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心脏按摩。 20．什么是心肺复苏 答：心肺复苏（CPR）是针对呼吸心跳停止的急症危重病人所采取的抢救关键措施，心肺复苏的目的是开放气道、重建呼吸和循环。人们只有充分了解心肺复苏的的知识并接受过此方面的训练后才可以为他人实施心肺复苏。

**旅运急救安全培训 第一项：心肺复苏 · 1、将心肺复苏模拟人平卧在平坦的地方，急救者跪在病人的右侧，左手放在心肺复苏模拟人的前额上用力向后压，右手指放在下颌沿，将头部向上向前抬起。 · 2、人工

症等。 　　(3)基本技能:包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。手术的基本操作方法:包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根

基本操作技能：如各种注射法、各种穿刺、换药、洗手、吸氧、穿脱手术衣、打结、基本缝合方法等。 急救技术：心肺复苏术、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、洗胃、简易呼吸气囊的使用。 临床思维能力：能根据

症等。 　　(3)基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根

不断的实践让我对输液的不良反应等知识有了更深的理解和体会。在安排业务学习中，我先后学习了心电图和心肺复苏。在xx科室的实习中，我被安排做预检分诊和皮内注射等工作，虽然事不大，却是不容易做好。而最让我印

病历书写与病案管理制度培训 7、         医务人员临床科研管理，继续教育制度规定教育 8、         心肺复苏培训及考核 9、         医院感染控制知识培训 10、    传染病防治法，传染病报告制度培训

充血容量。 4、保持呼吸道通畅，吸氧，及时吸出口鼻分泌物，必要时配合医生行气管插管或气管切开术、心肺复苏术等急救措施。 5、持续心电监护，密切监测生命体征、意识、末梢循环、尿量等。 6、做好基础护理，不得随意搬动患者，注意保暖。

培训指导；结合身边常发案例，生动讲解了救护新概念、创伤急救、应急救护知识，特别为学员反复示范徒手心肺复苏术的操作要领。在实践操作中，全班学员通过参与胸外按压、人工呼吸、创伤止血等实际操作训练，使他们更全面的掌握了急救常识。

应立即在现场就地抢救，用心肺复苏法支持呼吸和循环，对脑、心重要脏器供氧。 4.1.3.2触电紧急救援 徒手心肺复苏术操作方法: 1）、判定患者有无意识。 2）、判断是否需要复苏。 3）、将病人去枕平卧

应立即在现场就地抢救，用心肺复苏法支持呼吸和循环，对脑、心重要脏器供氧。 4.1.3.2触电紧急救援 徒手心肺复苏术操作方法: 1）、判定患者有无意识。 2）、判断是否需要复苏。 3）、将病人去枕平卧

 XXXX医院 手术麻醉质量管理数据库 时间 各种麻醉例数 心肺复苏例数 麻醉复苏管理 麻醉非预期相关事件 麻醉分级（ASA病情分级）管理例数 术后患者自控镇痛 （ＰＣＡ）例数 基础 麻醉 全麻 椎管内

2014年暑假实践心得 　　说起来，这个假期是我做暑期社会实践的第三个假期，这个假期，我跟组做有关杭州居民对心肺复苏术认知度调查的课题。全组人员都对之倾注了很大的希望，所以愿意为之一搏。与此同时，整个中国呈现一片

识、护理工作制度、应急预案、护理相关法律法规、护理自我职业生涯规划、新形势下护理服务与质量内涵、心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背。培训要求：人人参与、认真听课、课后复习、严格考核。

目前正在使用治疗剂量的抗凝药或已知有出血倾向。 7. 近期（2-4周）创伤史，包括头部外伤、创伤性心肺复苏或较长时间（＞10分钟）的心肺复苏。 8. 近期（＜3周）外科大手术。 9. 近期（＜2周）曾有在不能压迫部位的大血管行穿刺术。

识、护理工作制度、应急预案、护理相关法律法规、护理自我职业生涯规划、新形势下护理服务与质量内涵、心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背。培训要求：人人参与、认真听课、课后复习、严格考核。

三章急诊科救护和第四章重症监护用情景教学法、多媒体虚拟仿真辅助教学；第五章常用救护技术和第六章心肺脑复苏术采用案例教学法、演示法、练习法、角色扮演法、体验学习法；第七章急性中毒和第八章中暑、淹溺与触电

头颈部无创伤者，打开气道的方法是＿＿＿＿＿。 4. 判断有无呼吸的方法是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 5. 成人心肺复苏操作时，心脏按压与吹气的比例是＿＿：＿＿。 6. 止血方法有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

临床科室应建立本科室常见危重疾病病人的抢救程序或规范，以备抢救时参照执行。医护人员应经过CPR、BLS、ACLS、PALS培训，参照《心肺复苏培训制度》执行。 5.4 抢救危重病人时，医护人员应按岗定位，危重病员抢救必须由主治医师以上级别

入院后突发呼吸心跳骤停应急预案，设置的场景是转送患者在大厅突发呼吸心跳骤停。此项演练的重点内容是心肺复苏，气道管理，电除颤等急救流程的配合协调能力。演练准备完毕，现在开始！ 患者：医生，我头晕胸痛。（救护车到院后患者转入大厅时头晕胸痛）