方清洗干净。 1）工作区域地面、工作台清扫干净； 2）墙面、窗台保持洁净；

1、会计制度的制定思路和定位上的突破——不分行业和所有制（3个制度、企业、金融企业、小企业制度及其实施办法） 2、规范会计信息质量：（1）资产定义；（2）取消虚资产——年末必须处理待处理财产损溢、开办费一次摊销、待摊

商务礼仪的基本理念之二： 善于表达 （对人家好要让人家知道，这是商务交往中的一个要求） 9. 商务礼仪的基本理念之三：形式规范 10. 职场着装六不准： 第一、过分杂乱 第二、过分鲜艳 第三、过分暴露 第四、过分透视 第五、过分短小

“感动客户、感动领导、 感动自己” 本课程分为三部分 3. 卓越现场管理的标志1、规范化----在工作细节上追求标准化与规范2、动态化----对管理指标（KPI）实现有效控制， 体现持续改善的管理理念3、

3. 从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种“养成”教育，因为，日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范，学习它们，实际上就是在学习一种种好习惯，并且在学习的

窍） E：干到什么程度………………（严防画蛇添足） 2、明确“五按”……………………..（岗位工作规范） A：按程序…………………..…..（工作程序） B：按工作路线……………..…..（工艺流程）